2022年1月13日整理
为更好地落实“双减”政策，进一步提高学校规范化管理，切实提高教师的业务水平，积极推进素质教育，展现学校教育特色。近日，根据学校及教科研室本学期的工作安排，阜南一小教科研室组织对一小共同体内教师的电子备课教案进行了深入、细致地检查。
本次检查在曹亚军校长的带领下，由学校教科研室和中层班子、年级组、教研组及部分教师代表共同参与。
此次检查的主要内容包括：教学计划、总结、安全教案、集体备课、二次备课、个人备课及课后反思。检查人员认真查阅每位教师的电子备课教案，了解本学期教师教学工作情况，并做好检查记录。
有效的备课是提高课堂教学质量的关键，也是提升教师专业成长的重要途径。从检查教案结果来看，老师们都非常重视备课。有生成、反思，教案环节完整，设计合理，尤其是部分老师教案中的生成情况，更是点睛之笔，是根据本班学生实际所设计的，既实用又有针对性。大家的教学设计都能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，有自己的特色设计，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真反思。当然，检查中也发现了一些问题，个别教案增删的量还不够多，还可大胆地进行生成，以使教案更加实用。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。此次电子教案检查，推进了“双减”政策的落实，促进了教育教学提质增效。同时，认真细致的检查真正达到了“立足常规、规范管理”的目的，使学校的教育教学工作再上一个新台阶。
本次电子教案检查，为老师们互相学习，互相沟通搭建了平台。在今后的教学常规管理工作中，我校将继续加强对常规工作的重视，力争做到“减负”不“减质”，实现教师队伍的整体提高。同时，对于存在的问题我们也有了改进的方向。期待我校教育教学常规工作在“双减”政策如阳光般的照耀下熠熠生辉！
文：程扬
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