2023年10月17日整理
“把优质学校建在农村孩子家门口”是阜南玉泉中学教育共同体始创理念。整合城乡教育资源，缩小校际教育差距，共谋教育和而不同，玉泉中学一直在探索中深耕细作。
共享互动 和谐共生
以城带乡、以老带新、以大带小、以强带弱，玉泉中学教育共同体几年来实现了师资联动、资源联享、特色联建、活动联合的高频互动，和谐共生的局面。坚持课程建设、课改教研、教育创新、绩效考核“四位一体化”原则，玉泉中学与玉泉小学阜兴路分校、田集、公桥、及张寨五个校区，在融合、共建、协作中始终携手进步。
因地制宜 巧施良策
学校坚持问题为导向，把脉问诊寻良策。每周玉泉中学校级班子都要在高波校长带领下深入校区，走进课堂、查看功能室等，对于出现的问题及时反馈及时整改。
本学期秋季开学初，高校长一行首先走进华佗校区询问招生情况，进入班级为学生们介绍玉泉中学每天四模块的教学内容，鼓励他们树立远大理想，努力成为国之栋梁。在张寨中心校，高校长巡查课堂情况，关心教师工作生活，鼓励支教教师虚心请教，主动与经验丰富的老教师交流。对本学期刚搬入新校区的公桥中心校，高校长对学校各项基础设施配备尤为关注，听到学校招生情况和近几年学校的规划，他满怀期待鼓励大家鼓足干劲迎明天。走进田集中心校，他在巡视中对田集中心校师生饱满的精神状态给予高度肯定。
同心同行 奋勇前进
奔走在教育路上，一路辛勤一路收获。教师双向流动，优质教师资源校际共享；特色联建，高效课堂受惠落地生根；体系化特色课程，五育并举实现一体化发展；紧密结对，派驻交流提高管理水平。本着“求真务实真帮扶，全心全意铸强校”的衷心，玉泉中学教育共同体在县委县政府的全力支持下，终于在探索创新管理和交流机制，打破共同体各校区管理层级和校际界限的道路上日臻明朗。
今后，我们将继续深耕细作走东西，迈向共建五统一，勇于在变局中开新局，办人民满意的学校，助力阜南教育新发展。
编辑：闫玉金
文字：邵俊清
校审：霍磊磊
审核：张艳阳
监审：岳楠
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