打开APP
userphoto
未登录

开通VIP,畅享免费电子书等14项超值服

开通VIP
教育共同体激发教育新活力——阜南三小资源帮扶在行动,速度围观

运营总监:鲍安常LJ007

2020年12月4日整理

为进一步加强教育共同体深度融合,有效激发教育新活力,展现教师新风采。12月3日,阜南三小教育共同体到闫楼校区开展资源帮扶活动。教育局党组成员、人事股股长林刚,城关镇中心学校校长胡俊辉,段郢乡中心学校校长盛文振,三小校长孙传俊,闫楼校区校长李中平等教育共同体教师参加。(图文:赵文艳) 

首先进行的是送教活动。三小教师田甜精心准备了四年级数学《编码》,田老师以柯南破案故事导入,激发学生学习编码的兴趣。课堂上带领学生们了解身份证号码所蕴含的信息。田老师走心的教学设计环环相扣。最后学以致用,根据身份证号码来判定嫌疑人,探索式的学习方式深受学生喜欢。接着是郭平平老师执教的一年级美术课《小雨沙沙》。郭老师先让学生听下雨的音乐,体会雨滴的大小。孩子们你一言我一语地说出自己的感受。美术课给了孩子想象的空间,开放式的教学让孩子们喜笑颜开。在评课环节,听课教师从教学内容,教学方式等方面谈了自己的体会和看法,对两位送教老师给予高度评价,纷纷表示会多向优秀教师学习,取长补短。

在教育共同体闫楼校区资源帮扶座谈会上,林党组充分肯定了闫楼校区取得的成绩,赞扬了闫楼教师扎根基层,默默奉献的精神,还对本次三小对闫楼校区进行的资源帮扶活动表示赞赏。林党组强调教师无论身在何时何处都要有底线思维,红线意识,敬畏之心和危机感。鼓励教师抓住机遇夯实自身专业技能,做一个高素质,有能力,有情怀的人民教师。

林党组要求教育共同体一定要扎实开展口琴教学,墨韵智能书法教学及智慧课堂等常规教学。他还提醒教师要跟上时代发展,用好新资源,工作之余多接触社会,以开阔的胸怀,开放的心态迎接新机遇、新挑战。胡校长表示将会大力支持教育共同体的发展,也希望以教育共同体为依托,全力做好优质教育资源共享机制。盛校长对三小教育共同体的资源帮扶表示感谢,他表示会齐心合力构建教育共同体,加大交流,扩大活动范围,让更多的教师参与学习交流,共同提升教学本领。
       通过本次资源帮扶,不仅促进教育共同教师快速成长,还推动了学校教育的创新发展,做到了共享优质教育资源。   

运营总监:鲍安常LJ007

本站仅提供存储服务,所有内容均由用户发布,如发现有害或侵权内容,请点击举报
打开APP,阅读全文并永久保存
猜你喜欢
类似文章
【热】打开小程序,算一算2024你的财运
成都鼓励多校划片 探索“一校一学区”模式
网格化管理在学校日常工作中的思考与实践
“邱校长去哪儿了?”
“三个课堂”助推 农村教育不再难
观点丨数字化转型是教师学习的必然进阶
莆田市荔城区梅峰小学
生活服务
热点新闻
分享 收藏 导长图 关注 下载文章
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!

联系客服