运营总监：鲍安常LJ007
2021年1月18日整理
李梦楠，安徽省阜阳市阜南县于集乡中心小学骨干教师。
什么叫魅力？形容一个人的个性与容貌之美，有着很强的诱惑力与吸引力。
人格的魅力
近朱者赤，近墨者黑。一个教师的一言一行直接影响和感染学生。李梦楠在日常工作中，正如《学记》里记载的那样：“安其学而亲其师，乐其友而信其道”。一个优秀的教师，必定是一个有魅力的好教师。教师的人格魅力是教师个人修养的综合教育素质的外在表现。承载着“传道、授业、解惑”的教书育人的重任，教师的一言一行直接影响着学生的健康成长。
李梦楠深体会到：身教胜于言教，教师言教至关重要，《论语》中记载：其身正，不令则行，其身不正，虽令不行”。她认为作为一名教师，修炼自身修养，完善自身人格至关重要。在教育教学中充分展示自己的人格魅力，充分发挥人格的效应，真正赢得学生的心，学生就会自然产生成对教师的仰慕之情，心甘情愿接受你的教导。
教师的人格魅力所产生的吸引力和感染力，对学生产生的巨大影响力，有些方面能够影响学生的一生。因此，李梦楠在日常教育教学中，不仅用丰富的知识教育学生，还要用娴熟的教学方法，一定的人格魅力，更好地教育引导学生。
语言的魅力
良言一语三冬暖，教师的语言直接影响着学生的成长。用语言去发蒙、去启智、去激励、去引导、去赞美、去督促。教师的语言是实现伟大教育功能的基本途径。
好老师要有语言魅力，优美的语言是给学生们最好的教育享受，语言是人们传达信息和情感交流的主要工具。教师的语言素质，决定着教育课堂教学效果，精炼的语言，直接影响着教学效果。李梦楠声情并茂的语言情感美，诙谐幽默的语言机智美，启迪心灵的语言道德美。使学生在快乐学习中得到充实和满足。
学识的魅力
一名优秀教师肯定具备渊博和扎实的基本功，学生之所以崇拜老师，除去尊敬老师的高尚人格外，还在于他们能从老师那里获取知识，提高能力，得到指点，受到启迪。
俗话说：“学高为师，身正为范”。李梦楠作为一名青年教师，拥有深厚的学识魅力，她不仅有专业的文化知识，还有较强广博的各方面知识魅力来指引学生成长，让学生在广阔空间自由飞翔。教学中李梦楠能用巧妙的方法，把广博知识像涓涓细流汇入每一个学生心中，这种魅力为学生开启一扇扇智慧的大门，引领他们走向五彩缤纷的世界。
李梦楠自踏入三尺讲台的那一天，她就朝着当一个有魅力的好老师目标奋进！但在追逐梦想的过程中有欢笑，也有泪水，有成功，也有失败。但她一直在孜孜不倦地奋斗，在工作中曾多次参与优质大赛获奖，她所教的年级学科统考都取得前三名的好绩。几经锤炼，她一直朝着学生心目中有魅力的好老师奋进！
图文：阜南 于继礼 张晓娟
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