每晚的亲子共读时光是母亲和孩子最温馨的时刻，在母子耳鬓厮磨，绵软细语的沟通中，我们似乎看到一幅美好的画面。
等等……你们在看哪本书？《白雪公主》？《灰姑娘》？如果是这些，我只想呵呵了……
为什么所有的孩子都对继父继母有着先天的仇恨呢？这些仇恨就是这样的童话拉的。
《格林童话》中出现继母的频率极高，这些故事一直在丑化继母的形象。
《小弟弟和小姐姐》中“自从妈妈死后没我们没有过一天好日子。继母天天打我们，我们一走到她跟前，她就用脚把我们踢开。我们吃的是硬梆梆的剩面包皮，就连桌子底下的小狗也不如，她有时还丢一点好吃的给它……”
《灰姑娘》中“你？灰姑娘？你一身是灰，脏头脏脑，还想参加宴会！你没有漂亮衣服和鞋，还想去跳舞？”继母要求灰姑娘在炭灰里挑小扁豆。
在离婚率极高的今天，做继父继母的人也快速增加。当这些继父母们步入新家，一双双异常敏感排斥的童眸像一道道雪亮的刀光在继父继母面前晃动，这令所有的重组家庭不得不举全家之力首先解决继父母和孩子的关系问题，然后再来和爱人谈情说爱。这些绊脚石一样的思维模式从哪里来？就是由这些饱含“继母继父迫害妄想症” 的童话渗入孩子的心灵。
这些所谓的“好”童话中，“狠毒”“刻薄”“虐待”都与继母联系在一起，它给孤苦伶仃备受摧残的可怜小主角做好标配，激发着孩子强烈的爱憎分明情怀。孩子们就在这种童书中形成了最早的性别教育—— 原生才是爱，后面来的都没有爱。
阅读这些“继母继父迫害妄想症”的童话时，建议父母给以孩子指导。我们要告诉孩子，各种各样的家庭形式之间没有高低优劣之分，各种各样的家庭中都会有爱，继父继母同样有爱，他们不是坏人。同时要告诉孩子，尊重他人不同形式的家庭模式，如果周围的同学朋友的家庭形式和自己不一样，不要嘲笑和看不起别人。
《格林童话》对女孩人格塑造的男权化，比中国封建思想余毒有过之而无不及。女孩们从小就被告知：沉默、被动、顺从、含蓄的女人，才能为社会所接纳。
《白雪公主》中“白雪公主到七个小矮人的家中后，先看到便是壁炉上面全是灰尘，房屋里到处是蜘蛛网和脏衣服，于是便开始大扫除。”“白雪公主在小屋中，为七个小矮人洗衣、做饭。”因为勤劳，爱做家务，白雪公主得到了七个小矮人的喜爱。
《灰姑娘》中灰姑娘的形象善良勤劳，外柔内刚，因为这样的性格符合男权社会对女性角色的要求，因此灰姑娘获得上天的青睐，命运的奖赏，最终获得王子的爱慕。
《格林童话》不仅展示了只有“听话”的女人才能有好的命运，还告诉女孩们，不要试图表达自己，要沉默隐忍，否则就会像莴苣姑娘的母亲因为想吃可口的野莴莒，最终失去了自己的女儿；白雪公主渴望从坏皇后假扮的村妇手中接过红苹果，结果中毒“倒地死了”；《杜松子树》中小玛莲同样想从哥哥手中取一只苹果，结果“把哥哥的头给打掉了”。①这些故事都向人们揭示：女孩不能表达自己的愿望和欲望，必须压抑，否则不是带给自己不幸，就是给他人带来苦难，只有符合标准的“好女人“，才有资格获得完美的婚姻。
家长如何引领孩子去读这样的内容呢？
首先我们要让孩子知道男人和女人具有平等的权利。比如，既然白雪公主可以做家务，那七个小矮人不做家务，对吗？做饭，洗衣，做其他家务是好品格，但不应该只是女孩子才做这些，男孩子也应该做；不应该把做家务当成只有女孩子才值得学习的任务。
其次，要打破女性固化的性别角色。女孩子既可以听话、沉默、勤劳，也可以活泼、好动、冒险。家长要告诉孩子，任何一种性格的女孩子都可以获得幸福，童话中描述的只是其中一种，要让孩子明白，不用太在意他人的评价，只要快乐地做自己，就能获得真正的幸福感。
“从此以后，王子和公主就幸福地生活在一起了。”几乎所有童话故事都以“美好结局”展示了作为童话这种题材最大的文学魅力所在——以美好心愿的达成逃离现实的疼痛与肮脏，而且这种“美好结局”总是以一个英俊且出身高贵的男性（俗称“高富帅”）来完成的。
《格林童话》中女性和女性之间没有任何关爱和友谊，取而代之的是嫉妒、报复、杀戮。
《灰姑娘》中的妈妈和姐姐，都是迫害灰姑娘的凶手，同时姐姐们也是灰姑娘爱情的劲敌；《白雪公主》就更加奇特了，除了公主和继母，再没有其他女性的形象，仿佛一群男人在看两个女人之间的争斗，这从更深意义上展示了男权文化中男性快感的来源——女人之间的嫉妒。这种争斗，嫉妒，互相残杀掀起的腥风血雨变成刺激男人荷尔蒙爆发的酒精，它让男人疯狂并陶醉其中。
《杜松子树》中虽然描写了兄妹共同经受苦难的折磨，但最终彼此相爱，相互扶持。这些故事似乎告诉我们，只有男人才是女主人公忠实可靠的同盟，女人和女人之间只存在竞争和欺诈。②
所以，由男人拯救最终获得幸福美满的生活，实际上是男权文化的一个阴谋。它消解了女性之间深厚而强大的联系纽带，以便将她们变成波伏娃口中的“第二性“带入男性世界。③
这样的童话故事对女性婚姻观念影响深远。很多女性只有通过婚前恋爱时的非现实感（比如要找个高富帅的霸道总裁）与进入婚姻以后的现实形成的巨大落差，才彻底认识到，不能依靠男人获得最终的幸福，幸福要靠自己创造。而很多年轻女性在这些童话的荼毒下，仍然活在等待奇迹发生，拯救者出现的梦幻中。
所以，我们向孩子诠释这些童话结局的时候，要让孩子明白，童话可以很美好，但生活不是。生活中幸福有很多含义，既可以是吃饱饭的打嗝声，也可以是和父母亲人在一起的笑声，既可以是长久未见的亲人之间的拥抱，也可以是相爱的两个人之间的拌嘴。不要把自己的幸福押在一个人、一件事上，要学会从生活不同细节感受幸福，否则，狭隘的幸福观会让自己随时产生不幸感。
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