作者：朱艳红
致天下之治，在人才；成天下之才，在教育。教师是教育的第一生产力，高水平的教师是高质量教育的保证，校长更是教师队伍中的翘楚，一所学校的校长决定着该校的办学高度、厚度、亮度。
2018年黑龙江省哈尔滨市教育局、市教育研究院率先在全国启动的中小学“校长发展共同体”项目，如今已成为哈市基础教育高质量发展的有效助推器。
理念：众心汇聚，山海不远
为共享教育资源，推动城乡一体化发展，哈尔滨市通河县第一中学与清河林业局高级中学、巴彦县第三高级中学、方正林区第一中学、延寿县第一中学一起，组成了由笔者领衔的“朱艳红校长发展共同体自组织”。共同体促进联盟学校形成全方位、多层次的合作，搭建教师交流学习的平台，着力提升共同体学校办学水平，促使学生素质、教师队伍、教学质量、办学内涵均衡发展。
共同体的主要研究课题为“如何通过职业生涯规划提高学生的内驱力”，旨在进一步推进素质教育，推进生涯规划、教育教学和教学管理的深度融合。各项具体研究遵循教学规律，意在实现课堂的减负增效，提高学生学习内驱力，实现各成员校教育教学质量的整体提升。共同体的培训形式是线上和线下相结合、分散学习与集中研讨相结合，培训内容包括专项理论学习、专家实训指导、名校参观学习、成员校经验分享、现场诊断等。案例分析、情景体验、任务驱动、跟岗实践等培训方法有力增强了培训实效性。
核心校尽可能在多方面起到示范作用，为区域教育教学赋能。如在2022年哈尔滨市高考论坛上，笔者为高三学子进行了《降低疫情影响，调整复习状态，积极备战高考》的发言，同年在哈尔滨市县域普通高中发展提升托管帮扶工作会议上作《领航示范促发展，蓄力前行谋新篇》讲话。同时，核心校发挥课题作用，携手各成员校各尽其职，为学生的成长助力。如为全面落实“3+1+2”选科制，积极推进育人方式改革，通河县第一中学利用线上平台，召开了共同体生涯规划指导及选课走班指导会议。通河县第一中学副校长马骊作为学校代表发言，明确了学生学业生涯规划的重要性、要解决的问题，分享了基于生涯规划的科学选课走班制经验。延寿一中校长曹峰、方正县高楞高级中学校长卢士放、巴彦县第三高级中学校长杨振刚、通河县清河林业局高级中学校长王清玉分享了各自学校在职业生涯教育中的先进做法，其他成员校得以在交流分享中更为明晰今后学校在选科辅导、生涯规划等方面的努力方向。
除了全体新生及家长，各位市、县、校领导也相聚在云端，共商、共研、共成长。此次会议共计1000多人同时在线，为师生、家长所欢迎，得到了业界众多领导们的认可。
样板：山水一程，丰年笑语
一所学校的发展与进步，离不开先进理念的引领。笔者以较为先进的治校理念，引领通河县第一中学步入了教育改革发展的快车道。
欲流之远，必浚其源。精良的教师队伍是学校的“源头活水”。通河县第一中学注重教师专业发展，实施青蓝工程，鼓励教师走专业化发展道路。教研组内开展青年教师展示课、学校科研优质课、骨干教师观摩课、哈尔滨市烛光杯教学大赛等教学赛课活动，教师的广泛参与促进了教师教学专业技能的全面提升，为建设高效课堂，提升教学质量夯实了基础，学校因此连年创造高考佳绩。黑龙江省副省长孙东生曾对通河县第一中学作出了“哈尔滨市农村同类型高中前列”的评价。不盯着成绩，但优异的成绩成为一种自然而然的结果。这是通河县第一中学的教学样态，也为其他县域中学提供了实践参考。
征途漫漫，烛火不熄，作为校长共同体的领航者，笔者仍将积极汲取教育力量，坚定教育初心，明晰教育方向。把对教育的坚守与赤诚转化为创建通河名校、培育当代英才的实践伟力。
来源|《教育家》2023年9月第2期
作者单位|黑龙江省哈尔滨市通河县第一中学校
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