纪律是一种教孩子适当行为而不是惩罚孩子的方法。根据你孩子的年龄，你将对他们进行不同的管教。在管教孩子时，首先要设置一些孩子清楚理解的规则。实施纪律时，要保持一致并制定鼓励孩子成功的规则。确认你的孩子什么时候做正确的事情，并鼓励他们使他们表现的更最好。
1建立一个规则。
无论你的孩子年龄多大，他们都必须了解适当和不适当行为之间的区别。通过制定家庭规则，让你的孩子知道你对他们的期望。你的孩子应该知道哪些行为是不可接受的，以及违反规则会发生什么。
· 规则和后果会因孩子的年龄和成熟程度而异。幼儿可能需要不打任何规则，而较大的孩子可能需要遵守宵禁的规则。当你的孩子成熟或需要新的界限时，愿意以一定程度的灵活性接近他们。
2建立活动例程。
孩子们会随着安排号的例程活动，因为例程可以帮助他们感到安全，有保障，并且好像他们可以预见到将来会发生什么。如果你发现你的孩子每天在同一时间都在为自己的行为而苦苦挣扎，或者在他们感到疲倦时会变得情绪低落，那么请注意这些事情，并制定一个满足他们需求的例程。
· 使早晨和就寝时间的例程可预测，以便你的孩子可以预测自己的一天。
· 如果你的孩子的日常活动有所变化（例如去游乐园或在周末探望家人），请提前告知他们。
· 有些孩子在不感到烦躁的情况下不能从一项活动跳到另一项活动。如果你的孩子需要一些时间进行调整，请将其纳入他们的日常活动。
3给行为带来自然后果。
允许自然后果发生，可以帮助你的孩子了解因果关系并建立自我责任感。当允许自然后果发生时，请给你的孩子选择，并让他们知道有关他们选择的结果。你的孩子最终将决定发生什么并体验后果。
· 确保后果适当，并帮助你的孩子从错误中学习。
· 例如，如果你的孩子花了很长时间为去公园做准备，那么他们在公园玩耍的时间就更少了。
4与后果保持一致。
许多父母养成了例外或允许行为而没有后果的习惯。孩子们需要知道你将对后果负责，并且他们不能使自己的结果感到沮丧。通过在每次行动时强制执行后果，向他们表明你的决定。
· 如果你的孩子有借口或可以解释自己的行为，请不要感到惊讶。要明确地说：“你违反了规则，因此就意味着要承受后果。”
· 如果你有多个孩子，那么与每个孩子保持一致尤为重要。否则，他们可能会觉得你好像对他们不公平。
5有现实的期望。
对于孩子的行为，将阈值设置得太高会导致他们感到压力；而将阈值设置得太低可能会导致一个顽皮的孩子或一个孩子无法充分发挥潜能。儿童成长不同，可能有不同的长处和短处。如果你有大孩子，请不要期望与小孩子的行为或举止相同。
· 熟悉适合你孩子年龄段的适合成长的行为。
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