素养:是指修习涵养或平时养成的良好习惯。
修养:是逐渐养成的待人处世的正确态度,是人的综合素质。
格调:指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现。
道德:是以善恶评价为标准的行为规范的总和。
方针:是针对性的原则和指引。
方略:是计划、策略。
战略:是统筹全局的方略。
原则:是指言行所依据的准则。
规划:意即进行比较全面的长远的发展计划,是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和设计未来整套行动方案。
指示:是指明、示意,多用于领导与下属之间。
指令:是指示,命令,多用作科学术语。
反应:是身体某些部分发生的相应刺激的变化,包括事情所引起的意见态度或行为。
反映:比喻把客观事物的实质表现出来。
意向:可以理解为有方向的意识,有明确的意图。
热点:指某时期引人瞩目的地方或问题。
亮点:比喻有光彩而引人注目的人或事物。“
监测:侧重在测量上。
监控:侧重在实施控制。
窠臼:书面语,是指现成的格式,老套子。“
尝试:指试探性的试验。
试图:指打算。
从属:有两层含义,一方面是指一事物全部包含在另一事物之内,如从属关系,另一方面指依附、附属。
归属:指归于,确定所有权。
庄重:指(言语、举止)不随便,不轻浮,多用来形容人的举止。
热烈:指具有强烈感情、激情或热情的。
庄严:指庄重而严肃。
隆重:指盛大庄重,以盛大、庄严和特别注意形式为特征。
指引:指点、引导。
引导:指带领、领路。
指导:指教导、指示引导。指点:指指示,点拨。
躬身:指亲自、亲身。
躬行:指亲自施行。
违法:一是违反行政规章,可能受到行政处罚或制裁;二是违反其他法律法规,可能要被追究刑事责任。违法包含了违规。
审核:表示审查核定。
核对:表示检查或核实以确认。核对所适用的范围更小,更具体。审核发生在事前,核对发生在事中或事后。
指导性一般带有强制性意味,如上级指导下级工作。
战略性本意是指导战争全局的计划和策略,后泛指为完成某项任务而做的规划和策略。
战术性原指指导战斗的原则和方法,包括战斗的基本原则、战斗的方法和战斗的组织实施等具体原则。
建设性具有推进、促进项目实施的含义。
陶冶:指怡情养性,比喻给人的思想、性格以有益的影响。
熏陶:指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。
权力:一个政治概念,一般是指有权支配他人的强制之力。
约束:指限制,使不越出范围,多与纪律、协议、道德等搭配。
制约:指甲事物本身的存在和变化以乙事物本身的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。
权利:是一个法律概念,一般指法律赋予人们的权力和利益,即自身拥有的维护利益之权。
遗迹:古代人类通过各种活动遗留下来的痕迹。
遗存:指古代遗留下来的东西。
废址:强调地址。
讨论:强调的是论,即大家互相说明自己的观点。
研讨:强调的是研究。讨论和研讨反映的人们的心态都是理性的。一般用于学术问题。
商讨:商量讨论。
协商:指共同商量以便取得一致意见。
商议:为了对取得一致意见而进行讨论。
磋商:指互相商议,交换意见,多用于正式场合。
争论:强调的是争,即互相说明自己的观点之外,还要驳倒对方。
争执:强调的是执,即不论对错,都坚持自己的观点,毫不退步。
低潮:比喻事物停滞或缓慢发展阶段。
低回:指起伏回旋。
低迷:指低落,多形容形势、境况。
低落:指向下降,一般指情绪。
远见:指远大的眼光。
洞见:很清楚地见到。
主线:指主要线索。
主流:指事物发展的主要方面,都含有链条、发展的含义。
联系客服