1．阅读下面的材料，完成下面小题。
现实生活中，真正能够平心静气、________者，似乎为数不多。相反，惯于给灵魂做加法，喜欢抛头露面、彰显自我的人倒是不少。君不见，有的人只要有机会，不是东拉西扯、侃侃而谈，便是谈天说地、_______。不少人喜欢把逛街购物、唱歌喝酒、头疼脑热、感冒鼻塞之类的闲事琐事无聊事，统统发到朋友圈里去。
填入画横线部分最恰当的一项是（ ）
A．委曲求全 口若悬河 B．心如止水 指桑骂槐
C．波澜不惊 口诛笔伐 D．心无旁骛 津津乐道
2．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①我认为每一个人都应有专注的品质，而我们现在正专注的事情是做产品。我真希望我能将“专注于产品”的道理讲得更好一些，而且这真的不是 。
②“笑是健康长寿的良药”虽是 ，但其中的科学道理却鲜为人知，日本一位基因学家村上和雄最近破解了其中的奥秘。
③菲律宾指责中国最近在南海地区频频炫耀武力使南海局势变得“复杂化”，不过由于这种颠倒黑白的言论基本属于 ，国际舆论对此反应平淡。
A．陈词滥调 老生常谈 老调重弹 B．陈词滥调 老调重弹 老生常谈
C．老调重弹 老生常谈 陈词滥调 D．老生常谈 陈词滥调 老调重弹
3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )
欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热烈的祝贺！
四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字，在各行各业的建设中，总是首当其冲。亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的未来，是您严谨的学风和优良的传统赋予了我们奋发向上的力量，是您把我们这些懵懂少年培养成今天的栋梁之材。
A．莘莘学子 B．运筹帷幄
C．首当其冲 D．栋梁之材
4．阅读下面的新闻语段，完成小题。
3月5日，国新办召开新闻发布会，外交部副部长马朝旭表示，在全球化的时代，我们的命运是休戚相关的，人类社会是“你中有我我中有你”的共同体。面对新冠肺炎疫情这样的公共卫生安全事件，很难独善其身，是同舟共济还是以邻为壑？是并肩作战还是作壁上观？是雪中送炭还是落井下石？答案不言自明。
语段中的加点词语，运用不正确的一项是（ ）
A．休戚相关 B．独善其身
C．以邻为壑 D．作壁上观
5．依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是（ ）
代表新诗创始期最高成就的是创造社的主将、浪漫主义诗人郭沫若。“五四”时期各种社会矛盾日益加深，面对________的现实，在________中因不满现状而陷入苦闷的广大青年，迫切寻找激情喷发的方式表达个性解放的要求。针对当时诗坛________的现状，他们冲破世俗的束缚，创作出大量________的诗作，令沉闷许久的诗苑清风骤起，形成独有的浪漫主义诗风。
A．风雨交加 峥嵘岁月 抱残守缺 惊世骇俗
B．风雨如晦 蹉跎岁月 墨守成规 愤世嫉俗
C．风雨交加 蹉跎岁月 抱残守缺 愤世嫉俗
D．风雨如晦 峥嵘岁月 墨守成规 惊世骇俗
6．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )
①艾青是一个懂得感恩的人，从幼年起便濡染了农民的忧郁，他常常追本溯源，想到贫困的乳母和兄弟们。
②朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点，这种风格在他新中国成立后的诗篇中表现得更是炉火纯青。
③作为明代著名的思想家、泰州学派的一代宗师，李贽并未囿于泰州王学，而是以其特有的胆识直抒己见，对泰州学派的平民儒学有所启蒙。
④东沙、西沙、中沙、南沙四群岛及其附近海域自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土，中国南海主权不容置疑。
⑤在《大堰河——我的保姆》一诗中，诗人采用了大量的细节描写，生动地表现了大堰河对诗人无所不至的关怀。
⑥大堰河虽然生活贫困，却不失希望，她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上，听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。
A．①②④ B．②③④
C．①⑤⑥ D．③⑤⑥
7．小穗作为2022年广交会志愿者，承担为“中国文化走出去——话剧《红楼梦》海外巡演”拟写宣传广告的人物。小穗拟写的广告用词不恰当的一处是（ ）
广州话剧艺术中心精心制作出品的话剧《红楼梦》将以全本演出的形式呈现在世界舞台。演出由上部“春夏·风月繁华”和“下部“秋冬·食尽鸟归”组成，跨越四季，岁月沧桑【甲】。真与假、兴与衰、梦想与现实交织，营造出一个诗化却又真实的世界【乙】。艺术家门美轮美奂的表演【丙】和引人入胜的剧情【丁】将带领喜爱中国文化的您领略极致中式美学。
A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处
8．阅读下列文字，完成下一题。
迅速发展的新媒体带走了大量用户与广告，这使传统媒体面临极大的挑战。移动化、个性化与 成为用户对于媒介使用的首要需求，图像化也成为媒介消费的重要符号表征，而报纸、电视台等传统媒体则因此 大量用户。此外，内容生产的 和形式单一也是传统媒体用户减少的一个重要原因。传统媒体的内容生产和传播模式的改革 。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．互动性 流失 滞后 迫在眉睫
B．互动性 流逝 落后 迫不及待
C．互助性 流失 落后 迫在眉睫
D．互助性 流逝 滞后 迫不及待
9．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①科学家是真理的______者，是事实的追随者。
②俗话说“一叶知秋”，又到了赏红叶的时节，周末不妨驾车出游，看层林尽染，______秋的韵味。
③十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意______，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。
④味道不能写只能闻，要你______去闻才能明了。
A．捍卫 领略 雕琢 身临其境
B．保卫 领略 雕砌 设身处地
C．保卫 领会 雕砌 身临其境
D．捍卫 领会 雕琢 设身处地
10．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
人工智能技术日新月异，正在以____的速度融入社会和生活。中国制定了人工智能发展规划，机器翻译、人脸识别、语音识别、自动驾驶等技术____。阿尔法围棋的余音还未散去，机器人小冰的诗集已经出版，让人们____人工智能的无限可能性。作为中国首个货运飞船，“天舟一号”的成功发射____着中国航天科技进入了载货飞船与载人飞船齐飞的新时代。
A．前所未有 方兴未艾 惊叹 标志
B．一往无前 百废待兴 惊叹 标致
C．前所未有 百废待兴 感叹 标致
D．一往无前 方兴未艾 感叹 标志
11．填在横线上的词语，恰当的一组是（ ）
①我说：这怕难罢，譬如使惯了刀的，这回要他耍棍，怎么能行呢？他_______的答道：只要学起来！
②由于护路工人的精心管理，不论大雪封山还是山洪_______，这条运输线总是畅通无阻。
③那两本书，原是极平常的，一本散文，一本诗集，据德文译者说，这是他_______起来的，虽在匈牙利本国，也还没有这么完全的本子。
④两本书在我是一种宝贝，因为这是三十年前，正当我热爱彼得斐的时候，特地托丸善书店从德国去买来的……后来大抵带在身边，只是_______，已没有翻译的意思了。
A．简洁 爆发 收集 情随事迁
B．简洁 暴发 搜集 情随事迁
C．简捷 暴发 搜集 时过境迁
D．简捷 爆发 收集 时过境迁
12．依次填入句中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
①一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是 的。
②至于这一回在弹雨中互相救助，虽 的事实，则更足为中国女子的勇毅。
③为了深入批判“四人帮”， 其流毒和影响，在“检验真理的标准”问题上拨乱反正，十分必要。
④的确，在旁边观看的动物愈是对受难的动物的痛苦 ，它的同情心便愈是强烈。
A．①可圈可点 ②殒身不恤 ③厘清 ④感同身受
B．①可圈可点 ②视死如归 ③肃清 ④设身处地
C．①可歌可泣 ②殒身不恤 ③肃清 ④感同身受
D．①可歌可泣 ②视死如归 ③厘清 ④设身处地
13．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①蓬勃发展的互联网给了普通人写作和发布信息的机会，但是自媒体时代的表达也有一定之规，不能过分随意。
②他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄别人，结果可想而知，没有人愿意跟他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。
③中国古代的许多不朽诗篇，往往源自失意文人郁积于心的明珠暗投之感伤，李白的《将进酒》即是其中的明证。
④平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作，时间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。
⑤莫言用一场精彩的演讲，充分展示了中国人的平实、淡定、从容、自信，让人见微知著，于“中国故事”中品味“中国精神”。
⑥虽然有数百篇的小小说佳作被选入多种典藏版或选入语文教材，但真正被社会认可的小小说作家，可能会被写进文学史的实属雪泥鸿爪。
A．①③⑤ B．②④⑥
C．①④⑤ D．②③⑥
14．下列各句中，加点成语的使用全都正确的一项是（ ）
①“也许有罢，——我想。”我于是吞吞吐吐的说。
②回头人出嫁，哭喊的也有，说要寻死觅活的也有，抬到男家闹得拜不成天地的也有，连花烛都砸了的也有。
③在被敌军围困、百无聊赖的情况下，这位将军仍然沉着、镇定地坐镇指挥。
④你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？
⑤她和同事们一起到山东出差，少不更事，没顾得上休息，就马不停蹄地开展起工作来。
⑥直到指手画脚的将她和男人反关在新房里，还是骂，阿呀呀，这真是……。
A．①②③ B．①②④
C．③⑤⑥ D．④⑤⑥
15．依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
① 近年来，内陆作家_____沿海地区，写出了不少以市场经济为题材的优秀作品，很是畅销。
② 科学宣传不会起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会_____科学，终将会危害科学。
③ 对于什么时候去海河广场参加公益劳动，班长、书记的说法不一致，令全班同学_____。
A．作客 曲解 无所适从 B．作客 误解 莫衷一是
C．做客 曲解 莫衷一是 D．做客 误解 无所适从
16．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①恰同学少年，风华正茂；书生 ，挥斥方遒。
②企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神 。
③这位在生活和工作中都 的年轻副局级干部干出一件让常人无法理解的事情——放弃武汉的一切，去上海当一名高校老师。
A．意气 不谋而合 雷厉风行 B．意气 不约而同 叱咤风云
C．义气 不约而同 雷厉风行 D．义气 不谋而合 叱咤风云
17．下列各句中加下划线成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①在我们很小的时候，父亲就一直教导我们，在生活中一定要说话算话，做一个一言九鼎的人，否则，就不会得到别人的信任。
②丢了天下呢，他至多不过仍旧赤手空拳，并没有损失了什么，所以他一点儿都不沮丧，说不定还准备着卷土重来呢。
③车展的展厅里出现一阵骚动，参观者将目光对准了一位男士，据说他要慷慨解囊，将这次车展上价格最高的那辆豪车收为己有。
④一个德行高尚的人，即使他衣着简朴，也不会减少别人对他的倾慕，因为内在的美是可以直抵人心的，就如空谷幽兰，自然高贵。
⑤精准脱贫工作是一项民生工程，千头万绪，纷繁复杂，只有讲求科学方法，抓住关键，才能纲举目张。
⑥这里山清水秀，民风淳朴，来此度假的人们每日清早享受牝鸡司晨，白日漫步于乡间小道，夜晚陶醉于明月清风，在蛙鸣声中安然入睡。
A．①②③ B．①③⑥
C．②④⑤ D．④⑤⑥
18．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
书籍具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，唯有书籍最能经受岁月的 ，庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了，而经典之籍则与世长存。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前的 ，时至今日新颖如故，熠熠生辉。只要拂动书页，当时所言便 ，犹如亲闻。时间的作用淘汰了粗劣制品。就文学而言，只有经典名言方能经久传世。
A．打磨 金玉良言 一清二楚
B．磨蚀 一家之言 一目了然
C．打磨 至理名言 屈指可数
D．磨蚀 真知灼见 历历在目
19．依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
目前，北斗正在加速进入新基建，与新一代通信、区块链、物联网等新技术深度 。由卫星导航技术催生的新模式、新业态 。在新冠肺炎疫情 战中，北斗的贡献有目共睹。
A．交融 屡见不鲜 阻击
B．融合 层出不穷 阻击
C．融合 屡见不鲜 狙击
D．交融 层出不穷 狙击
20．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①当代著名作家陈忠实的《白鹿原》匠心独运，凭借着深刻的思想内涵和呼之欲出的人物形象，成为我国长篇小说中的经典。
②王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用，与会的教师代表纷纷就如何提高本校的教育教学质量提出了自己的思考和见解。
③许多读者欣赏作品精彩的故事，却忽略其中蕴藏的热情，欣赏作品优美的文字，却忽略其中隐伏的悲悯，这实际上等于买椟还珠。
④“双减”禁令的实施，让中小学生周末和节假日可以泡图书馆，进实验室，这正是本末相顺，把自主学习的时间还给了学生。
⑤当代社会高度重视人的合作意识和人际交往能力，他虽然颇有才华，但由于性格孤僻，卓尔不群，最终还是没被公司录用。
A．①②⑤ B．②③④
C．①③④ D．③④⑤
21．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①中国同东盟国家订立了城下之盟。双方共同宣布将中国东盟关系提升为全面战略伙伴关系，确立了双方关系史上新的里程碑。
②海明威坚持使用简短、具体而直接的平铺直叙的方式，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，形成了个人独特的写作风格。
③开展调查研究，不能闭门造车，也不能蜻蜓点水，而应当下马看花，只有亲眼看一看才能了解真情。
④王聪从小与妈妈相依为命，最近他妈妈又患病住院了，家里十分困难。我们几个好朋友便鼎力相助，帮他渡过难关。
⑤醉心诗词，以传播传统文化为己任的叶嘉莹先生，淡泊自守，温柔敦厚。她的课堂传播中国古诗词的魅力，让人如坐春风。
⑥老气横秋的毛相林敢想敢干，带领100多名村民，用双手在山中凿出了一条8公里长的公路，续写了“愚公移山”的新篇章。
A．①④⑥ B．②③⑤
C．①②⑤ D．③④⑥
22．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①银河系的直径达到了10万光年，在银河系中，和太阳一样的行星就有2 000亿颗，相比银河系，太阳系真的是沧海一粟。
②在同一单位，普通员工往往只看重薪水，安于现状，因身无长物，很少去想丰富工作经验和提高职业技能；而优秀员工则看重宝贵的工作经验，不断提升业务能力。
③时下文学又有了“手机段子”这个新品种，它常让你捧腹大笑而拍案而起，但永远上不了书。你要体验那个味道只有打开手机。
④新时代中国青年要把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐，与人民共命运。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷入越来越窄的狭小天地。
⑤在2019亚洲击剑锦标赛中，中国女子佩剑队战胜韩国队，喜获亚锦赛团体冠军，这令在场的观众目瞪口呆。
⑥那琳琅满目的汉代工艺品，那秀骨清像的北朝雕塑，那笔走龙蛇的晋唐书法，那道不尽说不完的宋元山水画……它们展示的不正是这个文明古国的心灵历史吗？
A．①②④ B．③⑤⑥
C．②③⑤ D．①④⑥
23．下列句子中，加点成语的使用全都不恰当的一组是（ ）
①三十年后，周朴园与鲁侍萍在周公馆的不期而遇，引发了一系列激烈的矛盾冲突。
②复旦附中高一女生武亦姝在中央电视台《中国诗词大会》节目中首当其冲，在总决赛中一举夺冠。
③这篇评论《雷雨》的文章观点怪异，言语偏激，一旦刊载，必定会走投无路。
④这位资深的演员在话剧《雷雨》中的精彩表演，令人叹为观止。
⑤周朴园在哈尔滨包修江桥时，故意叫江堤出险，淹死了两千多个小工，这种令人发指的事他都干得出。
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
24．选出依次填入横线上的词语最恰当的一项（ ）
①“2014环青海湖（国际）电动汽车挑战赛”上，社会名流、演艺明星、职业赛车手、专业媒体记者，组成了一支车队， 倡导使用环保新能源座驾。
②焦裕禄同志总是 ，要求同志们公私分明，他自己连一本公家的稿纸也不肯拿回家给孩子。
③在这次抢险救灾中，范维龙 ，带着连队以最快的速度赶赴灾区，连续从废墟中救出39人。
A．身体力行 以身作则 身先士卒
B．以身作则 身体力行 身先士卒
C．身先士卒 以身作则 身体力行
D．以身作则 身先士卒 身体力行
25．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
（2）比起秋天的枫林来，夏天的枫林没有那么撩人的红韵，但那生机盎然的绿，______着的却是一股青春的朝气。
（3）我繁忙工作之余，时常拿起相机，游走于城市的大街小巷。去探寻城市中的那些_______的古迹。
（4）古往今来，描写明月的诗句可谓 ，我却独爱“海上生明月，天涯共此时”两句。
A．熏陶 萌动 鲜为人知 罄竹难书
B．熏染 涌动 门庭冷落 盈篇满籍
C．熏陶 涌动 鲜为人知 盈篇满籍
D．熏染 萌动 门庭冷落 罄竹难书
26．阅读下面文字，依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
费孝通先生在《乡土中国》里有________的阐释：中国乡村秩序是从血缘关系和地缘关系开始的。此后时空流转，纵使百转千回，讨生活也好，讨理想也罢，走出去的中国人，还是会被故土的浓烈情思牵绊。从这个意义上说，过年回家，大概是三件事：一是省亲，________思念之苦；二是乡愁，归于故土之亲；三是仪式，_______精神传承。
A．对症下药 打消 感悟 B．高屋建瓴 消解 濡染
C．一针见血 抚平 感服 D．一语道破 安慰 渲染
27．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
（1）在沈从文的《边城》里，湘西是一个________的地方。
（2）凤凰的建筑别具一格，________。这也是人们热爱它的原因之一。
（3）这里虽不是华庭丽都，但在翠翠的眼中，乡野并不缺少________的少年。
A．美如冠玉 美不胜收 美轮美奂 B．美不胜收 美轮美奂 美如冠玉
C．美轮美奂 美不胜收 美如冠玉 D．美轮美奂 美如冠玉 美不胜收
28．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）
①钟书阁、体育馆、大剧院等建筑酣畅淋漓地展现着六盘水市的现代风采。
②冯焕章先生始终献身于民族解放事业，奋斗不懈，屹然成为抗战中的中流砥柱。
③在生命的高度和广度上，“探界者”钟扬一直在探索自己的边界，直到生命戛然而止的那天。
④在安顺龙宫，看飞龙瀑布奇观，探神秘地下洞穴，不禁让人感叹大自然的巧夺天工。
⑤这片大陆上绝大多数人都是拖泥带水下田讨生活，将半个身子插到泥土里，不免带了土味。
⑥祢衡即席作《鹦鹉赋》一篇，奋笔疾书，一气呵成，只是文不加点、难以断句、美中不足。
A．①④⑥ B．②③⑤
C．③④⑥ D．①②⑤
29．依次填入横线里的成语，最恰当的一项是（ ）
美学是一门高深难懂的学问，有一些名家能 深入浅出，把高深的道理明明白白介绍给普通读者。《谈美》就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年，此前，他写过一本《给青年的十二封信》以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题， ，平易亲切，在青年中引起了很大反响，成为重印了三十多次的畅销书。
《谈美》讨论了许多美学问题。譬如美和距离问题，作者认为要见出事物本身的美，须把它摆在适当的距离之外去看，必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤， 又如讨论“移情作用”，他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的，“天若有情天亦老”是人赋予了天地万物以情，所以花会笑，还会哭，所以世界因此而 。朱先生曾说“文章忌俗造，生活也忌俗滥”，他借用阿尔卑斯山路上的著名标语“慢慢走，欣赏啊！”赠送给青年朋友，劝告年轻人，体味生活，让人生有味道。他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的文字中，当年为《谈美》作序的朱自清先生说“孟实先生引读者由艺术走入人生，又将人生纳入艺术之中”。
A．举重若轻 娓娓道来 暴殄天物 多姿多彩
B．登堂入室 侃侃而谈 暴殄天物 有声有色
C．举重若轻 侃侃而谈 玉石俱焚 多姿多彩
D．登堂入室 娓娓道来 玉石俱焚 有声有色
30．下列各句中加点成语的使用，全都正确的项是（ ）
①拥有历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观和方法论的人会对复杂多变的局势等闲视之。
②当相信科学、依靠科学、使用科学蔚然成风，我们应对风浪侵袭就有了理性的“压舱石”。
③一个人理论素养越高就越能在实践中见微知著，行稳致远。
④一方有难，八方支援，就连平时一毛不拔、细大不捐的人也都慷慨解囊。
⑤她连忙转过身来，搂着孩子坐下，慢条斯理地理着孩子的头发。
⑥为抢救一个普通人的生命他们动员了切力量，着手成春，起死同生。
A．②⑤⑥ B．①②⑥
C．①③④ D．③④⑤
1．D
委曲求全：勉强迁就，以求保全；为了顾全大局而暂时忍让。
口若悬河：说话滔滔不绝，像河水倾泄一样。形容能说善辩，话语不断。
心如止水：心里平静得像不动的水一样，形容坚持信念，不受外界影响。
指桑骂槐：比喻表面上骂这个人，实际上骂那个人。
波澜不惊：比喻局面平静、形势平稳，没有什么变化或曲折。也比喻心态镇定，无论遇到什么事都不会自乱阵脚，不惊不诧，面不改色。
口诛笔伐：指用言论或文字宣布罪状，进行声讨。
心无旁骛：形容人心中没有另外的杂念，心思集中，专心致志。
津津乐道：表示很感兴趣地谈论，说个不停。
第一空，根据语境, 所填之词应与“平心静气”构成并列关系，表意相近。且根据“相反”可知，与“惯于给灵魂做加法”语义相反，故所填词语要能够表达心情平和，态度冷静，不关注其他事物的语义。因此“心如止水”“波澜不惊”“心无旁骛”这三个词语均可。
第二空，所填之词要与“谈天说地”构成并列，表意和感情色彩均相近。由文段可知，“谈天说地”为中性词，体现的是一种轻松的状态。且后文进行解释说明“逛街购物、唱歌喝酒、头疼脑热、感冒鼻塞之类的闲事琐事无聊事”，所填词语表示很多人喜欢谈论生活琐事，“津津乐道”表示很感兴趣地谈论，可以对应“平心静气”，也能呼应后文的“很多人喜欢”，符合语境。“指桑骂槐”在感情色彩上属于贬义词，与文意不符。“口诛笔伐”指从口头和书面上对坏人坏事进行揭露和声讨。用在此处程度过重，无法与“谈天说地”形成语义上的近义关系。故选D。
2．A
本题考查学生正确理解并运用词语（包括熟语）的能力。
陈词滥调：陈旧而不切合实际的话。
老生常谈：原指老书生的平凡议论，今指很平常的老话。
老调重弹：把过时的曲调又重新谈起来，比喻把旧的理论、观点、主张或言论重新搬出来。
①语句表达的是所说所想的并非陈旧无用的东西，故选“陈词滥调”。
②“虽是……，但其中的科学道理却鲜为人知”指的是这一说法很常见，应选“老生常谈”。
③依据“这种颠倒黑白的言论”可知，应选“老调重弹”。故选A。
3．C
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.莘莘学子：指众多的学生。用在这里形容培养的学生，使用恰当。
B.运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要。此处形容学生有能力，使用恰当。
C.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。此处语境是说学生在各行各业身先士卒，使用“首当其冲”不恰当。
D.栋梁之材：意思是能做房屋大梁的木材，比喻能担当国家重任的人才。此处形容为祖国做贡献，使用恰当。故选C。
4．D
本题考查学生正确使用成语的能力。
A.休戚相关：形容关系密切，利害一致。本处是说在全球化的时代，我们的命运是紧密相连的，运用正确。
B.独善其身：意思是做不上官，就搞好自身的修养。现在也指只顾自己，缺乏集体精神。本处是说面对新冠肺炎疫情这样的公共卫生安全事件，很难只顾及自己，运用正确。
C.以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，而把困难或祸害转嫁给别人。本处是说面对新冠肺炎疫情这样的公共卫生安全事件，是大家一起渡过难关，还是把困难转嫁给别人，运用正确。
D.作壁上观：指人家交战，自己站在营垒上观看，比喻坐观成败，不给予帮助。本处是说大家并肩作战还是看到别人有危难却不援助而是看热闹，运用错误。故选D。
5．B
本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处，风雨如晦：风雨交加，白天如同黑夜一样昏暗。形容局势动荡或社会黑暗。风雨交加：风雨一起袭来。比喻天气恶劣。此处是形容社会现实，应使用“风雨如晦”。
第二处，峥嵘岁月：形容不平凡的岁月。蹉跎岁月：把时光白白地耽误过去，指虚度岁月。结合“不满现状而陷入苦闷”可知，此处是形容虚度岁月，应使用“蹉跎岁月”。
第三处，墨守成规：形容因循守旧，不肯改进。抱残守缺：形容保守不知改进。结合后面“冲破世俗”可知，前面应是说诗坛因循守旧的现状，应使用“墨守成规”。
第四处，惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。愤世嫉俗：对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。此处是形容对社会以及习俗表示不满的诗作，应使用“愤世嫉俗”。故选B。
6．C
本题考查学生正确使用成语的能力。
①追本溯源：追究事物产生的根源。此处指不忘根本，应为“饮水思源”。
②炉火纯青：比喻学艺、修养达到纯熟完美的境界。此处形容诗歌表现风格运用纯熟，使用正确。
③直抒己见：坦率地发表自己的看法。此处指提出自己的见解，使用正确。
④不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。此处指中国南海主权真实可信，不容怀疑，使用正确。
⑤无所不至：没有达不到的地方；指凡能做的都做到了（用于坏事）。此处用于修饰“关怀”，应改为“无微不至”。
⑥冠冕堂皇：形容外表庄严或正大的样子。常用于贬义。此处形容婚礼场面，应为“富丽堂皇”。故选C。
7．C
本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
A.“岁月沧桑”：表示一段已然逝去的坎坷岁月。根据前文“春夏”“秋冬”“跨越四季”以及其内容提示可见，表达的是“逝去的坎坷岁月”，正确。
B.“诗化却又真实的世界”：充满诗意的却又真实的世界。此处形容其巡演营造的世界诗意而真实，正确。
C.“美轮美奂”：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。此处形容“表演”，是错误的。
D.“引人入胜”：引人进入美妙的境地。后多指山水风景或文学艺术等特别吸引人。此处形容剧情吸引人，正确。故选C。
8．A
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空，互助性：互相帮助的性质。互动性：互相作用、互相影响的特性。根据“媒体”的特点和功能，“用户”与“媒体”之间应该是“互动”，而非“互助”，故选“互动性”。
第二空，流失：泛指有用的东西流散失去；也比喻人员离开本地或本单位。流逝：像流水一样消逝。从适用范围上看，“流失”可适用于人，而“流逝”则适用于“时间”等，故选“流失”。
第三空，滞后：(事物)落在形势发展的后面。落后：工作进度迟缓，落在原定计划的后面；发展水平较低，不进步。从两个近义词的适用范围来看，“滞后”偏重于“事物落在形势发展的后面”，而“落后”则偏重于“工作进度落在原定计划的后面”，故选“滞后”。
第四空，迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。迫不及待：急迫得不能再等待。文段中说的是“传统媒体的内容生产和传播模式的改革”非常紧迫，故选“迫在眉睫”。故选A。
9．A
本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
捍卫：保卫；防御，常与“真理”“尊严”“主权”等比较抽象的名词搭配。保卫：保护使不受侵犯，如“保卫领土”“保卫祖国”等。此处与“真理”搭配，用“捍卫”。
领会：指领略事物而有所体会。侧重于理解、体会，一般用于精神、意旨等抽象事物。领略：指了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。侧重于了解、体验，既可用于风光、滋味等具体可感的事物，也可用于抽象事物。结合“秋的韵味”“他的意思”分析，用“领略”。
雕砌：雕刻、堆砌。雕琢：原意是仔细加工（玉石等）。根据原文“这古园的形体”可知这里指对玉石等的雕刻，没有堆砌的意思，所以用“雕琢”。
设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。身临其境，意思指亲身面临那种境地。这里指亲身面临体会感受，所以用“身临其境”。故选A。
10．A
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
“前所未有”，从来没有过的。“一往无前”，无所畏惧地一直向前进。此处是说从来没有过的速度，突出速度之快，应使用“前所未有”。
“方兴未艾”，事物正在蓬勃发展，不会很快终止。“百废待兴”，许多被搁置的事情等着要兴办。此处是形容“机器翻译、人脸识别、语音识别、自动驾驶等技术”的发展势头正猛，应使用“方兴未艾”。
“惊叹”，惊讶赞叹。“感叹”，有所感触而叹息。此处是说人工智能的无限可能性让人惊讶赞叹，应使用“惊叹”。
“标志”，名词，表明特征的记号，或动词，表明特征。“标致”，形容词，相貌、姿态美丽（多用于女性）。此处需要动词，应使用“标志”。故选A。
11．B
本题考查学生正确使用词语的能力。
第一空，简洁：指（说话、行为等）简明扼要，没有多余的内容。简捷：①直截了当。②简便快捷。此处修饰“答道”，突出回答的简明扼要，选用“简洁”。
第二空，爆发：可指火山内部的岩浆突然冲破地壳，形容突然发作，突然兴起。多用于具体事物。暴发：突然发财或得势（多含贬义），突然发作。暴发指突然发财或得势，多含有贬义。也指突然发作，多用于山洪、大水或疾病等具体事物。语境讲“山洪”突然发作，用“暴发”。
第三空，收集：把零散的东西搜罗、收拢在一起。搜集：搜求汇集。搜集较收集而言，更强调汇集的过程。语境讲“德文译者”搜球汇集的散文和诗集，选用“搜集”。
第四空，时过境迁：迁：变动。随着时间的推移，情况发生变化。情随事迁：思想感情随着情况的变迁而发生变化。抓住“两本书在我是一种宝贝”“正当我热爱彼得斐的时候”“已没有翻译的意思了”等分析，曾经当成宝贝，现在觉得没有翻译的想法了，也就是说随着时间的推移，对这两本书的感情在变化，选用“情随事迁”。故选B。
12．C
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一空，可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。句中指摸索救国救民的真理值得歌颂，应用“可歌可泣”。
第二空，殒身不恤：牺牲生命也不顾惜。视死如归：把死看得好像回家一样。形容为了正义的事业，不怕死。句中指牺牲生命也不顾惜，应用“殒身不恤”。
第三空，厘清：梳理清楚。肃清：彻底清除（坏人、坏事、坏思想）。句中指彻底清除四人帮的流毒，应用“肃清”。
第四空，感同身受：虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。设身处地：设想自己处在别人的地位或环境。意思是替别人着想。句中强调的是虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样，应用“感同身受”。故选C。
13．B
本题考查学生正确使用成语的能力。
①一定之规：一定的规律或规则。也比喻已打定的主意。语境指自媒体时代的表达也要有规则，使用正确。
②妄自菲薄：形容过分看轻自己，此处用错对象。
③明珠暗投：比喻有才能的人得不到重视，也比喻好东西落入不识货的人手里。根据“失意文人”可知，使用正确。
④述而不作：作，创作。指只阐述前人的理论、演说，而自己并不提出新的见解。“只是在口头上与人交谈”，望文生义。
⑤见微知著：微，隐约；著，明显。意指看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。比喻小中见大、以小见大。语境指一场演讲展示了中国人的精神，使用正确。
⑥“雪泥鸿爪”意思是鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹。比喻往事遗留下的痕迹。此处指很少的意思，应为“凤毛麟角”。故选B。
14．B
本题考查学生辨析和正确使用成语的能力。
①吞吞吐吐：形容有顾虑，有话不敢直说或说话含混不清。语境形容“我”不敢直说的样子，使用恰当。
②寻死觅活：企图自杀。多指用寻死来吓唬人。语境形容祥林嫂企图自杀的样子，使用恰当。
③百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。语境形容将军被敌军包围时的情景，使用不当。
④沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。语境形容祥林嫂被劫走后村里乱成一团的样子，使用恰当。
⑤少不更事：指人年纪轻，经历的事不多，缺少经验。语境形容她顾不上休息就开始工作的情景，使用不当。
⑥指手画脚：形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。语境形容人们关祥林嫂的情景，使用不当，句中用“七手八脚”更恰当。故选B。
15．D
本题考查学生辨析并运用近义词的能力。
①做客：是指去别人家拜访，或者在别人家留宿。作客：指寄居在别处。拜访别家。此处不是指寄居和拜访，应填“做客”。
②曲解：指不顾客观事实或歪曲原意，作错误的解释。误解：理解得不正确。此处指错误的理解，应填“误解”。
③无所适从：不知听从哪一个好。指不知怎么办才好。莫衷一是：不能决定哪个是对的。是，意为对、正确。形容意见分歧，没有一致的看法。此处强调说法不一致，不知道听谁的，应填“无所适从”。故选D。
16．A
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空，意气：意志和气概，或志趣和性格，或由于主观和偏激而产生的情绪。义气：指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概，或有这种气概或感情。此处是说同学们正值青春年少，大家踌躇满志，意志和气概热烈奔放，应用“意气”。
第二空，不谋而合和不约而同，都有没有事先商量而彼此见解或行动完全一致的意思。但语法功能不一样，“不谋而合”一般在句中作谓语，“不约而同”一般作状语。此处作谓语，所以应用“不谋而合”。
第三空，雷厉风行：形容执行政策法令等严格而迅速，也泛指做事情声势大而行动快。叱咤风云：形容声势威力很大，多指将帅或左右时局者的威风气势。此处指这位年轻副局级干部的生活和工作作风果断、坚决、严格，所以应用“雷厉风行”。故选A。
17．B
本题考查学生正确使用成语的能力。
①“一言九鼎”，形容说话的分量很重，作用很大。句中是说“说话算数”，强调的是“诚信”，故不合语境，可改为“一诺千金”，意思是指许下的一个诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用。
②“卷土重来”，比喻遭受挫折或失败后，重新恢复势力。语境是说丢了天下后再重新争天下，使用正确。
③慷慨解囊”，毫不吝啬地拿出钱来帮助别人，句中说“……收为已有”，并不是帮助别人，故不合语境。
④“空谷幽兰”，山谷中优美的兰花，形容十分难得，比喻美好的品德。语境指具有内在美的人，使用正确。
⑤“纲举目张”，大纲带动小目，举一纲而张万目。比喻条理分明。也比喻做事抓住主要环节，带动次要环节。语境指扶贫要抓住主要环节，带动其他次要环节，使用正确。
⑥“牝鸡司晨”，母鸡报晓，旧时比喻妇女掌权当政，此处望文生义，误用为形容自然的乡村生活，故错误。故选B。
18．D
本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
第一空，打磨：是表面改性技术的一种，一般指借助粗糙物体(含有较高硬度颗粒的砂纸等)来通过摩擦改变材料表面物理性能的一种加工方法，主要目的是为了获取特定表面粗糙度。磨蚀：指风力、流水、波浪和冰川等所携碎屑物对基岩进行的机械磨损。
语境是使用对象是“岁月”，也就意味着经过长时间的积淀，书籍是最能经受岁月的，故应选“磨蚀”。
第二空，金玉良言：比喻非常宝贵的劝告或教诲。一家之言：意思是指有独特见解、自成体系的学说或论著，或者是指个人的见解。至理名言：最正确的道理，最精辟的言论。真知灼见：正确而透彻的见解。
结合语境“伟大的思想能挣脱时光的束缚”可知，此处说的是即使时间再久远，千百年前的透彻的见解也会超越时间二新颖如故，熠熠生辉，故选择“真知灼见”。
第三空，一清二楚：十分清楚、明白。形容对事物十分了解。一目了然：一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。屈指可数：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
根据语境“犹如亲闻”分析，此处是说“只要拂动书页，当时所言便”便清清楚楚地重现在眼前，故选择“历历在目”。故选D。
19．B
本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
第一空，交融：形容事物的交汇融合。也指不同思想、不同民族、不同文化的交往、融合。融合：几种不同的事物合成一体。本题中是指技术间的互相集合应用，应用“融合”。
第二空，屡见不鲜：常常见到，并不新奇。层出不穷：形容事物连续出现，没有穷尽。本题是指新事物的不断出现，应用“层出不穷”。
第三空，阻击：以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻。狙击：埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人。“狙击”含有“隐蔽”的意思，而本题中对新冠肺炎疫情的战斗是公开的，并不需要隐蔽，所以用“阻击”。故选B。
20．C
本题考查学生正确使用成语的能力。
①呼之欲出：意思是叫一声就像会出来似的。形容画像十分逼真。修饰《白鹿原》中的人物形象，突出形象逼真，使用正确。
②抛砖引玉：谦辞。比喻自己用粗浅的、不成熟的意见，引出别人高明的、成熟的意见。语境讲“王校长的一席话”的作用，使用对象不当。
③买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。抓住“欣赏”及“忽略”的内容分析，形容许多读者取舍不当，使用正确。
④本末相顺：由根到梢，次序不乱。比喻事物的发展合乎规律。语境讲“中小学生周末和节假日可以泡图书馆，进实验室”“把自主学习的时间还给了学生”，这是顺应学生发展的规律的，使用正确。
⑤卓尔不群：意思是指才德超出寻常，与众不同。语境讲他不合群，望文生义。
①③④全部正确。故选C。
21．B
本题考查学生正确使用成语的能力。
①城下之盟：泛指被迫签订的条约。这里用在“中国同东盟国家”的对象上，错误。
②平铺直叙：说话或写文章时不讲求修辞，只把意思简单而直接地叙述出来。这里形容海明威的作品，正确。
③下马看花：喻较长时间地深入实际，进行调查研究。正确。
④鼎力相助：敬辞，表示请托或感谢时用，大力帮助。只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。这里用在“我们几个好朋友”身上，错误。
⑤如坐春风：聆听师长教海，感觉如同沐浴在春风中。形容受到良好的教化。这里指“叶嘉莹先生的课堂”，正确。
⑥老气横秋：（含贬义）形容人摆老资格，自以为了不起。这里与后文“敢想敢干”语意矛盾，错误。故选B。
22．D
本题考查学生正确使用成语的能力。
①沧海一粟:大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。语境讲相比太阳系，银河系非常小，使用正确。
②身无长物:身外再没有多余的东西，形容贫穷。此处望文生义，应该改为“一无所长”。
③拍案而起:拍着桌子站起来，形容非常愤慨。语境讲“手机段子”带给人的感受，为“拍案叫绝”。
④孤芳自赏:指自命清高、自我欣赏的人。语境讲没有格局的，陷入在自己的小天地中的人，使用正确。
⑤目瞪口呆:瞪大眼睛说不出话，形容受惊而愣住的样子。语境讲“中国女子佩剑队战胜韩国队”后观众的表情，不合语境。
⑥笔走龙蛇:指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态，形容书法生动而有气势，风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。修饰“晋唐书法”，使用正确。故选D。
23．B
本题考查学生正确使用成语的能力。
①不期而遇：没有约定而意外地相遇。此处是说周朴园和鲁侍萍之间的意外相逢，使用正确。
②首当其冲：指最先受到攻击或遭遇灾难。语境是说武亦姝在《中国诗词大会》中的表现，与“攻击”和“灾难”无关，使用不正确。
③走投无路：无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。此处是说这样的作品刊载出来会让人笑话，不合语境，可以改为“贻笑大方”。
④叹为观止：赞美看到的事物好到极点。此处形容表演之精彩，使用正确。
⑤令人发指：使人愤怒得头发都竖了起来，形容愤怒到极点的样子。此处形容周朴园罪恶的行径让人愤怒，使用正确。故选B。
24．A
本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。
以身作则：着重于自身做出榜样。身体力行：着重于亲自实践，努力去做。身先士卒：原指作战时将帅冲在士兵前面，多引申为职位高的人首先干在前面，带头去做。
第一空，通过“组成了一支车队……倡导使用环保新能源座驾”可知，此处强调“亲自实践”，故选“身体力行”。
第二空，通过“他自己连一本公家的稿纸也不肯拿回家给孩子”可知，此处强调焦裕禄同志“榜样”作用，故选“以身作则”。
第三空，通过“在这次抢险救灾中……带着连队以最快的速度赶赴灾区”可知，此处强调“带头去做”，故选“身先士卒”。故选A。
25．C
本题考查学生正确使用词语（包括诚语）的能力。
第一空，熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）。熏染：长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响（多指坏的）。根据语境“使他从小对美就有敏锐的感悟”可见这是对他的好的影响，应使用“熏陶”。
第二空，萌动：植物开始发芽。引申指事物发生、产生。涌动：比喻人或事物像水一样冒出流动。语境强调的是绿色对人产生的影响，与“生机盎然”“一股青春的朝气”对应，使用“涌动”更恰当。
第三空，鲜为人知：很少有人知道。门庭冷落：形容十分冷落，宾客稀少。这里强调的是城市中很少被人了解的古迹，使用“鲜为人知”更恰当。
第四空，罄竹难书：形容罪行多得写不完。盈篇满籍：指写满了篇章和书籍，形容内容多和丰富。这里强调描写明月的诗句多，应使用“盈篇满籍”。故选C。
26．B
本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
“对症下药”，本义是医生针对患者病症用药，后比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。“一针见血”：意思是比喻说话直截了当，切中要害。“高屋建瓴”，指的是在很高的屋顶上把水瓶里的水倒下来，比喻居高临下，势不可当。在现代汉语中指对事物把握全面，了解透彻。“一语道破”：一句话就把用意说穿了。
语境中费孝通先生对中国乡村秩序的解释是基于对中国乡土社会的透彻了解而做出的概括，应选“高屋建瓴”。
“打消”，消除某些念头、想法、打算等。“消解”，消释、排除。“抚平”，抚摸使（心情）平和。“安慰”，使人心情安静舒适。
语境是走出去的中国人过年回家省亲的目的是为了缓解对亲人的思念，与“思念之苦”搭配，应选“消解”。
“感悟”，指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会。“濡染”，①沾染。②浸润。“感服”，使人感动而悦服。“渲染”，比喻夸大的形容。
语境是走出去的中国人回家过年，在仪式感中得到精神传承的浸润，应选“濡染”。故选B。
27．B
本题考查学生正确使用成语的能力。
这三个成语都有“美”的含义，但意思和适用对象不同。
“美不胜收”指美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。
“美轮美奂”形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。
“美如冠玉”形容男子貌美。
第一句语境指湘西是一个美丽的地方，选“美不胜收”。
第二句指凤凰的建筑别具一格，选“美轮美奂”。
第三句语境中修饰的是“少年”，选“美如冠玉”。故选B。
28．B
本题考查学生正确使用成语的能力。
①酣畅淋漓：形容十分畅快。形容文笔流畅，人物刻画或感情抒发得很充分。语境用于建筑，误用对象，使用错误。
②中流砥柱：比喻能担当重任，在艰难环境中起支柱作用的集体或个人。语境指冯焕章先生在抗战中起到支柱作用，使用正确。
③戛然而止：形容突然停止的样子。语境指生命结束的那一天，使用正确。
④巧夺天工：人工的精巧胜过天然。语境用于“大自然”，误用对象，使用错误。
⑤拖泥带水：比喻做事不干脆。结合语境此处用其本意，使用正确。
⑥文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。语境“难以断句、美中不足”指文章的问题，望文生义，使用错误。故选B。
29．A
本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，举重若轻：比喻做繁难的事或者处理棘手的问题轻松而不费力。登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。此处语境有把“高深难懂”的学问“把高深的道理明明白白介绍给普通读者”的意思，强调把“难事”“轻松不费力”地处理的意思，不是强调学问研究的深度，故选“举重若轻”。
第二空，娓娓道来：连续不断不停地说，生动地谈论；形容谈论不倦或说活动听。侃侃而谈：理直气壮、从容不迫地说话。此处强调的是“平易亲切”，不是强调“理直气壮地”说，应该填“娓娓道来”。
第三空，暴殄天物：任意糟蹋东西。玉石俱焚：美玉和石头一样烧坏，比喻好坏不分，同归于尽。此处强调的是“不会焚琴煮鹤”，即不会糟蹋美好的事物，用“暴殄天物”更恰当。
第四空，多姿多彩：指丰富多彩，形容颜色形态多种多样。有声有色：既有声音，又有色彩。形容说话、写作或表演等十分具体形象，精彩动人。此处强调的是“花会笑，还会哭，所以世界因此而”丰富多彩，用“多姿多彩”更恰当。故选A。
30．A
本题考查学生正确使用成语的能力。
①等闲视之：当做平常的人或事物看待，不予重视。句子没有不重视的意思，使用错误。
②蔚然成风：形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）。语境指让相信科学、依靠科学、使用科学形成一种风气，使用正确。
③见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。句子对象误用，不能用在“理论素养”上，使用错误。
④细大不捐：形容爱惜物力、人力，无论小的大的都不废弃。语境指人吝啬，望文生义，使用错误。
⑤慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。语境指慢慢梳理头发，使用正确。
⑥着手成春：一着手就转成春天，比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。语境为救治好病人，使用正确。
②⑤⑥成语使用正确。故选A。
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