探究：《祝福》中的叙述视角一直是“我”吗？它发生 过变化吗？为什么要这样做?
①完整刻画人物形象，突出祥林嫂的悲剧性。
小说前文作者已对祥林嫂和鲁四老爷等人的形象进行了 描写与刻画，但是利用全知视角将更加细致且完整地对祥林 嫂的命运进行描述，揭示封建礼教对女性的迫害，使得其悲 剧性命运更加突出，以达到深化主题的作用。
②调整作品与读者的距离。
前文采用了第一人称“我”的视角，拉近了作品与读者的 距离，更便于抒情且更易引起读者的同情。后文进行视角转换 后，虽抒情的语言减少，但是显得更加客观。作品与读者的距 离较远，有利于读者跳出个人情感，客观审视祥林嫂的悲剧命运。
4.小说同时采用“成人视角”和"儿童视角"进行叙述，请结合选文分析其妙处。
答案：.①小说多处运用成人视角即以成年的“我”来追忆往事，比如“那 地方经过后来的改建，现在已经变了样了。当年那儿是……”等表述，在追忆 和回味中表现了成年大卫的理性睿智，有利于读者站在客观的立场上审视发生 的故事，有利于情节推进，也能激发读者的阅读兴趣。
②小说也多处运用儿童视角即以孩子的眼光来叙述正在经历的人或事，显得 非常真实，比如写米考伯“没有头发，光秃得像个鸡蛋，他的大脸盘完全对着 我”。语言表达率真，鲜活生动又充满童趣。
③两种叙述视角的综合运用，有利于读者在感受“成熟”与“幼稚”，“理性”与“感性”的对比中深入走进文本，解读小说形象、理解主题意义。
大卫·科波菲尔（节选)
3.结合选文内容，分析米考伯先生的形象特点。
答案：①热心善良。米考伯先生不怕麻烦主动提出为“我”领路，一路为 ”我”介绍街名、拐角地方的房子形状等。②爱慕虚荣。米考伯先生言行举止 之间极力展现文雅之态，处处装作很体面的样子。③聪明圆滑。米考伯先生称 “我”为“年轻创业者”，向昆宁先生询问来接“我”的时间。④生活困顿。 米考伯先生的衣服破旧，即便是手杖上系有的大穗子也已经褪色，可见其生活 拮据，处境比较窘迫。
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