遇语文团队名师阵容
郑州一中：侯巍
郑州七中：丁智会
郑州上街实验高中：郭鹏源
中牟一高：胡记霞
新郑高中：王琳琳
巩义一高：郑俊彩
林州一中：刘 静
鹿邑一高：张 月
湖北崇阳一高：廖鹏
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一、文题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
“力行”出自《书·泰誓中》，意思是努力实践，竭力而行。《中庸》记载：“力行近乎仁。”其大意为努力实行、竭尽全力去做事就接近仁了。《中庸》还提出了“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”“辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”等力行、重行思想，将力行作为君子之大德。
德性最终要通过“行”展现出来。《周易》中蕴含的“生生之德“崇德广业”思想已然表明早期儒家对力行的推崇。建功立业、敢为天下先的力行品格足以被称为君子之“仁德”“大德”。
上述材料能给肩负民族复兴重任的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、审题指导
（一）本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。其中材料包含两段话。第一段着重解释“力行”的出处及含意；第二段强调“力行”的作用、力行与德行的关系，以及“力行品格”的主要内容。
写作任务是紧扣肩负民族复兴重任的当代青年的身份，联系自身发展深入思考、认真规划，写一篇文章。
（二）写作任务分解
任务一：写作主题为“力行”
材料已明确了“力行”的内涵，即努力实践，竭力而行；“力行”的意义与价值，即“仁”“君子之大德”；“力行”的表现，即建功立业、敢为天下先。
任务二：阐述“力行”的当代意义
材料中的两段话都侧重阐述“力行”的传统价值，如“力行”的出处、早期儒家对“力行”的推崇等等，写作任务要求联系民族复兴重任，即侧重阐述“力行”的当代意义。
任务三：写作者身份
“肩负民族复兴重任的当代青年”是这篇作文写作者的角色定位，写作时应结合对自身发展的思考。
具体立意，可以从以下角度思考：①当代青年要有敢为天下先、建功立业的力行品格；②当代青年要肩负民族复兴的使命，力行证道；③力行对个人、社会、国家意义重大。
佳作展示1
于力行中汲力，扬复兴之灯火
◎吴悦
大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。我辈青年正处于两个一百年的交汇处，身担实现中华民族伟大复兴的使命。而中国梦的实现并非凭借空想。我们唯有做到立行，方能不负时代交予我们的重任。
何为力行？力行，是竭力而行的拼搏精神。
人类的伟大不在于为了希望而奋斗，而在于即使没有希望仍不放弃的勇气。二十世纪初的中国，处于一片水深火热之中，军阀割据，异族入侵，民不聊生。在这时，中国共产党成立了。共产党员们奋勇拼搏，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。他们身体力行，将满目疮痍的中华大地耕耘成如今的锦绣山河，谱写下不朽的诗篇。可以说，中国革命事业的成功是建立于力行之上的。
何为力行？力行，是日复一日的坚持。
百岁老人许渊冲是英法翻译第一人。他翻译的诗词音美、形美、意象美。虽年事已高，但他仍未放下翻译事业。目前仍每天坚持翻译莎士比亚的著作。力行不是空话，是日复一日的坚持。许渊冲先生获“北极星奖”，不正是因为他的力行吗？《劝学》中写道：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”古人遵循此理，我们更应将力行落实至每一分钟，不虚度韶华，努力充实自我，为中华民族伟大复兴添砖加瓦。
何为力行？力行，是敢为天下先的勇气。
中华民族从来便是一个不缺乏勇气的民族。古有荆轲只身刺秦王，蔺相如以身护璧玉。近有李大钊、陈独秀、梁任公等一大批有志青年推动新文化运动，解放民众思想。今有钟南山院士做最美逆行者，孟晚舟女士羁旅异国三年，维和部队在枪林弹雨中维护世界和平。他们，是中国的脊梁，是民族的气节所在。他们敢为天下先，身体力行，用血肉之躯诠释着家国大爱。
冀以尘雾之微，补益山海。我坚信，在我辈青年的力行之下，点点萤火亦能汇聚成璀璨星河，而中国必将舒天朝晖，磅礴东方。
佳作展示2
力行在左，使命在右
◎黄怡馨
《中庸》中的“辟如行远必自迩，辟如登高必自卑”，《道德经》中的“千里之行，始于足下”都表明古人重视力行。当代青年肩负民族复兴重任，应传承先辈们的力行之道，重视力行，以自己的行动为民族复兴添砖加瓦。
力行在左，使命在右。学习先辈力行品格，以力行底色着墨靓丽人生。
于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。站在先辈的肩膀上，我们得以感悟力行之道。看，一场小型爆炸绽放于空地之上，中国的爆炸力学学科应声而诞。身为
爆炸力学的奠基人和开拓者之一的郑哲敏院士，是许多有志青年的偶像。他身上闪耀着力行之光。在与学生驻地西北做研究时，他总说：“要干出汗的活。不要想着不出汗就出活。”他以自己的行动践行了这句话。扛钢板，搬器材，他什么都干。郑院士本是一介书生，连雷管也不曾见过。然而，因为秉持 “国家需要什么，我就做什么”的信念，他毅然投身一门全新的学科。这种敢为天下先的力行品格，怎能不感染鼓舞每一个有志青年呢？又如才貌双全的王德民院士，他致力于改变当时中国油田开采技术落后的局面。白天投身实地开采，晚上忙于科学研究，最终发明出一种比当时国际通用方法的产量高出70%的开采方法。这样的竭力而行，怎么能不收获成功？我们当代青年要学习先辈力行品格，为自己的人生着好底色。
力行在左，使命在右。树立直上青云志向，以力行品格助力民族复兴。
时代是出卷人我们是答卷。君可见，神舟十二号的科研团队人员平均年龄仅为33岁，他们在幕后默默耕耘，竭尽全力，为一个共同的航天梦奋斗。君可见，奥运会的赛场上，零零后的运动健儿们以无限的拼搏展现自己，为国家荣誉尽其所能。还有力行于考古专业的留守女孩钟芳蓉、力行于电子科研的天才少年曹原，还有无数在不同岗位上发光发热的中国青年们……身为当代青年的一份子，我们要如终军“弱冠系长缨”，如宗悫“少年破巨浪”，身体力行，为祖国的河清海晏献力。
时代的浪潮汹涌波涛，青年正在路上。让我们以勇锐盖过怯弱,凭力行压倒苟安，在时代画卷上绘上最美的花朵，助力民族复兴！
佳作展示3
纸上得来终觉浅，绝知强国须力行
◎程焯
毛主席曾对青年们谆谆告诫：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”中国青年作为未来祖国的脊梁，被给予了厚望。作为前辈们的继承者，后辈们的榜样，吾辈青年当不负众望，身体力行，肩负起强国之大任。
实践是检验真理的唯一标准，只有身体力行才能扛起重任。袁隆平院士常告诫学生，书本上是种不出稻谷的。若非袁老身体力行，天天到稻田中“打卡”，哪来杂交水稻的成功，又如何解决14亿人的温饱。嘴上念的，心里想的，都不如双手创造的。
欲担复兴民族之大任，须在困难中竭力而行。
最清晰的脚印留在最泥泞的小路上。只有克服困难，突破困难，方可赢得质变的成长。十年西北戈壁隐姓埋名，笃志研究，终等到原子弹的研发成功；强忍宫刑之辱，究天人之际，终成“史家之绝唱，无韵之《离骚》”青史留名；数年如一日地测试，千万种药材的混合分析，终换得一粒小小的糖丸，造福我国千万儿童。若非在黑暗中依旧坚持摸爬滚打，在困难中竭力而行，哪来大国的腾飞的辉煌？哪来皇皇巨著《史记》？哪来顾方舟团队根除小儿麻痹症的可能？
欲担复兴民族之大任，须坚定心志中竭力而行。
艰难困苦，玉汝于成。若做不到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”，不能坚定心志竭力而行，成功不过是镜中花，水中月。成吉思汗不满于亚洲称霸，蒙古的铁骑踏平了整个欧洲。少年周恩来早立下“为中华之崛起而读书”的志向，终身践行，为民族复兴贡献了巨大力量。华坪女高校长张桂梅立志帮助贫困女孩走出大山，她忍受疾病的侵扰、身体的疲累，托起了女孩们的读书梦。他们坚定心之所向，竭力而行，终得华枝春满，天心月圆。
吾辈青年当接过他们的接力棒，身体力行，敢为人先，实现中华民族伟大复兴。
揆诸当下，青年间丧文化的阴魂尚未散去，佛系躺平思想又方兴未艾，缺少了对家国的担当，缺少了建功立业的雄心壮志，精神缺钙的青年焉能勇挑时代重任？征途漫漫，唯有拒绝躺平，唯有竭力而行，才能负担负起时代重任，才能让青春焕发出光彩。
青年向上，国家向前。只有身体力行，不断前进，中华民族伟大复兴则指日可待。
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