中国一半以上大学应该改为高职

前段时间，有篇报道称：澳洲搬砖工周薪三万人民币还招不到人，立时国内大学生研究生们一片哗然：哇！是可忍孰不可忍，我们二十年寒窗付流水，到澳洲搬砖去。还有一篇文字对此表示“各种羡慕嫉妒恨”，可是中国的大学生研究生们，澳洲大门敞开着，找个靠谱的劳务公司联系一下就可以去，为什么只闻雷声看不见雨点？因为你们当不了搬砖工，不合格，所以继续在城市里当鼠族当蚁族发小广告，继续当春节都不敢回家的月光族吧。

上世纪90年代，那时大学扩招刚开始不久，大学生还没有到现在这样堆积的程度。我一个朋友在北京大红门办一家服装培训学校，当他说到一些大学生毕业后去他那里接受培训时，很多人表示惊讶，认为大学毕业生都高大上了，为什么选择去做小裁缝？可事过几年后大家都知道，大红门成了亚洲最大的服装批发城，那里走出来了不计其数的大富翁，而委身于体制内的同龄大学生研究生们，不仅自己苦逼，父母也一并苦逼，将养老金搭在了给他们的房贷首付里，有些竟然还逼得年老的父母打工为自己挣钱购房，究竟哪个耻辱？

所谓大学，虽然定义千差万别，但培养出来的人应该有一些基本的技能，比如理工医类能进行初步的专业工作；文科类学生能写通顺基本的文案，有一定的知识涉猎面。这个要求不高吧？可看看现实，很多大学生能做什么？在全国高校大跃进时的合并过程中，为了扩展校区和规模跑马占地，本来是培养技工和技能的学校，就这么被高帽子揽进了大学，乱七八糟的课程一起上；技能培训比严重下降，学生入学后功夫学不到，成了社会上有价无市的剩余产品。还喊冤叫屈，说自己辛辛苦苦读大学，收入不及泥瓦匠。干这个同样没有限制，那就去做泥瓦匠吧，谁限制你了？可你技能够么？体力支持么？如果我是包工头，给文盲泥瓦匠开8000，只给大学生开2000。不信你俩比比，你顶得上人家四分之一的作用么？

在加拿大等国拒绝中国富翁移民的当今，厨师、护工等人才却容易拿到居留资格和国民待遇，大学生研究生们是不是又要扼腕长叹，认为加拿大人有眼无珠要劣币不要良币了？那你也可以去学习，完了去移民啊。可你干得了么？愿意去学么？放得下架子么？人家找的是有用的，没人养废物。他们那的名牌大学生多得是。

我们的人才培养被虚头吧脑的概念搞晕乎了。

很多中国人偏执地认为，通过同样的教育途径可以达到同样的效果，比如上大学就比上专科学到的东西多，上专科就比上技校学到的东西多，大学生肯定比中专生强。实际上，人是很个性化的，因此对人的培养也必须个性化。把不同的人放在同一个模具里，会把很多孩子削足适履成废品。比如搞发明，比如做高深研究，等等，只有极少数人有这方面的天赋和兴趣，而不是人人可以如此。

所以，在孩子接受了基本的教育后，适合停留在哪个阶段就该转型做职业准备，而不该强制将其废品化。其实，人们很早就提出了这一点，比如中国的因材施教，还比如柏拉图教育思想及后来的拜占庭帝国，都是将受教育分成好多层次的。认为或实际上在学生接受完基础教育后，只将那些适合、并有兴趣高层管理和教育工作的人，才进入更高阶层学习，其他人进入适合自己的各种职业。既避免人力浪费，也减少了剩余劳动力过多和啃老问题，有利于社会正常健康地运转。

中国人在教育问题上不务实，害死在了面子里。

有一次我去办一些房产手续的事，到了一个赫赫有名的单位的大门口，收发室一个死鱼白脸的女人对着来人颐指气使耍性子，其实她就一个看大门的，去办房本的哪个不比她强？可只要她拿着那个单位的工作证，出去就能唬倒一堆人，就觉得她属于上级部门。就为了这个，人们死要面子活受罪。明明知道自己孩子或自己不是那块料，还要挤，年华挤过去了，饿不死地活着，委屈着，苟且着，活到老。抬起来了，惯懒了，就不好意思下来，也不愿意下来。据说德国就不缺乏技术工人，而他们的产品及国家竞争力超强，高端领域也是人才辈出。为什么？是什么材料砌什么墙，没有把人放错位置，因而也就不浪费材料。

中国的社会学家和政府部门在大声疾呼，中国劳动力红利时代结束了。确实，随着独生子女占据主流的二三十年时光必不可免、中国老龄化的到来、生育率的下降、对劳动力高额利润压榨时代的结束，中国靠人海战术创收的时代不再。但是，把更多年轻人放进既不能进入高端又无法学到应用技能的劣质高校，是中国减少生产力浪费方面更值得关注的问题。艺不压身，提高技工质量，是激发生产力和提高产能水平的得策。工人掌握了更多技能，东方不亮西方亮；可如果几年所谓大学生活就收获了那些是个人就会的稀泥汤，人家要你干嘛使？

中国的制造业危机今年以来被到处大声疾呼。国际局势、国内环境问题等等，都是影响因素。但技术含量和专业化程度无疑值得关注，那些好大喜功急吼吼改成大学的技术类院校如果退回去，就注重于几类课程，如人文类的文化素质课、公民课、体育课和专业技能培训，剔除那些天马行空不知所云的假大空内容，将他们培养成有修养有健康体魄有技能的工人，不仅是中国制造业之幸，也乃个人、家庭、教育、国家与民族之幸。在我看来，中国需要这样改制的大学或专业应该占到中国高校的一半以上才好。