诸葛亮《诫子书》
夫君子之行 静以修身 俭以养德
非澹泊无以名志 非宁静无以致远
夫学须静也 才须学也
非学无以广才 非志无以成学
怠慢则不能励精 险躁则不能冶性
年与时驰 易与岁去 遂成枯落 多不接世
悲守穷庐 将复何及
第一课:宁静的力量
静以修身 非宁静无以致远 学须静也
诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心 静思反省
不能够静下来 则不可以有效的计划未来
而且学习的首要条件 就是有宁静的环境
现代人大多数终日忙碌
你是否应该在忙碌中静下来 反思人生的方向呢
第二课:节俭的力量
俭以养德
诸葛亮忠告孩子要节俭 以培养自己的德行
审慎理财 量如为出 不但可以摆脱负债的困扰
更可以过着纪律的简朴生活 不会成为物质的奴隶
在鼓励消费的文明社会 你有否想过节俭的好处呢
第三课:计划的力量
非澹泊无以明志 非宁静无以致远
诸葛亮忠告孩子要计划人生
不要事事讲求名利才能够了解自己的志向
要静下来 才能够细心计划未来
面对未来 你有理想吗
你有使命感吗 你有自己的价值观吗
第四课:学习的力量
夫学须静也 才须学也
诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助
当然 配合专注的平静心境 就更加事半功倍
诸葛亮不是天才论的信徒 他相信才能是学习的结果
你有否全心全力的学习呢 你是否相信努力才有成就呢
第五课:增值的力量
非学无以广才 非志无以成学
诸葛亮忠告孩子要增值先要立志
不愿意努力学习 就不能够增加自己的才干
但学习的过程中 决心和毅力非常重要
因为缺乏了意志力 就会半途而废
你有否想过 一鼓作气人多 坚持到底的人少的道理呢
第六课:速度的力量
怠慢则不能励精
诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速地掌握要点
电脑时代是速度的时代 样样事情讲求效率
想不到一千八百多年前的智慧 也一样不谋而合
快人一步 不但理想达到
你有否想过 有更多时间去修正及改善呢
第七课:性格的力量
险躁则不能冶性
诸葛亮告诫孩子太过急躁就不能够陶冶性情
心理学家说 思想影响行为 行为影响习惯
习惯影响性格 性格影响命运
诸葛亮明白生命中要作出种种平衡
要“励精”也要“冶性”
你要提升自己的性格和品质吗
第八课:时间的力量
年与时驰 易与岁去
诸葛亮忠告孩子时光飞逝
意志力就会随着时间消磨
少壮不努力 老大徒伤悲
时间管理是个现代人的观念
细心想一想 时间不可以被管理
每天二十四小时不多也不少
唯有管理自己 善用每分每秒
请你想一想 你有蹉跎岁月吗
第九课:想象的力量
遂成枯落 多不接世 悲守穷庐 将复何及
诸葛亮忠告孩子时光飞逝 当自己变得和世界脱节
才悲叹蹉跎岁月 也于事无补
要懂得居安思危 才能够临危不乱
想象力比知识更有力量
你有没有从大处着想 小处着手
脚踏实地 规划人生呢
第十课:精简的力量
以上诸葛亮写给儿子的一封信
只用了短短八十六个字 精简的传递了具体的讯息
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