2020年1月嘉兴市期末统考卷（四年级）

我是如何做阅读题的？（一）

我是如何做阅读题的？（二）

我是如何做阅读的（三）

我是如何做阅读的（四）

我是如何做阅读的（五）

（六）这样写的目的是什么？

（7）非连续性文本

我是如何做阅读的（八）

（九）写景阅读

（十）状物阅读

（十一）阅读主观题——作文小练笔

（十二）议论文

（十三）六年级阅读《红岩》

（十四）体会思想感情+主观题常见题型

六上阅读知识点整理‍

2020年1月嘉兴市期末统考卷（六年级）

2020年1月嘉兴市期末统考卷（五年级）

1. 字词过关

2. 字音（多音字）整理

3. 语文园地（词句段运用）

第一单元：读词语，想象画面+描绘事物+书写提示

第二单元：排比+设问

第三单元：为动物找家+体会加点词

第四单元：神话人物

第五单元：看图写话+加上动词写话

第六单元：做批注+俗语+选词语用动作描写来表现

第七单元：精神品质词语积累+反问句

第八单元：长话短说+书写提示

4. 日积月累（背诵+默写+理解）

 

单元要素：

第一单元：边读边想象画面，感受自然之美。

推荐一个好地方，写清楚推荐理由。

第二单元：阅读时尝试从不同角度思考，提出自己的问题。

写一个人时，注意把印象深刻的地方写出来。

第三单元：体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。

进行连续观察，学写观察日记。

第四单元：了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。

感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。

展开想象，写一个故事。

第五单元：了解作者是怎样把事情写清楚的。

写一件事，把事情写清楚。

第六单元：学习用批注的方法阅读。

通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。

记一次游戏，把游戏过程写清楚。

第七单元：关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。

学习写书信。

第八单元：了解故事情节，简要复述课文。

写一件事，能写出自己的感受。

 

1. 提问+批注

2. 整理这个学期出现过的多音字

3. 日积月累背诵，默写，理解

4. 课文结构+人物形象

注意抓基础（字音、字形）语文园地中的词句段要引起重视。