四问学习法是学习的四个步骤：吸收，联想，调整（变化），应用。每一步骤可以用一个问题来代表：我听到什么？我放在哪里？我变成什么？我用在哪里？所以，我称之为四问学习法。
四问学习法只能说是我的命名，不是我的创造。因为，这是一种非常有代表性的学习法。
会学习的人，就是用这个方法学习的。比如任正非。
任正非没有用四问学习法这个名称。他说的是：云变成雨的过程。
《下一个倒下的是不是华为》一书这样写道：
笔者与任正非思想交流10多年，亲历了任正非对一个观点的思考、研究、成形、成系统的全过程，可谓艰辛与执着。任正非喜欢用“云概念”来表述：“云变成雨大概还要半年以上的时间。”
从云变成雨这个过程，其实就是四问学习法的四步。
第一步：吸收（我听到什么）
“经常的情况是，某本书的某个观点，与某人交流时的一个火花，考察世界各地时的某个观感，触动了任正非关于华为的某个看法，于是便在他的头脑中凝结出一个'思想云点'……”
这一步就是吸收：我听到什么？听到什么也是以已有知识（关于华为的某个看法）为基础的。
第二步：联系（我放在哪里）
“然后他就开始与公司内外部的不同人交流，开始翻阅相关的资讯，慢慢再形成一条‘思想云线’……”
这是任正非高明的地方。他不仅把新知识跟自己脑子里的已有知识放在一起，建立联系；而且特意去跟其他人的已有知识建立联系，去有意地碰撞。
第三步：变化（我变成什么）
“再之后，他频繁地与不同人士在不同场合讲同一类话题，使之思考越来越系统化，形成了‘思想云团’；这之后，他开始在公司的高层会议上进行非正式传播，与团队一起讨论、辩论……在较长的时间内充分务虚，以达成共识。”
这时候，任正非形成并完善了自己的表达。
第四步：应用（我用在哪里）
“然后，才正式以文章或讲话的方式予以发布；接着，像一枚石子扔进湖水中，在石子入水的中心散开一圈一圈由里及外的波纹，直至影响到每一位员工……”
前面也是在用，用在高管身上，属于试用。这时候是用在全华为，属于大规模投产。
有效学习其实没有别的方法，就是四问学习法。
（这是“刘澜每日一讲领导力”在猪年的第106篇公众号文章。）
联系客服
