微笑着，去唱生活的歌谣

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作文材料

罗曼·罗兰

世界上只有一种英雄主义，那就是在认清了生命的真相后依然热爱它。  

“胡高清作文教室”学员习作——

微笑着，去唱生活的歌谣

大连103中学 曾东阳

正如罗曼·罗兰所言:“世界上只有一种英雄主义，那就是在认清了生命的真相后依然热爱它。”是的，人生的道路上，至少有一种真相，即痛苦多于幸福，但我们要明白，其实，我们“所有的幸福都是从痛苦中赎出来的”。所以，无论面前是峥嵘嶙峋的万丈悬崖，还是布满荆棘的幽深丛林，请学会微笑着，去唱生活的歌谣。

生命从无到有，又从有走向无，生生死死，构成社会和世界。从人生无常这一点来说，人生有如梦幻。就命运而言，休论公道。那么，一切不幸命运的救赎之路在哪里呢?我想，只有微笑着，去唱生活的歌谣，才能获得我们丰沛的人生。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

泰戈尔有言：“世界以痛吻我，我要报之以歌。”“西部歌王”王洛宾，一生充满传奇色彩，苦难充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。他流浪于漫天黄沙中，像一株风雨中的橄榄树，带着微笑，唱着生活的歌谣，执着地坚守着自己的音乐梦。终于，迎接他归来的不仅有有雨后的晴空，还有那暖暖的太阳。困难中保持着积极乐观的心态，真诚的期待明天会更好，那么命运回馈他的，也正是光明灿烂的未来。

达尔文说过：“乐观是希望的明灯，它指引着你从危险的峡谷中步向坦途，使你得到新的生命、新的希望。”写下《夜莺》的作家王尔德，本是贵族，但他不幸入狱后，便完全消沉，从此颓废。他就像笼中的夜莺，已困于心，衡于虑。而和他遭遇相似的陀思妥耶夫斯基，则在狱中珍惜那充满磨难的时光，他与犯人交谈，记录了他们的生活，并著成了藏之名山的《罪与罚》。他们同样站在阴沟里，同样面对生命的某种“真相”，但是他们一个泪流满面，一个面含微笑，于是，他们一个只看到了阴沟里的污水，一个抬头看到了灿烂星空……

可反观当下，面对着人世间种种磨难，能微笑着去面对的人，又有几人？面对生命的某种“真相”，大多人在一念间就已放弃，他们怨时运不济，恨命运多舛。正如西班牙的一句谚语：“如果常常流泪，就不能看见星光。”其实一个人能够成功，无非是在面对生命的真相时，在接受命运的考验时，能够微笑着去唱生活的歌谣。

雏鹰要经历上千次试飞，才能翱翔于蓝天；树苗要经历风雨洗礼，才能长为参天大树；钢铁要被千百次捶打，才能坚硬无比……人也要经历无数次的挫折，无数次的折磨，无数次的历练，才能做到微笑着，去唱生活的歌谣。

生命困苦，热爱者乃真英雄

金高高一 孔銮玉

罗曼·罗兰有言:“世界上只有一种英雄主义，那就是在认清了生命的真相后依然热爱它。”里希特在《长庚星》中也说：“苦难犹如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时，不过是灰色而已。”诚然，面对生命之苦难，胆小者选择畏畏缩缩，碌碌一生；然而真正的英雄却鼓起勇气，奋勇向前，直面生命的真相，追寻到世上“唯一的英雄主义”。

生命固然困苦，而真英雄以笑坦然面对。沈从文在文革期间，陷入非人的境地。他在流放到咸宁时给他的表侄——画家黄永玉——写信说：“这里的荷花真好，你若来看，一定会喜欢的……”身陷苦难却仍为荷花的盛开惊喜赞叹不已，这是一种趋于澄明的境界，一种面临磨难坦荡从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对美好事物眷念的英雄情感。而现实社会中，有多少人同海子一样为了逃避苦难将生命交给了铁轨，或是同三毛那般将生命交给了丝袜？生活在这个物质财富不断增长的时代，人们似乎渐渐失去了一种无畏苦难的英雄主义精神。

热爱生命，要有坚定的心态与信念。奥斯特洛夫斯基曾说：“人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”试想，如果我们因遭遇生命的困苦而放弃生命，那我们的生命该有多么凄惨？如果我们任由命运牵着鼻子走，任由生命就此颓废，那我们的生命又有什么价值？可倘若我们坚定自己的信念，在人生漫漫旅途上披荆斩棘，相信自己，永存热爱生命之心，做真正的英雄，那两者的结局是否会大相径庭？

拜伦曾说：“无论头上是怎样的天空，我已准备承受任何风暴。”是的，让暴风雨来得更猛烈些吧！只有淋过一场又一场的滂沱大雨，我们才会迎来万里晴空。而反观当下，不知有多少人被苦难磨钝了心灵，失去了前行的斗志。他们无限夸大苦难的严重性，他们望见了如乌云般漆黑的苦难，进而丧失了穿越的勇气。这样的人生，注定会如死水般无波无澜，也失去了存在的价值。

既然选择了远方，又何必在乎风雨兼程？“你的信念应该成为你的盔甲，它驱使你勇往直前，不遇难而退。”让我们携着安格尔的这句话，不管前路是杨柳依依还是雨雪霏霏，我们都会微笑而行！

故曰：前路困苦，坦然面对，认清真相，热爱生命，方可谓真英雄！

     “胡高清作文教室”学员习作

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