聆听作家张峻谈创作
作者|武秋海
灵寿县文化馆于1977年8月8日举办了第二期（76年为第一期）文学创作学习班，学习班期间正好河北省著名作家张峻在灵寿县挂职锻炼，任灵寿县委副书记，住县委大院。县文化部门领导抓住这个极好机会，聘请作家张峻为灵寿县文学创作学习班的学员们作报告。当时，河北人民出版社美术组也在灵寿举办连环画创作班，由画家辛鹤江带队，住灵寿县招待所。我当年没参加县文化馆举办的文学创作学习班，文化馆要我参加出版社连环画创作班。出版社创作班分两个组，一个绘画组，一个编文组，老师和学员共十六七人。他们听说作家张峻要为灵寿文学创作班作报告，也放下手头的工作去听报告。报告会安排在西关灵寿中学一教室，8月26日上午，还不到8点，教室里就坐满了人，除省创作班和县创作学习班40多人外，还有县文化部门干部、中学部分教师也都来听讲，挤了满满一屋子。
张峻老师，40多年纪，白白净净，说话沉稳，噪音宏亮。 他结合自身创作经验给大家讲了四个问题； 一是源泉问题，二是怎样认识生活，三是怎样表现生活，四是又红又专问题。
他讲源泉问题时说： 这个问题是搞文学创作的焦点问题。 毛主席文艺路线就是要用马克思、列宁观点指导深入生活，也就是唯物主义观点，对培养什么人的问题也 很尖锐，是改造世界观的问题。 任何作品都是人类生活在作者头脑里的反映，不但出作品，而且还出人。 要搞创作就得到生活中去，在写的时候也要到生活中去写，有时候我们感到在生活中写不出东西来，为什么写不出东西来？ 不要以为在生活中就有生活了，深入生活的首要问题是为什么人的问题，是立足点的问题，没有英雄人物的感情，就写不出英雄人物。 深入生活，真正和民众打成一片，当生活中的主人，不当客人，到生活中要热爱生活，从平凡事情中看到伟大，在生活当中遇到一些问题要作对比，在生活中要看主流。
他讲怎样认识生活时说： 这个问题我主要讲一讲在生活中怎样提练主题。 一篇作品，主题思想是它的灵魂，它要宣传什么，作品多是作者认识生活的程度，不走老路，要抓新的高度。 1、写英雄人物时，要抓住闪光的东西，实质问题。 2、老老实实研究生活当中的问题和矛盾。 3、立足一村一地，抓住代表普遍性的问题。
他讲到怎样表现生活时说： 表现生活就是怎么写，是创作中的最后一道工序。 要将生活典型化，要现实主义和浪漫主义相结合，感染化，艺术化。 在生活中善于构思故事情节，不要生搬硬套。 构思要自然，构思不走旧道，做好三个依靠： 1、依靠平时生活积累，要学会捡鸡毛做掸子，你不能要做掸子时才去捡鸡毛。 魏巍在1962年作家在保定座谈会上讲过一句话，说： 搞创作即要老老实实，又要不老实。 他讲的意思指的是浪漫主义和现实主义相结合。 2、依靠生活中的原型，脑子里要有生活中很多模特。 3、依靠生活中丰畗语言。 另外，要考虑到作品中的特色与个性。 一个作品要有特定的故事情节，特定的语言，特定的性格。 比如： 富农怎么样，中农怎么样，贫农怎么样，这是阶级共性。 人的性格是对事物的不同态度所表现出来的，人的性格是 他一生中成长起来的必然发展和他的历史脚印。 多看一些好的作品，将一个好的作品拆开读，和拆一个机器一样，将它拆下来再收装上，多读作品，边读边写。
最后讲的第四个问题，即又红又专问题。 他说： 又红又专即破除迷信，练好基本功的问题。 一要肯下功夫，多写多练，不要怕退稿，出名的作家都有过多次退稿的经历，譬如： 浩然、陈登科等。 不要怕吃苦，《红楼梦》前半部写了十年，字字血，字字泪。 二是要虚心，知自知彼，主要靠实践，靠当地党 委的领导和支持。 三是希望，刻苦努力，创作出好的作品来。
他的报告结束后，听众都认为他的讲演深入浅出，有内容，有启发，从中能学到很多东西。 我最大感受是他讲到“捡鸡毛做掸子”的经验体会。 你平时不注意积累素材，就不可能写出东西来，如无米之炊，无米怎能做出可口的米饭呢？
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