A-Level(General Certificate of Education Advanced Level )是英国高中课程,也是英国学生的大学入学考试课程,考试成绩可以用来申请全英国的大学。国际学生一般在两年内(通常在16岁至18岁之间)从广泛的课程中选择学习3到4门A Level科目并参加考试,考试成绩则会做为英语大学录取的重要衡量标准。IB课程的全称是国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Program),是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。A-Level 开设的课程范围十分广泛,热门科目有基础数学与进阶数学、物理,化学,生物,历史,英文文学,经济,政府与政治,心理学,社会学,哲学,计算机,语言学,环境科学,会计学,音乐,地理,商务学,法学,设计学等等。选择IB课程的学生学生需要要从6大部分 study in language and literature(语言和文学),language acquisition(语言学),individuals and society(人文与社会),sciences(科学),mathematics(数学),art(艺术)每个部分中各选一个细化的学科进行学习。
对于目标申请英国的同学,主力推荐当然是A level课程。因为相比于IB课程,A level更倾向于对学科知识的考察。通常,中国学生在国内会接受非常多刷题类的测试,并习惯于刷题。而这种类似应试类的能力往往会使得中国学生在A Level考试中获得高分。从广泛的课程中选择3-4门课程做为主修课并最终参加考试是所有考生面临的第一个阶段。如果选择并学习正确的A-Level科目非常重要。有一些A Level科目,类似基础数学和进阶数学等会被一些大学做为录取的必要条件,这些重要科目被称为 Facilitating Subjects。如果您尚不确定在大学的专业选择,那么再A Level阶段学习两个重要科目(Facilitating Subjects)会是个不错的办法。做为英国教育的领军大学的牛津大学与剑桥大学而言,学术能力往往是院校审核学生的头条标准,因此深入学习A Level 课程在牛剑,G5等名校申请中会更占优势。
Y同学通过三门A-Level考试成功进入英国排名前20的重点大学Y同学找到我们的时候,首先问的就是该选几门A Level课程并参考考试。(相信这也是广大考生的第一问)老师在梳理了Y同学平常的课业情况以及语言情况后,发现Y同学再理科方面有很大的优势,但需要英语的额外补习。同时,在得知Y同学希望本科能够学习跟建筑相关的专业后,老师给出了学习数学;物理和艺术三门课程组合。并强烈推荐Y同学能够学习艺术史。经过数月的英语补习以及数学的A Level课程补习,Y同学明显在语言上有了显著的进步,平常不敢读的英文书现在也克服了内心的抵触。同时在数学方面对题型理解,解题思路也有了新的进步。加上Y同学平常学业比较用功,能够及时完成老师布置的大量刷题课业,最后,Y同学收到4所英国重点大学的录取通知书,并如愿收获了理想学校的Offer。
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