河北省省级培训

根据2012年的高考特点，反思高考复习存在的问题

                   徐水综合高中         林振东

根据2012年的高考特点，反思高考复习，觉得存在以下几个问题：1、填鸭式教学：高三了，总以为好多知识学生掌握的不好，老师一节课满堂讲，例题讲了一遍又一遍，学生课上根本没有自主、交流、合作的机会。学生一个一个都成了呆头呆脑的木鸡，讲过的会，稍微变化一点马上就不会了。2、题海战术：学校安排每天一节限时练，老师给学生出了大量习题，学生也不厌其烦的做了大量习题，可是效果并不好，原因是学生做了但是根本没有自己消化、巩固的时间，结果浪费了大量的时间效率却不高。3、不能做到因材施教：学校大会小会说要统一教学案，统一作业，但是学校同时忽略了一点，这样做却做不到因材施教。现在的学校都有重点班和普通班之分，而我们的教学却一刀切，最后结果却是重点班的成绩不突出，普通班的成绩更差。4、进度快：为了尽早进入综合复习，老师们往往忽视知识框架的构建，同时课本很少使用，结果造成学生的基础薄弱，学生们欠缺着好多知识就进入综合复习，导致一部分学生认为自己哪里都不会，从而大大打消了学生的斗志，对学习也逐渐失去了兴趣和积极性。所以为了让学生更好的适应新高考，我们的教学也必须改革，把课堂真正地还给学生。