当我的孩子成为差生 ——（模范榜样）

前面我介绍了孩子处于学习关键时期，孩子沦为差生的现状，以及造成孩子所有的问题的分析，因此我不能放弃对孩子的管教，如何管好孩子呢？我决定从树立“模范”和选择优秀的“榜样”开始。

我们一路这来，应该能够感受到：榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。为了能和孩子有交流，有沟通，有分享，我必须改变原来的工作模式、生活方式、尽量多的去观察孩子，帮助孩子，首先做好孩子生活的榜样。其次，让孩子与她身边那些勤奋努力、自律自主、举止文明、勇于拼搏的同学们多接触，多学习，找到自己在学校的学习榜样。

最近我在朋友圈看到了一篇题为《孩子是否成才，决定权在父母》的文章，觉得说的很对，我积极反思自己这些年来在家庭教育上的缺失，并且把自己的情况与文中的案例进行了比较；

文章中有这么几句话对我触动比较大，这里与大家进行分享：

1、教育好自己的孩子，就是为孩子和自己投资一生的幸福！

2、家长是个职务，如何尽职尽责，我们必须考虑三个问题：

第一个问题：

如果做家长是你的事业，这个事业现在走到哪个层次？人民日报《教育改革要从家庭教育开始》这篇文章提出家长有五个层次。

第一层次；舍得给孩子花钱。对照自己，可能我只做到了这一层。

第二层次：舍得为孩子花时间。大部分家长或许能做到陪读。

第三层次：家长开始思考教育的目标问题。我接触到少数家长考虑培养怎样的孩子。

第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。非常少的家长为了帮助孩子，自己在学习。

第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。说实话，真的自己离着这一条很远，但是我的方向一定在这里。在陪伴孩子的过程中，应该满怀热情和梦想，科学做家长、理性做家长，决不能以“父爱母爱的名义”，在有意无意中伤害孩子，影响孩子的成长。

第二个问题：

现代家庭教育的五把刀，我也对照了一下自己，和大家进一步分享：

第1把刀：太多的关爱、溺爱 , 使孩子不知珍惜、不能成长；这一点我平时比较注意，溺爱即使有，还不到这个地步。

第2把刀：太多的干预、期望，使孩子缺乏自主、难以承受；这一点不是很多，但有时也有纷争。

第3把刀：太多的责备、唠叨，使孩子失去动力、逆反对抗；这个有，最近就比较突出，你只要一谈到学习，孩子就有一些逆反心理。

第4把刀：太多的在意、迁就，使孩子要挟家长、不知约束；这个从来没有过：

第5把刀：太多的享受、满足，使孩子不知节俭、缺乏快乐；这个也暂时没有发现；

第三个问题：这也是本文的重点：

家长们总想让孩子最优秀，有没有考虑是否做到最好的自己？

当父母发自内心要给孩子树立一个好的榜样的时候，这种梦想的力量，足以让我们变得更好，而面对孩子最行之有效的教育就是言传身教。你想让孩子成为什么样的人，很简单，你只要自己先成为那样的人就可以了。

董卿说过；父母的责任，不应止于给孩子关爱，还应成为孩子的榜样，给孩子以激励，让孩子去尊重，去欣赏，去努力。

黄磊曾分享过他的教育观念；我不喜欢爸爸的架势。在我看来，亲身示范，让她身临其境地体会更好。为了孩子好，作为家长应该少一些说教，多点时间陪伴他们，并注意和他们在一起时，我们的言行，他们都会像镜子一样折射在孩子心里、身上，并影响他们一辈子。好家长，会努力让自己成为更优秀的人，孩子自然也会想要成为更优秀的自己。

为孩子寻找榜样——邻居或者同学，这些孩子拥有健康的身体，聪明的大脑，吃苦的精神，良好的习惯。我要让自己的孩子以他们为榜样；并帮助她：

1: 找到她所在学校的“巨人”（那些三好生）们；

2: 分析、归纳好那些孩子成绩优秀的原因；

3: 结合孩子自身的特点，学其所长，去其所短；

4: 循环以上3条，多好学生交流，多借鉴；

END

超级链接：

当我的孩子成为差生 ——（现状描述）

当我的孩子成为差生 ——（艰难抉择）

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