毫无原则的爱护，终将变成孩子成长路上的“毒药”。
——鹿妈
活了88年，大概没人会想到自己会死于“一条狗绳”吧。
广东佛山，88岁的老人，原本好好地走在路上，没想到却被飞奔而来的那条“狗绳”绊倒，脸朝下栽了个大跟头，一命呜呼。“偷”狗出来好好管不伤人也行，谁知，途中狗儿一跑起来，便挣脱了狗绳。老人应声倒下，女孩竟然看也没多看一眼，毫无救人的意识，转身拔腿就跑！偷狗、伤人、逃逸......这一系列的操作，代价是一条人命！老人能吃能睡能自理，本该有一个美好的晚年，结果全毁了。然而，即使如此，依然有不少人为小女孩“洗白”：
虽然这件事确实被定性为意外，但按照这样的道理去教育孩子，终有一天会酿成大错。莫言曾说：“中国的教育，当务之急的不是教育孩子，而是教育父母。”“他还是个孩子！”
在许多父母眼里，“他还是个孩子”，是一句可以推脱责任的“万能公式”。郑州的张先生，喜提的新车，不知为何被人划了无数道口子。后来才发现，是一名熊孩子拿着玩具枪，在引擎盖上划着玩。眼睁睁看着爱车变“烂”车，张先生气急了，但无奈这是别人家的孩子，自己动不得。没想到，张先生非但没有得到应有的道歉，还惹了一肚子的气。熊娃一家子，你一句，我一句，张口闭口离不开“我家孩子”四个字，只想把脏水往张先生身上泼。孩子妈妈说：“你应该先给我家孩子道歉，你吓着我孩子了。”奶奶也信誓旦旦说：“你吓着我家孩子了，刚才喝了口水都吐了，你必须先为我家孩子负责。”气得张先生直接报警，调取监控，这家子才服气，勉强答应给张先生修车。过度强调“孩子”的身份，会给孩子营造一种错觉：我犯错了也没事。“当你不把孩子当作完整的独立思想体看待时，孩子也会觉得自己用不着拥有理性，不用为自己的举动负责，更不用考虑他人的感受——一个完全的利己主义者就此养成。”
一位男子，23岁了，还喜欢惹祸，扯下电梯的指纹锁，从26楼抛下。奇葩的是，男子的母亲就在一旁，没阻止，还说：“他还是个孩子”。父母不愧疚，反责骂警察：“你们太过分了？他还是个孩子，才31岁！你们为什么罚那么重？”这世上，哪有什么天生的“熊娃巨婴”，背后都是父母的“纵容成性”。这不是避免孩子受罚的“法宝”，而是惩戒孩子最重的“慢性毒药”。“教育就是释放孩子的天性！”
前段时间，一位妈妈在班级家长群用这句话为自己的孩子开脱。往老师的保温杯里倒粉笔灰，给同学的椅子上倒胶水，故意撕破其他孩子的书本，甚至雇一些校外混混去打看不顺眼的同学......那一桩桩恶性事件，简直可以用“坏孩子”来形容，却让他的父母一言以蔽之：这是天性。“教育是释放孩子的天性”，就是一场彻头彻尾的骗局。把静待花开，当做放手不管；把释放天性，当做纵容包庇；才是真正毁了孩子一生。十来岁的初中男孩原直巳，特别喜欢看黄色读物，思想淫秽。儿子打人、害人，母亲也觉得没什么，只要不要被发现、不要被惩罚就好了。结果，早已被淫秽读物“荼毒”的男孩，有一天，残忍地强奸了一位7岁的小女孩。母亲却还是一如既往地包庇，反倒责怪父亲态度恶劣、动作粗鲁，会吓到儿子。她卑躬屈膝地求儿子，可怜巴巴地和儿子说话，只求着儿子别生气。“不能打孩子，要好好教育”
日常生活中，时常会有父母会把“不能打孩子，要好好教育”挂在嘴边。就好像，如果父母选择“体罚”，就是不懂教育，就是不合格的父母。原来，这个被打的孩子，做了一件“差点就出人命”的事儿。或许是为了好玩，孩子从28层楼往下扔了足足15个啤酒瓶！而家长却急疯了，一边向小区邻居们道歉，反思自己教育上的缺失，一边在家拎起孩子暴打了一顿。“第一次打你……要你接受人类社会公认的法则......为了让你记住并终生遵守它们......
孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、奸诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。”
当孩子打架、乱丢东西的时候，先问清楚孩子错在哪里，再打孩子手心。在家里不太明显的地方，寻找一个处罚区，放一张椅子。当孩子吵架、吵闹不休的时候，让他罚坐，设定好惩罚时间。找一个面对墙壁的处罚区。当孩子从高处往下跳、在电梯或者车上跑跑跳跳的时候，让他罚站。李玫瑾教授说：
“如果孩子违法了，惩罚实际上是一种保护，让他知道怕，知道后悔，以后再也不敢了，真的让他不敢了才是保护他。”
明确打的目的，把握打的分寸，“棍棒教育”也并非一无是处。
面对熊孩子，单单说教是无用的，该打的时候，还是得打。有句话说的好，这世上没有管不好的熊孩子，只有不愿意管的熊家长。不想让孩子成为地上为非作歹的“小妖精”，就别做那撒手不管、为虎作伥的“天上老子”。愿每一位父母都能肩负起自己的责任，养出有教养、守规则、有底线的孩子！*本文系女儿派原创。
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