摘要：在工作中,我们时常会碰到一些让自己感到'头痛'的孩子.然而,作为教师,不要轻易地为这些孩子贴上'坏孩子'的标签,可以试着给孩子'找'一个犯错的理由.你会发现,在你的帮助下.这些孩子会慢慢地变得'可爱'起来.可能有人会说,孩子错了就是错了,帮他改正错误不就行了吗?为什么还要帮他找一个犯错的理由呢?其实,给孩子'找'一个犯错的理由,并不是为孩子的错误开脱,更不是有意寻找老师或家长的所谓'不是'.因为,只有帮孩子找到了犯错的理由,才能帮助他真正认识犯错的根源,进而使之逐步改正错误.
这些都很重要，然而有一点必不可少——规矩。
懂规矩，才是孩子成长的第一步。先成人，再成才。
年龄不再是犯错的理由
对于孩子犯错，家长有一个惯用的借口是“他还小，还是一个孩子。”
然而，近年来大众却不肯接受这个说辞，也不予宽容孩子破坏规矩的行为。
说到底，身在同一片土地上，规矩是不分年龄大小的。有些家长用年龄来限制孩子的成长，只会让孩子慢人一步。
可能有些父母担心：教小孩子懂规矩，反倒妨碍孩子的自由与天性。
然而事实上，释放天性与遵守规矩，统一于整体，而非对立的两面。
优秀的孩子自幼就能懂规矩，他们会拆房子、拆解遥控器，但是在动手之前，孩子会提前询问一声：“爸爸妈妈，我可以玩这个吗？”
他们还会乱扔玩具，把家里弄得一团糟，但是玩完以后，孩子会自觉收拾好东西，让一切归位如初。
年龄虽小，孩子能够做到的，却超乎我们的想象。
而我们作为父母，必须警惕一个误区：懂规矩，不意味着孩子听家长的话。
家长不是孩子的规矩，而是遵守规矩的榜样。
我在生活中遇见过大人带小孩闯红灯，领着孩子插队，不少父母自身就不懂规矩，更何况他们的孩子呢？
我们以身作则，才能教会孩子遵守规矩、明白事理。
如此，不仅提高孩子的规矩意识，而且锻炼孩子的思考决策能力。
从长远来看，孩子成长的最终目的，是做一个对社会有用的人。而社会正是依据规矩而建立起来的。
总结：所以，不以年龄为限，孩子早点懂规矩，早点适应这个社会，才是发展的大势所趋。
关于以上图文的话题，
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小编：阿梁
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