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2019.10.22
有些老套的,不过可以活跃气氛,
1.你大声说单词,让学生小声说,反之,你小声的时候让学生大声。
2.你读一遍的时候让学生读两遍,反之,你读两遍的时候让学生读一遍。
3.你说单词,让学生在黑板上画;然后再另外找学生,你来说单词,说哪个让他们擦掉哪个。也可以让学生之间做。
4.还可以一个说另外一个学生来指。说明个器官就指哪个
来源:搜狗问问·
作者:匿名
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