每一个孩子几乎都玩过“过家家”，孩子善于模仿而乐于模仿，但有什么比全方位模仿大人生活更过瘾的呢？过家家就为这种模仿提供了可能。两个孩子或一群孩子，去进行一次模拟的家庭生活或社群生活，一本正经，煞有介事，很少有一种游戏比过家家更能让孩子感受游戏的严肃性。他们看上去不像在进行一次游戏，而更像在演绎一幕关于未来生活的真实戏剧。是的，他们在进行一次演出，他们自编自演，自娱自乐，既是导演和演员，同时又是观众。或者说，观众是多余的。
社会学家警示：小时候过不了“家家”的，长大了自然不会恋爱，“过家家”没有过好的，长大了婚姻就会有问题，至少性生活存在障碍。当然，最关键的是，没有在适当的时间“过家家”的，以后的交学费和补课就过于残酷了———性封闭、性乱伦、性派对、性暴力，还有其他形式的婚姻家庭犯罪。 “过家家”，就个人而言，是个性化两性社会心理的积淀；就社会而言，是民族文化的传承与延续。毕竟在东方国家，特别是在中国，女性的温存体贴，男性的威猛刚强，是传统的文化历史形象。但现代城市生活对邻里自然、村庄田园的阉割，让男孩女孩没有了“过家家”的境地，甚至在校期间还不能同班相处。他们小时候没有学会自然的男女生活，长大了在学校也没有人为的两性互动条件，那么成年了，他们怎么两情相悦、结婚生子，怎么事业与家庭两不误？
孩童时代，错过了“过家家”的季节，男孩女孩只有开出芙蓉的寂寞。中学阶段，没有了男女亲密的日子，他们只能在寂寞的风中哭泣。只有在大学里，懵懂无知的男生女生们才明白，他们自己的爱情草稿再也难以打成一个月亮的圆。
成人常用“过家家”表示儿戏意味，不作数。如，“你当这是小孩子过家家吗？”意为“你当这是开玩笑/闹着玩？”
