数学老师有心了: 15张动图“解答”数学核心难点, 学生爱不释手!

数学，是一个考验逻辑性和严密性的一个学科。也是在小学，初中，高中都很重要的一个学科，所拉的分数也是比较大的，对于数学学习的好的学生，可以次次满分，而对于数学学习困难的学生，连及格也是有一定问题的。的确如此，数学不同于语文和英语学科作为语言类学科的灵活性，数学本来就是讲求答案正确性，逻辑思维严密性的一个学科。

从事教学工作多年，其实不难发现，数学是两级分化的一个学科。而学得好的学生有一个很大的特点就是思维清晰，思路灵活，能够以一种清晰的逻辑思维去看待问题，思考问题，解决问题。这种能力也是数学学习中所需要的，成绩的差异除了知识掌握的差异之外，最为重要的就是思维能力的差异。

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几何类题型，作为数学学习中必学的一个部分，是重点知识，也是难点知识，在学习几何的过程中，需要的是孩子们完备的空间思维能力，知道辅助线应该画在哪里，知道应该以怎样的思维去解决问题。学习知识本身就是一个求知的过程，下面我就将一些在小初高学习中会遇到的一些生硬难懂的数学定理，以动图的方式解释给各位读者朋友，相信会让学生对数学概念有一种豁然开朗的感觉。

1、三角形内角和为180°

2、多边形外角和为360

3、将一个正三角形剪拼成正方形？

4、怎样把两正方形剪拼成一个大正方形？

5、怎样把一个四边形剪拼成一个长方形？

6、莫比乌斯带

7、正方体展开图

8、圆周率

9、圆的面积

10、根号下a在数轴上的位置

12、勾股“树”

13、平稳滚动的正多边形

14、杨辉三角

15、弧长等于半径的弧，其所对的圆心角为1弧度。

数学虽然严谨，但是也是需要灵活性的一个学科，希望孩子们能在学习这个科目的时候，多想一想，努力的提高自己的思维能力。