初学日语，很多同学都苦恼单词的记忆，特别是刚接触的时候，学习完假名（甚至在学习假名）刚开始学习课文的时候，铺天盖地的单词让学习者无力招架。有些学生甚至被老师每天的单词听写搞得失去了学习兴趣。
那到底需不需要记这么多单词呢？答案是肯定的。单词就像建筑高楼大厦的砖块一样，要想建一座自己的日语大厦，没有砖块怎能行呢。不仅仅是在初学的时候，单词的记忆将贯穿你日语学习的始终。就算是老师也需要不断记忆新的单词。其实即便是日语学习非常成功的人，其所掌握的单词数量与一般日本人的差距都是非常大的。
那可不可以选择记忆？在初级阶段，教主认为对课文新词进行区别对待是不合适的。初级阶段的课文都是非常日常的，使用频率非常高的，对之后学习的开展的支撑作用是非常明显的。因此，初级阶段教材中的生词需要全部记忆（除分别的专业词汇）。在这一点上似乎没有讨价还价的余地。
最然任务比较繁重，但只要你倾注足够的时间和精力，对于年轻学生来说，记忆课本上的单词（除了单词量特别大的教材外）还是可以实现的。我们不应该被课本单词吓倒，而是应该在脚踏实地点滴积累的基础上，多尝试一些记忆的方法，提高自己的记忆效率。
记忆单词的方法，因人而异，关键是听、读、写、背诵多种刺激并用。但是，遗忘是非常正常的，重复的记忆和测试也是必须的。重复才能记住，这是最基本的常识，不要指望过目不忘，不要焦虑自己记了又忘，这些都是正常的现象。语言的学习就是常年累月的重复和积累。追求高效记忆方法的人往往不会成功，宣扬快速记忆单词的人也是不诚实的。当你积累多了，对日语单词的构成、特点有了深刻认识之后，你记忆单词的效率肯定会提高的，记住初级阶段就是一个打地基的阶段，不要也无法急于求成。
相信付出一定有收获，相信量变之后必定有质变，相信自己一定能够战胜暂时的困惑和迷茫。信念和付出是最宝贵的。
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