现代人对教育都无比重视，但往往重视的只是成绩，殊不知，人格教育才是最重要的。孩子没有一个健康的人格，成绩再好也不能说是教育的成功。
而说到人格教育，可能有许多家长不懂，根本不知道是怎么回事，更不知从何抓起。下面就给家长朋友介绍一下。
人格教育起点比较早，始于婴幼儿时期，所以一定要重视。常言道，家长是孩子的第一任老师。家庭教养及家庭教养方式，对于儿童健康人格的形成举足轻重。简单地说，就是不同类型的家长，会培养出不同类型的儿童人格。心理学上根据家长的教养方式，将家长分为以下三种类型：
第一种是“放纵型”。这种类型的家长，对孩子是百依百顺，要什么给什么，要怎样便怎样，而不管孩子的需要合理不合理，理由正当不正当，也不管孩子是否会影响他人、妨害他人。比如，有的孩子在电影院里玩耍喧哗，影响别人看电影，但家长却不制止；有的孩子不顾家里经济窘迫，向家长要电脑要手机，家长借钱也给买。这样的例子举不胜举，凡此种种，都是对孩子的娇惯与放纵，这样的教养方式，会导致儿童形成“冲动—攻击型人格”。因为被顺从惯了，这种孩子对违背自己意愿的人和事具有逆反心理，同时也难以自控，在人际交往中具有攻击性、专横霸道等特点。另一方面，这样的孩子因为生活在保护伞下，个人能力没得到发展，所以自信心也低，甚至缺乏成就需要，不思进取而只图享乐。
第二种是“独断型”。这种类型的家长与上一种正好相反，过分维护自己的家长权威，不会站在孩子的角度思考孩子的要求，只要自己觉得不行，只要不合自己的心意，便一概否定，有时甚至是情绪化的拒绝，而不管孩子心里怎么想，又能否接受，没有一点儿理性。此外，“独断型”家长平时对孩子要求都很严厉，要求孩子必须按自己说的做，否则就动怒，就予以责罚，而其实在要求孩子做的某些方面他自己却做得并不好。这种教养方式会让儿童形成“冲突—急躁型人格”，因为这种孩子总是生活在担心、害怕、抑郁、不快之中，久而久之，他们对压力十分敏感，也学会如何面对，在与别人交往时，要么易于激怒，充满敌意，要么会表现出狡猾恶狠的一面。
第三种是“威望型”。一看这个名称，大家就能知道这种类型好。的确，这种教养方式的特点就是，家长以身作则，并遵循父母与子女两代双向高度沟通原则，一方面对孩子的不良行为坚决采取强硬态度，在原则性问题上绝不让步；另一方面对孩子的良好行为积极赞扬，支持孩子合理的独立自主。这样的父母重视儿童的愿望、请求和观点，重视与孩子共同参与一些有意义的活动，鼓励孩子自主选择和自主创新。比如，有的家长不会满足孩子超过家庭经济能力的购买欲望，并且与孩子认真交流，让孩子懂得为什么不给他买；而有的家长坚持让孩子自己完成教师布置的手工制作，自己顶多稍微帮助一下，而绝不完全代办。像这些都属于“威望型”家长，这样的教养方式，会培养出孩子“积极—友好型人格”，这样的孩子自信，乐于进取，并且理性、友善，与人交往不会胡搅蛮缠、无理取闹，更不会主动攻击他人。
家长朋友们，看完后，你觉得自己属于哪一种呢？如果是第三种就恭喜你，如果不是，希望你认真反思一下，努力做出改变。
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