坚持

晨跑回来，写则日记。

坚持6:00左右沿河堤晨跑，今天是第四天，再次坚持晨跑是源于微友白红丽的鼓励。初识她时是因在微信读书群里为好友潘淑亚拉“最美教师”选票，当我刚发出链接就收到了素心若雪（白红丽）申请加微友，随即收到她的提醒“赶紧撤了吧”，我撤销连接时正好看到群主关于禁发链接及小程序的警告。此后，我和白红丽便聊了起来。

其实我早在当地报刊上拜读过白红丽的一些文章，模糊地印象她是舞阳县的一位老师，文笔不错。通过深聊，获悉她小我几岁，在舞阳县莲花镇一所小学教书，热爱教育喜欢读书作文，已经在简书平台上写了40多万字，130篇文章，大部分发表在报刊杂志上。翻读她的微信上的文章，我边读边赞叹为她的才情为她的勤奋而敬羡不已。当我谈到只因为不想使自己腐朽太快经常喜欢读点儿书时，她鼓励我可以开始用简书写作，说努力到一定程度，花自开，蝶自来。可叹的是，这四天的晨跑是坚持了，但写文章却难产的很，写了几个开头都写不下去了。只觉脑洞不开心灵钝涩，如此写作状态，愧为语文老师啊！

这些年来，我是看了一些书，做了一点儿笔记，但多是蜻蜓点水、浮光掠影地阅读，何时作过深入的思考，大都是任由作者的思想观点一遍遍地碾压我那本就不够灵光的大脑。写点小随笔吧，不过几行就弃置一旁，内心浮躁而空虚。看来，我并非天生愚钝，着实也为后天的努力不够啊!

近读林语堂《苏东坡传》，读到苏东坡写的《上万言书》时 却怎么也读不懂，可见古文底子有多薄弱！知识储备不够，哪能下笔万言书写出锦绣华章呢？没有足够的输入就不会有输出。诚如前天看到的一个关于写作的课堂笑话：作文课上，一个小姑娘抓耳挠腮无从下笔后呆若木鸡地坐那儿，老师走上前去问她：你怎么不写啊？小姑娘烦躁地嚷着“我写不出来啊”，老师拍拍她的肩鼓励她：你只要写就能写出来的，慢慢地来哦！小姑娘眼一翻，小声地说到：我妈妈生出我是因为肚子里有我，如果她肚子里原本就没有我，你让她生出一个我来试试？熊孩子的话一下子惹得周边的学生大笑起来。孩子的话的确也有些道理，没读过那么多书，没观察思考过生活，没有足够的知识储备，那能写出文章呢。

读书、积累、沉淀、练笔，这是目前的我要做的，时时地告诫自己：我很优秀，只是我还努力不够。我相信，人一能之，己百之；人十能之，己千之。我若能此道矣，也必将虽愚必明，虽柔必强滴。