我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文
孩子年少时培养的自驱力，藏着他未来的模样。
明明一回到家，书包放下后，就直接习打开电视机，看起卡通片了。等到要吃饭的时候，还要爸妈催，他才舍得离开电视机。
一到晚上还要妈妈去督促他做作业，没有大人在旁边陪伴，他就无法乖乖地自主学习。
邻居家的小孩乐乐却很乖，放学打开书包，自己写字、朗诵，时不时跑到爸妈跟前聊今天老师们教的内容。
妈妈们感到很困惑，为什么学习好的孩子反而越来越自主地学习，不用操心，自己麻溜地拿出作业本写，而越调皮的孩子反而越拖拉，越不喜欢学习，每次花更多时间陪伴在身边，学习成绩还是没有上去！
是什么造成了孩子之间的差距？
答案就是孩子的自驱力。
我们以为如果不给孩子安排好，他就会不自觉，宅在家里无所事事，督促可以养成他们的学习习惯，其实不如放手引导，培养他们的自驱力反而更省心。
驱动力是影响我们去做某件事的力量，孩子如果从小就能够发现自己感兴趣的领域，自己非常想弄明白一件事，那么他无论未来做什么工作，都会比别人积极和认真。
自我驱动力从某一个维度，表现的是“对自己负责”。孩子如果能够自我做选择，就越来越会对结果负责，越来越独立、成熟，即便遭遇挫折，也能够很快振作，所向披靡。
然而很多善良的父母可能”过度干涉'孩子的成长。在不知不觉中伤害了孩子的“自驱力”。
“大部分父母自以为是地认为自己什么都是对的，表面上说相信孩子，但是却在无时无刻的管 (kong) 理 (zhi) 着孩子的方方面面，从写作业，安排课外活动，到交朋友，生怕出一点差错。但他们却没有意识到，过度控制孩子的同时也剥夺了孩子自我成长的机会和内在驱动力。”
如果你想要让孩子自主学习，养成良好的学习习惯，到底应该如何下手？我们家长要怎样去引导？
我们本次邀请知名教育专家童诗博教授，用循序渐进的方法，从培养孩子自信到激发孩子学习的积极性帮助家长们提高孩子的自驱力！让孩子爱上学习！
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主讲老师
童诗博
NLP高级执行师
心理学应用专家
美国AITA国际认证培训师
亲子教育专家、国家心理咨询师
曾为宁波市教育局，北仑区教育局、宁波妇联、宁波大学等多家企业单位授课。
“智慧父母”和孩子一起成长的沙龙一直广受父母欢迎
他从事幼儿教育20余年，线下培训讲课多达1000次，近十年家庭关系及亲子关系咨询经验。
童教授在主题分享会上签名售书
课程安排
自驱力是孩子成长期不可或缺的能力，小时候养成自驱力，长大后孩子才会自发性去自我研究，探索自己喜欢的领域，发挥身上所长，这就更需要我们父母从心里上拉近与孩子的距离，进行有效沟通，才能帮助孩子养成良好的自驱力。
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