警惕塞满孩子生命中的稻草

                              陕西省丹凤中学张富群邮编：726200

        对于中小学学校教育和课堂，陶行知先生精辟地说：教育就是解放儿童。“解放儿童的大脑，使他们可以想；解放儿童的双手，使他们可以干；解放儿童的眼睛，使他们可以看；解放儿童的嘴巴，使他们可以谈；解放儿童的时间，别让稻草把他们的生命塞满；解放儿童的空间，让他们的歌声在宇宙中飘荡。”当我们置身于当代中国以提高学生考试分数为唯一目的的满堂灌和题海战术为特征的中小学学校教育和课堂教学模式之中，并对这种超负荷工作和学习方式所造成的加重师生负担，危害师生身心健康的做法既深恶痛绝又难以自拔的尴尬境地时，陶行知先生关于教育就是解放儿童的论述振聋发聩般强烈的震撼着我们每一位有良知的国人的内心。

    “解放儿童的时间，别让稻草把他们的生命塞满”。什么是塞满儿童们生命中的稻草？为了提高学生的考试分数，我们的学校和老师在自己的课堂上不停地给学生讲解教学参考书和课外辅导书上现成的参考标准答案，做以死记硬背标准答案为目的的大量的机械重复无效的作业题。学生的时间和空间被教师课堂讲授和作业全部占满。在这样的学校教育和课堂教学模式下，孩子们的活泼天性、独立个性和人格被生生的泯灭了。他们没有动脑想、动手干、动眼看、动嘴谈的时间和空间，孩子们像木偶一样被动接受知识，而他们所接受的知识除了在考试中以死记硬背标准答案为特长的学生能够考出好的分数，这样的分数只是作为他们升学过程中的敲门砖以外，这些靠教师强行灌输给孩子们的没有生命力的死知识对孩子们的精神生命发展和需要没有多少用处。这种灌输和死记硬背的标准答案不正是陶行知先生所说的塞满孩子们生命中的稻草吗？我们的学校校长和教师置身于这样的学校教育和课堂之中，目睹我国自己培养的大学毕业生在走向社会时缺乏独立思考和创新精神、学非所用、用非所学现象给我国教育资源和人力资源造成惊人的浪费，难道心中就内心无愧吗？

          怎样才能创设陶行知先生所倡导的教育就是解放儿童的学校教育和课堂教育观？我从山西省新绛中学的课堂教学改革实践和所取得的辉煌业绩中受到了震撼心灵的巨大启示从2008年开始，教师从课堂上滔滔不绝的讲解者转变为学生自主学习的引导者和指导者，学生由被动的接受者转变为主动的学习者，课堂教学活动中学生预习、展示、探究已经成为现实。在具体操作上，前一天的后半天下午为学生自主学习课，学生们依据老师精心编制的导学案独立自主学习，也就是预习。在预习时，同学们将自己暂时没弄明白的部分一式两份写在学习互动卡上，一份交给老师，一份自己保存。第二天早上四节课为课堂展示课，在学习小组（6名学生）内进行讨论，每个学生展示前一天下午预习过程中的体会和收获，与同学分享和交流，老师则在同学们中间进行指导和释疑。学生不必做练习册、课外辅导书上的习题，也不必做大量的高考模拟试卷。高三学生也不做大量繁重的课外作业和试题，更没有令学生望而生畏的月考和无休止的模拟考试。高三学生和起始年级学生一样，只有课前的学习报告，也就是在学习新模块时，将主要精力和时间放在对同类型题目和解题思想方法的思考、总结、反思和积累上。这样的学校，这样的课堂，这样的学生生命成长状态不是专家学者的理想构建，也不是新天方夜谭式的人为杜撰，它是山西省新绛中学课堂教学实实在在的存在和实践。

        新绛中学校长宁致义和他的团队以对祖国未来高度的责任感，用大无畏的创新精神诠释了陶行知先生教育就是解放儿童的教育观。在新绛中学的课堂里，学生的大脑、双手、眼睛和嘴全部被解放了，孩子们拥有属于自己的时间和空间，他们的生命之花在自主、乐学的课堂里欢快的自由绽放和健康成长，这样的课堂学习活动没有强迫和灌输，远离死记硬背标准答案，已经成了孩子们生命中的内在需要。置身于这样的课堂，孩子们感受到的是象无垠的大森林中的花儿一样自由开放，象无拘无束的鸟儿一样欢快的歌唱。过去那种睡眠不足、视力下降、身体素质滑坡、心理素质低下已经被活泼欢快、身心健康成长所取代。

       那么，新绛中学课改后的高考质量是不是下滑了呢？答案是否定的。实施新课改以后，新绛中学的学生课业负担明显减轻，学生的身心素质，自学能力，独立思考能力，分析问题解决问题能力，自信力明显提高，这些综合能力的提高有力的保证了高考质量的大幅度提升，2011年高考应届生达线人数超过课改前的一点五倍，实现了素质教育和提高教学质量的双赢。

        陶行知先生关于塞满孩子们生命中的稻草的观点不能不引起我们百倍的警惕。从陶行知教育就是解放儿童教育观到新绛中学的课改实践，使我我深深地感到在很多时候，我们的学校教育和课堂所缺乏的不是理念，而是对国家和民族未来的责任和良知。当许多人为自己找寻这样那样的借口而满足于现状，对当前学校教育存在的诸多弊端无动于衷时，陶行知先生和新绛中学校长以及他所带领下的教师团队以大无畏的精神为我们创出了崭新的道路，成为我们的先驱和榜样。