一个小学五年级学生的“梦想与担当”

梦想与担当

如师附小五（四）班  陈子锴

梦想是什么？

梦想是一个人的追求，是一个人的奋斗目标，是一个人行动的动力。

每个人都有自己的梦想。

少年周恩来的梦想是“为中华之崛起而读书”；“两弹一星”科学家钱学森的梦想是制造大国重器，潜心研究原子弹和氢弹，保障祖国的安全；我国水利事业的奠基人郑肇经的梦想是根治江河，杜绝水患，让水利造福人民。爱迪生的梦想是当一个发明家，让科学改变生活造福人类。他们为了实现自己的人生梦想，倾其一生，无怨无悔。为我们树立了追求梦想，艰苦奋斗，克服困难，坚持不懈，奋力拼搏的人生典范，体现了一个人难能可贵的责任与担当。

我是一名小学生，我也有我的梦想，那就是学会做人，学会做事，学会学习，争当一名“三好学生”。一到四年级，每学期我都是学校的“三好学生”。但是上学期，我有一个小小的遗憾，因为体育没有达到“良好”等级，与“三好学生”失之交臂。这学期我加强了体能训练。每天坚持跳绳、跑步、做仰卧起坐和俯卧撑。一次跳绳从100个提高到400个；一分钟跳绳从80个提速到150个，跑步从200米增加到400米，仰卧起坐从10个提高到30个，俯卧撑从1个增加到20个。在做好体能训练的同时我还告诫自己，不能顾此失彼，要保持学业科目全优，特别是加强语文、数学、英语的薄弱环节。我语文的弱点是错别字太多，于是我把课本上的生词写了一遍又一遍，保证默写无误；我数学的缺点是审题粗心，于是我把所有的错题都抄在错题本上，圈画关键词，再理思路；我英语的弱点是听力，我通过多读多听多背来感知语言。功夫不负有心人。这学期我获得了体育优良，学科成绩全优的好成绩，我如愿以偿得到了“三好学生”荣誉。

我对梦想的追求告诉我：梦想的实现并非一帆风顺，遭遇风雨，受到挫折这很正常，关键是我们在失败面前有没有再战的勇气！梦想不能光在嘴上说，要落实到行动中去。为了实现梦想而不懈努力，这就是责任和担当。梦想和担当是一对姐妹花。只有梦想没有担当，那是空谈；没有梦想何谈担当？

随着年龄的增长，我还会有更多的梦想。我想成为一名宇航员，为祖国的航天事业做贡献；我想成为一名科学家，让科学改变人们的生活；我想成为一名生物学家，带领团队破解生物密码，造福人类。

我要为实现梦想，科学制定计划，踏实走好每一步，就像我为实现“三好学生”的梦想而努力一样。