1879年3月14日，在德国的乌尔姆小镇，一个小男孩来到了人间。这个小男孩的出生给这个家庭带来欢喜，同时也带来了一丝忧郁,因为他长得和一般孩子不一样。小男孩的脑袋特别大，后脑勺不但大还有棱角。小男孩长到两岁的 时候还不会说话,一直到四岁时会说话，但仍然少言寡语。这个小男孩上学后, 学校的老师和同学也不喜欢他，因为他不但长得不好看，还比同龄小孩显得笨一些，老师有时甚至生气地骂他是个傻子。
有这样一个关于小男孩读书的故事：
一次，手工课的老师让学生们回家自己完成一件手工品张凳子。 当小男孩第二天把自己制作的凳子拿给老师看的时候，老师生气地说道: “世界上没有比这个更难看的凳子了！"这时，小男孩子站起来并从桌子下面拿出另两个说：“老师，至少那个还不是最丑的，因为这里还有两个更丑的。” 原来，小男孩子因为动手能力比较差，一共做了三个凳子，他把其中最好的那个拿给老师看了。
相信这个故事很多人都听过，没错,这个故事的主人公,那个小男孩就是后来举世闻名的具有美国和瑞士双重国籍的大科学家——阿尔伯特·爱因斯坦。
爱因斯坦小时候的老师，恐怕连做梦也不会想到，当年那个做出他认为世界上最丑凳子的小男孩,竟然于1921年获诺贝尔物理学奖，成为举世闻名的大科学家, 并且于1999年被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
在爱因斯坦获诺贝尔奖的若干年后，有一个美国记者釆访他，问他成功的秘诀是什么？爱因斯坦回答:“早在1901年,我还是个二十二岁的青年时，我已经发现 了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你,
那就是A=X+Y+Z!
A就是成功,
X就是正确的方法,
Y是努力工作,
Z是少说废话！
这公式对我有用,我想对许多人也一样有用。”
爱因斯坦总结得很对，成功确实是运用正确的方法、努力的工作并少说废话换来的。
爱迪生曾经说过,“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”， 意思是这个世界上所有成功的人都是靠辛苦努力练成的，即使在别人眼中的天才，其实只是比普通人多出了百分之一的灵感而已，况且这百分之一的灵感也往 往离不开百分之九十九的汗水浇灌。
所以可以想象，从小在别人眼中是个愚笨小孩子的爱因斯坦，付出了多大努力才换取后来在科学事业上的辉煌。特别是爱因斯坦成功的经验公式中有个很重要的Z,这个少说废话的Z对爱因斯坦而言意义非凡。因为在爱因斯坦成长历程中，充满了他人的不信任感，甚至遭遇种种讽刺和打击。但是爱因斯坦不屑于对这些误解自己的人去辩解什么，他绝对不会浪费时间就自己是否愚笨这个荒唐的话题与他人无休止地争论，而是找准自己的方向，并运用公式中的X和Y,通过正确的方法和努力的工作，最终换得 了 A——成功。
爱因斯坦的公式可以为当今的人们所借鉴，当我们在学习求知的道路上遇到困难、瓶颈和失败的时候，不妨用爱因斯坦提出的成功公式来反观一下自己的学习和工作。
假如我们的学习成绩是不如意的,或者说做事没有成功,那么我们需要反思自己在学习上是否努力？是否拥有正确的方法？是否将自己的精力都投入了学习中？如果我们心无外物、孜孜以求，十分的用功但学习效果却差强人意，这时，或许需要反思一下自己的学习方法是否得当，因为没有正确的方法,就好比一个人在黑夜里走山路，即使再用心努力，也走不顺，会摔跟头。而如果学习方法得当，自己又十分刻苦努力，学习效果仍然不好，这就可以用爱因斯坦提出的成功公式中的Z来做一番反思了：自己是否全身心地投入学习和工作了？ 还是在专业之外仍然有很多其他的“风景"在干扰自己，转移了自己的注意力？如果你已经具备X、Y、Z,那么大可不必担心自己日后会不会成功，需要的仅是将三要素坚持下去，这必然会在未来的一天换来属于你的A!
一个人是否愚笨、是否聪慧、是否成功，这些或许都不能取决于一时一地的 评价,只有时间会证明一切，事实会证明一切。找准自己人生的方向，抛开外物 的干扰,运用正确的方法,加倍努力，即使是自己本身条件不够好,相信命运女神也终究会眷顾你。所谓“天道酬勤"、“笨鸟先飞”、“早起的鸟儿有食吃",说的都是这个道理。
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