2020年4月21日，武陵区一则三名女孩离家出走的消息瞬间刷屏，牵动了全城人民的心。
市、区两级公安机关成立了强有力的工作专门班子，全力开展寻找工作。
4月21日22时许，在长沙警方的通力配合下，武陵公安民警在长沙某肯德基店玩耍的三名女孩成功找到。
经查，离家出走三女孩于4月19日相约前往长沙游玩，在并未告知其亲属的情况下乘车来到长沙的。
三名女孩离家出走的消息引起了人们的极大关注，同样也引起了一些人的大惊小怪。
笔者家的一女孩也曾经离家出走一周的现象。如果是现在也会引起更大的大惊小怪。
那是在孩子上初中一年级的那个国庆节的前天晚上和同学出走了。
当时通信不发达，家长之间没有联系，监控设施也没有，找不到一点线索， 又处在国庆节放假期间，警察也无能为力 。
现在想起来那七天不知道是怎么度过的，精神已经几乎崩溃了 .......
通过孩子的出走，我们学习请教怎样处理孩子的“青春叛逆期”现象，在老师的共同配合教育下孩子学业有成，考上了重点大学，现在成为了某国企的一员。
在那次孩子出走的问题中让我们真正体会到“每个叛逆孩子的背后，都有个不肯长大的父母。”
下面把总结处理孩子“青春叛逆期”的体会分享给即将或者孩子已经进入青春叛逆期的家长们一点参考：
一、正确处理孩子青春叛逆期现象是家长的首要任务
青春期孩子由于生理上的急剧变化，出现各种各样的心理反应，大部分是自我意识觉醒的表现形式。
孩子青春期叛逆是正常的，是成长的规律，并不是你的孩子突然变“坏”了、“不听话”了。
青春期的孩子在生理和心理上都会发生一些变化，他们开始有自己的思想和观点，对事物有自己的判断和选择，不会再什么事都听大人的，这样难免会与家长的想法产生冲突。
他们试图冲破约束和管教是正常的，甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。
孩子身上出现叛逆的现象，不要大惊小怪，每个人都会经历这种叛逆期，当然要保持冷静的对待。
所以父母要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式了，要有修养和掌握的现代教育理念知识，才能做一个好父母。才能让孩子走对青春期这一段人生的必经历程。
如果不能妥善解决，势必加重逆反心理，有的出现后果不堪设想。
二、认识青春叛逆期的表现特征
青春期的孩子问题特别多，集中表现在：逆反心理特别严重、不愿意跟父母交流、沉迷手机和网络游戏、早恋、学习成绩下降等几个方面。
甚至有的学生与老师对着干、逃课、抽烟、结交社会不良人员、犯罪等。
这一时期是亲子关系最紧张的阶段，也是孩子成长最危险的阶段。
所以也是父母最艰难的时期。
在这个阶段很多家长被孩子的成长教育问题搞得焦头烂额、心力憔悴。
三、要学会与孩子交朋友
家长一定要尊重孩子，与孩子平等交流，不能把自己的想法强加给孩子。
爸爸与儿子要像哥们儿一样相处，妈妈与女儿要像姐们儿一样相处。
试着了解孩子的内心世界，不要总是问成绩，偶尔也聊一下他们感兴趣的话题。
其实孩子不愿意跟家长多说话的原因就是跟你没有共同话题。他说的你不懂，你说的他不感兴趣。
试想一下，如果你收入不高，别人老问你工资多少，你反感不反感？
如果你小孩成绩不好，别人老跟你聊孩子成绩，你是不是很尴尬，你还愿意跟他多说吗？
所以家长一定要学会如何跟孩子聊天。
这个时期内，我们大人在作家庭内部事务的决策时，不妨也邀请他们也加入进来，听听他的想法。
一来让他们感受到他们是家里的一员，正确的意见被采纳，取得我们认同，也是一种生活锻炼和学习；
二来让他们感受一下大人的压力，感受与大人的意见相比较，就是考虑全面和成熟很多。
四、多给孩子灌输正能量，培养孩子的积极心态
不要总是用反面教材警示孩子，用让人悲观的现状“激励”孩子。
比如，总是在孩子面前唠叨：我们家条件不好，父母多么辛苦地拼命赚钱供你上学，你一定要好好学习，不好好学习就对不起家长，千万不要像谁谁谁那样不争气，我们都是为你好……。
这些没有任何作用，只能让孩子徒增压力，产生负面情绪。
因为你给孩子灌输的都是消极悲观的思想。
试着换一种方式教育，比如让孩子了解自己的工作内容，让孩子自己体会你工作的辛苦。
以自豪的口吻告诉孩子，自己的收入比同事或同行高，因为自己比其他人更努力、更有方法、更有效率、知识水平更高等，让孩子自己体悟幸福生活都是努力奋斗得来的道理。
这样，孩子就会以更加积极的心态，去面对自己的学习和生活。
效果比你说“一定要好好学习呀，千万不能像我一样没知识没文化，只能一辈子出苦力”要好得多。
五、 让孩子学会承担责任
处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力，做父母的如果没有注意到孩子的变化，而是一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟家长对着干。
要与孩子融洽相处，父母就得正确认识孩子，让孩子学会承担责任。
孩子小时候对事物的认知性不强，这就需要父母的提醒与帮助。
孩子渐渐长大，父母习惯了孩子对自己的依赖，忽略了孩子成长，依然对孩子指手画脚，当然会让孩子厌烦。
六、 不要开口就下“命令”
七、 要尊重孩子的隐私
一定要尊重孩子的隐私，既要陪伴，又要给予适当的空间。
比如，孩子关着门在房间里不知道在干什么，与其耳朵贴在门上偷听，不如选择相信他在学习。
偷听孩子打电话、偷看孩子日记，或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为，千万不要有。
事实上，这是破坏孩子对家长信任度的首要杀手。
八、同一错误别老调重弹
对于同一错误，千万不能“老调重弹”，会引起孩子的厌烦情绪。
在批评中要切中要害，简短数语指明问题。也要避免“廉价”的表扬，过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性，就会失去激励作用，甚至怀疑表扬的真实性。
接下来，请多寻找孩子的闪光点，鼓励孩子，欣赏孩子，表扬孩子。
要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事，接近孩子，发现优点，给予鼓励，凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面)，都要夸赞，进一步引向孩子学习。
给孩子新的积极的自我定位，建立孩子的自信系统。
通过这种积极的方式（包括正面的积极的语言，爱的温暖的给予，细心的心灵的呵护，认可和接纳）等去影响孩子，让孩子感受到家长的爱和关注，孩子才能重新回到家长的身边。
没有比心的遥远更难的教育。
心近了，沟通畅通了，才有谈教育的资格。
九、允许他失败，经历磨难和挫折
你既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。
回想第一次做事，我们也不一定做得很好。所谓“吃一堑，长一智”，谁没经历过失败或是做过错事呢？或许你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。
我们都是这样学会做事才成长的。孩子的成长过程也是这样。
如果我们想到我们的孩子也许会犯错，孩子果然犯错了，我们还应该发怒吗？问题在于我们若允许他失败，我们就不会愤怒。
对于孩子遇到了特别有兴趣的事情想做，要允许他去做。前提是合规合法、合理合情、有所节制。也无需过于担心会影响孩子以后的前途。
十、青春期，千万不要跟孩子较劲
最后，借一书内容简介为结束语——
青春期的孩子是八九点钟的太阳，如果你跟他较劲，那么阳光也会黯然失色；
青春期的孩子是未绽放的花苞，如果你跟他较劲，那么再美丽的花苞也无法优雅绽放；
青春期的孩子是一棵青涩树苗，如果你跟他较劲，那么小树的枝干只能扭曲生长，不再笔直；
青春期的孩子是即将步入社会的生力军，如果你跟他较劲，那么他将失去那份积极火热的动力；
青春期的孩子是我们的宝贝，如果你跟他较劲，那么还有谁来爱我们的孩子呢？
少说教，多影响。身教重于言教。
父母是孩子人生中第一位老师，父母对孩子的影响非常重要。
生活没有彩排，也不可能重来，孩子的教育更是不能一拖再拖。
这个世界上父母是一个特殊的职业，每个人都是未经培训直接上岗的，所以有的时候我们面对孩子会束手无措，为了孩子，我们家长应该时刻注意自己的教育方法和态度，家庭教育的关键在家长，家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。
让叛逆的青春期孩子重返父母温暖的怀抱。
总结上述十点体会归纳如下：
孩子生活在关爱中，他便学会了感恩。
孩子生活在溺爱中，他便学会了霸道。
孩子生活在认可中，他便学会了自信。
孩子生活在安逸中，他便学会了懒惰。
孩子生活在和蔼中，他便学会了尊重。
孩子生活在敌意中，他便学会了争斗。
孩子生活在表扬中，他便学会了感激。
孩子生活在批评中，他便学会了谴责。
孩子生活在忍耐中，他便学会了耐心。
孩子生活在讽刺中，他便学会了害羞。
孩子生活在公平中，他便学会了公正。
孩子生活在抱怨中，他便学会了堕落。
孩子生活在分享中，他便学会了慷慨。
孩子生活在恐惧中，他便学会了忧虑。
孩子生活在鼓励中，他便学会了努力。
孩子生活在夸耀中，他便学会了骄狂。
孩子生活在静谧中，他便收敛了顽皮。
孩子生活在谎言中，他便学会了欺骗。
孩子生活在清贫中，他便学会了自强。
孩子生活在奢华中，他便学会了享乐。
孩子生活在理性中，他便学会了克制。
孩子生活在暴力中，他便学会了野蛮。
孩子生活在规则中，他便学会了自律。
孩子生活在否定中，他便学会了放弃。
孩子生活在承认中，他便学会了奋斗。
孩子生活在羞辱中，他便学会了无耻。
孩子生活在谅解中，他便学会了宽恕。
孩子生活在同情中，他便学会了怜悯。
孩子生活在友情中，他便学会了生活中如何与人相处。
孩子生活在真诚中，他便相信这是世界上最好的地方。
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