学生：老师，你上篇文章里面说的“熊孩子背后的傻父母”，听的我挺心寒的，因为那个熊孩子的故事，我也是在场的，仅仅是因为同学间的一些冲突，结果父母在背后给孩子撑腰，非要把锅扣在老师头上，让老师背锅。
最后的结果，只能是老师放弃对这个孩子的继续调理了。想想都挺心寒的！
老师：呵呵，所以，我一直说是父母得来学习，是父母得来接受我的调理，这话没错吧！
是父母从来不懂得什么是是非对错（当然，这些父母一般都振振有词，自己多么的有是非对错呢，自己做的是多么的好，多么的没有问题），他们不知道，自己的孩子已经被自己的偏差错乱，给毁的差不多了。
现在仅剩下的一点机会，也就是老师能愿意，也可能把她的孩子管教好，整治好。
而往往也是这些熊父母，最后把老师也逼上绝路，再也不愿意为她的孩子做点什么了。
前几天看了一个笑话，看得我挺有同感的。
《困在厕所里的老师》 一日正在讲课，一名学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，不准。结果，孩子尿于裤中。家长向教育局状告：该老师违反人权，剥夺学生上厕所的权利，应严惩。 又一日上课，一学生要求上厕所，老师批准。谁知该生在厕所滑倒受伤。家长向教育局状告：课堂期间该老师擅自让学生离开课室，导致学生受到伤害，教师未尽到监护义务，应严惩。 又一日上课，一学生要求上厕所，老师害怕他在厕所滑倒，前往陪护。谁知老师离开课堂期间，大量学生在教室打闹，多人受伤。家长联名向教育局状告：该教师上课期间擅离工作岗位，致使多名学生打闹受伤，应严惩。 又一日上课，又一学生要求上厕所，于是该老师带领全班学生一起去厕所。家长向教育部门状告：该教师上课期间不传授学业，工作态度有严重问题，玩忽职守，不务正业，应严惩。
这是笑话吗？
其实不是，在我的咨询当中，已经发生了不知道多少次！那个熊孩子背后的熊父母还真的只是普遍现象而已！
而这个既是教育现状也是行业的现状，咨询师在诊治个案的时候，老师在教导学生的时候，永远都得提防着有从看不见的地方，突然蹿出来的熊父母、熊伴侣，挥舞着控诉的大旗杀将过来！
说你错了，说你没有咨询好，你没有教好，你给他们造成了二次伤害！然后一次又一次的不屈不挠的骚扰你，要求你解释清楚，要求你道歉，不然就投诉你，抹黑你！
比如
各种“巨婴”症患者，明明是自己的孩子都已经休学数年了，明明自己的婚姻也都走到绝境了，明明自己把生活搞到这样，要来求助于我，要我帮他们调理家庭关系，调理他们的孩子。
来之前都把我视为最后一根稻草，但第一次咨询结束之后，他们两夫妻又回家吵翻天，丈夫觉得太太没有改变的意愿，就马上要闹着离婚，然后太太就马上迁怒于我，不仅要求我要道歉，乃至要我退费并且索赔！
退费索赔的理由居然是，我来咨询完之后，婚姻就破裂了，老师你不该负责吗？离婚后我就是个单亲的女人了，还要带着一个孩子，生活会很艰难，那老师你的咨询费不应该退给我这个艰难的人吗？
呵呵，好强大的逻辑呢！身为咨询师，不仅得负责治好你全家，还得包治好，而且必须是马上立刻，如果没有马上治好，就是医疗事故了？就是我的责任了？
最麻烦的是那些，
从小被溺爱、无法无天，然后成年之后与父母关系恶劣的成年人。
也因为都是到处学习一堆课程了，所以，心理学的原理总是可以如数家珍，然后一旦开始进入深度咨询，总是会和老师对抗，还美名其曰，老师得接纳她，老师得无条件的包容她！
一旦没有她想要的包容接纳，那就是冷漠，就是老师职业素养低下！而如果我居然敢和她对抗，敢去逼她，逼她把焦点回到自己身上，逼她不要去管老师怎么样，只需要听话照做！
甚至我居然敢骂她，那炸死我的雷基本上是已经在路上了！
当然，江湖风险经历多了（被炸的经历多了），所以，我基本上也不去骂谁了，只有那些和我很交心，可以挨得了我训的学生，我才敢用“骂”的方式来对待！
反正接纳、包容、爱，我太懂了啊，要知道心灵圈子布满的就是此类的风气！
而管教学生，骂学生，直接说出我对个案、学生的真实看法，对于现在的老师（咨询师）来说，确实风险太大了。
所以，我经常说，愿意帮你、愿意管教你、愿意协助你真正成长、甚至愿意救（骂）你的老师，都被你亲手给绞死了。
所以，作为咨询师的我，不练点内家拳，不结交一些司法界的朋友，看来还真不行！因为谁知道什么时候会有人打上门？或者告上门？
很无奈的是，这就是行业现状，因为我们面对的就是各种各样偏差错乱的人格，除非我不想去接待这些人，否则危险其实永远都在！
而我在这个行业里已经十年了，我太清楚这些职业风险！
当然，我事实上也太清楚如何规避这些职业风险了。
只需要，我永远不去碰触你的实质性问题，永远不挑战你，永远不和你针锋相对，永远心怀大爱，像神一样悲悯的看着你，然后只是告诉你，你要放下，你要去爱，要去宽容，要去接纳！
简单说就是“永远不要介入，永远不要介入，永远不要介入”。
这不是玩笑话，这是我曾经的灵性导师、上师，对我的谆谆教诲！也是心灵行业的职业要求！
当然，还好的是，我毕竟不是体制教育里面的老师，也不是某个平台的老师，最少我不需要受制于一堆领导以及平台的名声和利益，当然也就不必围绕着这些个案、家长的满意度来进行我的教学和心理干预了。
我毕竟还是个自由职业者，我总有接待或不接待这些家庭、个案的权力了。而且，我对这些“医闹”式的家长（家属），我还总有奉陪到底的能力！
我不知道这是我的幸运，还是不幸呢？
学生：听了心理还是蛮难过的，不过确实很无奈，老师有心作为一个“严师”，奈何个案不要！老师有心真正的帮到个案，奈何个案不要！
一敏
2018年6月6日
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