教师节快到了，到底该送给老师什么礼物呢？

今天赵敏过来给我送她做的手工月饼，这已经是好几年的习惯了，自从上是帮他调风水生二胎之后，慢慢的我们就成了朋友，时常来这坐坐。她来了之后我们在一起聊天，今年他的大儿子刚上小学，我问他孩子怎么样适应不适应？她说孩子倒是挺适应，现在也没有什么作业，一天挺快乐的，但是这两天也有一件愁事，就是眼看快到教师节了，不知道该送老师什么样的礼物。不送的话怕表达不出对老师的尊重，送礼物就不知道送什么，现在人们生活水平提高了，家里什么都不缺，送什么都怕老师不喜欢，反而给老师添麻烦，愁死了。我劝她不用那么焦虑，既然人家什么都不缺，所以你送什么也都无所谓啦，只要把心意表达出来就可以了。投之以桃，报之以礼，非以为报，以示永好。她听了觉得也有道理，然后就让我帮她出出主意，到底送了什么东西好。我想了想就其他领域，我也不太了解，也就是风水这一块还比较熟悉，于是我说那就从风水的角度，研究一下给他送个什么礼物吧。

作为普通人无非是追求事业上的进步，财资充足，身体健康，家庭和睦。作为教师这个职业还有教书育人的职责，每个老师希望自己能够桃李满天下。作为教师职业这类文职工作，最需要的就是催旺文昌，我想了一下，不可能给老师请一尊文昌帝君回去供奉，也不方便送老师一张文昌符，那么怎么通过风水的物品来给老师催旺文昌呢？

想了一下，我建议她首先找个理由去老师的办公室，然后用手机罗盘，测一下老师办公桌的方位，以及桌子上的布局情况。然后回来后，根据方位的不同，我再帮她选择贪狼星形状的山石盆景或者四根转运竹、七宝树（又叫仙人笔）这类的植物，又或者是不用加温打氧的小鱼缸，养几条小鱼，在帮老师催旺文昌改善运气的同时也可以让老师在紧张的教学之余稍微舒缓一下心情。赵敏听了之后，欣喜的睁大了眼睛问我这样真的可以吗？我说当然可以了，在表达心意的同时，又不是雅趣，你要是能够把老师的生辰八字要来，我还可以完全根据她的生辰八字，量身为她私人定制风水的布局。她点了点头说争取把八字要来，然后她又问我，这些植物需要开光吗？我一时哭笑不得的说，只有植物开花，没有植物开光的，尤其还是活物。可别乱搞事情了，赶紧回去好好想想怎么混到老师办公室去测量方位吧！然后又教会她怎么使用电子罗盘（没办法，总不能让她那个真罗盘去学校吧！）把她打发走了。

教师节或者其他任何节日，作为学生或者学生家长去看望一下老师，本来也是正常情况（这里肯定有人要反对，不过反对之前请先冷静一下，想一下你年轻的时候对父母的管教是怎样一种态度，你有了孩子之后你是不是认为当初爹娘的教育都是对的？你不理解的人或事，都是因为你没经历过那些人和事，想想你家一个熊孩子都快把你气出心梗，那三四十个熊孩子在一起，那简直就是水泊梁山啊！）但是如果将真心的尊重与感激变成了赤裸裸的利益关系，不但侮辱了老师，也侮辱了自己的那份感恩之心！其实那种“你挣工资了就应该把我孩子教好了”的想法才是真正将师生关系金钱化了的元凶，对老师的理解与尊重，发自内心对老师的感恩才是教师节送给老师最好的礼物。