孩子心智成长的9个指标和10个要素

一. 孩子心智成长的9个指标

1. 感知力：感觉和知觉的总称，指个体的身心与他人、事物直接接触的心智品质，是认识世界的基础。

2. 观察力：有意识、有目的、有组织的对人、事物整体知觉的心智品质。

3. 觉察力：洞悉彻悟自我与事物发展规律及方向的心智品质。

4. 共情力：感同身受、理解他人、换位思考、人际亲和的心智品质。

5. 沟通力：与他人交流思想与情感，表达自我意念，寻求共识的心智品质。

6. 注意力：对自我与环境中的人、事物的指向和集中的心智品质。

7. 记忆力：识记、保持、建构重现事物所反映的内容和经验的心智品质。

8. 思维力：借助语言、表象、动作等实现的对主客观事物间接认识的心智品质。

9. 执行力：信念为基础设定目标、自我调节与激励、自我监督、自我修正、坚韧不拔、适应并创造环境的心智品质。

二. 孩子心智成长的10个要素

1. 好奇心----创造的前提

2. 安全的家庭环境

-----物质提供的安全

-----心理舒适的安全

-----提供自由自在的学习氛围

3. 培养孩子积极的思维习惯

-----why what who whom where when which

-----how how much

经常问孩子7W2H的问题,提高孩子的思维能力!

4. 欣赏和鼓励孩子的创造

-----零距离沟通

-----善于发现孩子的发光点

5. 在孩子失败时给予支持

-----理解和包容

-----给关怀,自信孩子

-----给方法,不替代

6. 鼓励孩子独立从事操作的活动

-----让孩子体会到有很多的事不容易解决

-----鼓励孩子坚持

7. 游戏-----创造的源泉

-----玩出聪明

-----玩是一种能力

8. 让孩子发现问题的答案不是唯一的

培训学校管理系统

-----鼓励引导多个方法完成一件事

-----不以成人的标准简单评价

9. 让孩子体验成功的快乐

-----学会分享快乐

-----建立信心

10. 让孩子学会与人交往

-----同辈游戏,分享快乐

-----发现差异,相互借鉴!