好妈妈胜过好老师

从圆圆4岁起，我给她准备了一个小笔记本，专门记录她做的好事。小本不大，每页只记一件事，所记事情也很简单，大多只有几个字，例如 “扔垃圾”、“自己编故事”、“晚上独自去厨房开灯拿牙签”、“学会认钟表”等等，每页我都用红色彩笔画上一朵小红花，这就是我给她的奖励。

我称这个小本叫 “记功簿”，对孩子的成长很有好处：一是每次受到表扬，孩子就会很高兴，很有荣耀感；二是小本中所记事情对她有提醒作用，让她以后不要忘了再做这些好事；三是凡是写在这个小本上的字，孩子都能记住，每隔一段时间，她就会主动数数自己得了多少朵小红花，顺便读一下自己的先进事迹，也认了不少字。

这是尹建莉的教子手记《好妈妈胜过好老师》中讲到的一个小故事。

尹建莉作为一名教育学硕士生、教育专家，从教多年，对家庭教育有着精深的研究，并且通过自身的教育实践培养了品学兼优的女儿。这本书就是她通过自身教育孩子的实例讲述教育方法，让人特别容易接受，而且所教的方法非常适用。从书中，我读到一个个动人的小故事，接触到一个个实实在在的道理，虽然都很细小，但与平时自己教育孩子的方法一对比，真是不看不知道，一看吓一跳。我欣赏作者豁达的生活态度，更欣赏作者对孩子的爱心和耐心。我很后悔自己没有早点拜读到这样的书，那样的话或许可以少走很多弯路。

可怜天下父母心。没有一个家长不关心孩子的成长，无不“望子成龙”“望女成凤”。但很多家长却苦于方法不当，“恨铁不成钢”，往往简单粗暴、重复低效。

如何督促孩子完成学习任务，不少家长的做法是陪着孩子学习，扮演的角色是当监工。《好妈妈胜过好老师》讲到，孩子从骨子里并不喜欢家长当他的监工，最多表面上暂时屈从，内心绝不会听家长的话。陪孩子写作业，不是培养了孩子的好习惯，而是在瓦解孩子的好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。

不少家长为了让孩子聪明，成绩好，一味强迫孩子读书，一味唠叨甚至打骂，往往事倍功半。《好妈妈胜过好老师》告诉我们，在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。想让孩子变得更聪明，就让他大量阅读，要先让孩子感觉到阅读是件有趣的事，除了有趣没有任何其它目的。

恰是这种“没有任何其它目的”，才能让孩子喜爱这项活动。家长绝不可以采用强行关电视的方法来让孩子读书。暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进——暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果，但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。

不少家长一味地溺爱孩子，如何让孩子有爱心，却常常感到无计可施。《好妈妈胜过好老师》这本书却教给我们一个方法：让孩子给小板凳揉痛。一个能给小板凳揉痛的孩子，她对别人会有更多理解和爱心。善良和豁达永远是相随的，遇到问题从不偏执于自己的理由和利益。这样的思维方式，不仅让她在当下心情愉快，也能保证她一辈子不吃大亏。

总之，教育孩子是一个永恒的话题。方法决定成败，教育决定未来。孩子就像一块未经雕琢的玉石，如果一位农夫想把它雕成一件精美的作品，但他手中工具只有锄头，那么这块玉只会变成更小的玉，而且它的形状始终像石头，越来越失去价值。如果一位艺术家得到这块玉，用他精妙绝伦的构思和锋利无比的刻刀，精雕细刻，就会变成价值连城的艺术品。为什么这块玉石会发生这么大的变化呢，关键在于使用的工具和方法。

好妈妈胜过好老师，正确的教育方法就像一把精美的刻刀。各位家长可以读下这本书，尝试一下书中的教育方法，一定会收到意想不到的效果。不但对“妈妈”们这个角色有所帮助，对 “老师”们这个角色也有很大的帮助。

此文刊发于《黄种人》2018年第3期

【作者简介】朱吉红，男，汉族，生于1973年4月，大专文化，河南省作家协会会员。《格言》、《启迪与智慧》等杂志签约作家。河南省南阳市淅川县人，现供职于淅川县教体局。近年来，先后在各级文学刊物及副刊发表文学作品数千篇（次），作品散见于《读者》、《青年文摘》、《中国青年》、《意林》、《做人与处世》、《思维与智慧》、《大公报》、《新民晚报》、《深圳晚报》国内外报刊杂志，有多篇作品获奖，并先后出版诗集《荆紫关诗行》、散文作品集《每个人都是一个传奇》。。