语言障碍症推拿思路

3岁多男孩，语言只能说个别词。而且说得不大清楚，爸爸妈妈叫的也不是很清晰。而且很少与人去交流，给他说什么，好像不在乎。给他东西，也拿，但是连你望都不望。从他手里要东西，也要不过来。

这个孩子出现这种情况，家长很着急。也走了好几家医院，也做了多种的测试和检查。没有统一的定论，那遇到这种情况，我们作为小儿推拿应该做哪些方面的手法？

首先要把握这几个东西，我们讲言为心声，首先孩子讲话，一定与心有很大的关系。“心主神明”，孩子心里好，注意力集中，对周围的东西和物品感兴趣。他就会把他感兴趣的东西通过语言表达出来，之所以不说话，他没有要表达的东西在内心里面。这就导致他语言障碍！

这是首先要考虑心的问题，其次我们要考虑气的问题，语言与发音都与肺气相关。肺气虚弱，人就懒言，不想说话。所以我么讲气主魄。

再看肺和肾也是相关的，我们经常讲金不生水，五行上来讲，肺为金、肾为水。肺气虚弱，金不生水，而肾水又为作强之官（管智慧）。如果这个小孩没有智慧，没有想法，也说不出来。

再看脾的问题，在五脏里面，脾土主要提供水谷精微、提供气血，气血充盈。人的神经系统得到了气血的濡养，所以人的神经功能、语言功能、行为功能、想象功能、思维功能都会正常。

所以从这一点上来讲，语言障碍，我们汪汪要从心肝脾肺肾几个点上去综合调理。所以我配的方子就是健脾、养血、益气、温肾然后是益智开音。

所以补脾、脾阳、肾俞、心俞、肝俞，这些穴位都是扶正，语言障碍是弱者的表现，所以我们通过扶正方能改变这种情况。

2、主要在脑干、语言中枢这一块做疏通，所以搓揉脑干区。让孩子的语言神经得到濡养、受到刺激，然后进一步的发育，我们用手法刺激、语言干预，主要让语言中枢发育的要好一些。

这就是我们小儿推拿的一些思路，在调理过程中，也看到了妈妈有些焦虑、有些着急，有时候对孩子训斥的比较厉害，我想这也是不对的。给妈妈讲，一定要鼓励孩子，奖励孩子。要给孩子给予肯定，才能激发他身体的所有功能跟潜能。老训斥、责怪、批评她，可能孩子某些功能就会收到影响，所以在这一点上，妈妈的态度也是相当重要。

所以给孩子一种鼓励和激励，可能孩子说话的勇气，对食物的观察力，概括食物的能力都会得到提高。

如果给孩子一种焦虑、指责、训斥，可能就会受到压抑。

从推拿上来讲，主要提高孩子的脏腑功能。充盈气血，使孩子的神经系统得到充分的发育，这是推拿的立法依据。也就是推拿应该考虑的思路！