* 高效学习策略体系 *
作者：叶修
思维方法专家，中小学学习策略专家，畅销书作家，自媒体人。
著有思维类专著《深度思维》，在知乎上回答思维方法与学习策略类问题的文章，获得超过80万收藏，全网文章浏览量超过2000万人次。
综合研究各类思维方法和学习策略超过10年，原创“深度学习的策略”“结构化思维”“可视化思维”“换位思维”等多套课程，为超过10万名中小学生、家长、骨干教师、校长和区域教育局工作人员进行培训，获得广泛好评。
什么样的中学生能取得好成绩呢？
如果你对学习有类似下面的疑问：
1，我和同桌都在认真学习，为什么他学得比我好，难道是智商的差距？
2，为什么我对做过的数学题印象很浅，感觉好像总有做不完的新题？
3，老师讲课时明明都听懂，为什么自己做题时就不会？
4，错题本有用吗，我们需要整理错题本吗？
5，怎样复习才最有效？
6，琐碎的知识点总是记不住怎么办？
7，听课效率低该怎么办？
8，每天的时间该怎么安排才合理？
9，如果老师的讲课风格不适合我该怎么办？
10，为什么我总是学习状态很差，无精打采？
狼书今日推荐共读《学习的逻辑》，将给出一套较为完整的学习策略体系，帮助中学生解决学习中遇到的方方面面的问题，提高总体的学习效率。
如果你恰好是一名追寻高效学习方法的中学生，或许这本书将带你踏上一片新大陆，如果你恰好是一名中学生的家长，或许这本书将带你拨开迷雾。
核心内容
老师讲课时明明都听得懂，为什么自己做题就不会？
高手的学习方法好像互相矛盾，到底应该听谁的？
学习已经非常努力了，成绩就是不见提高？
每天的学习时间怎么安排才合理？
……
学习中遇到的种种难题，本书都将为你提供解决思路。
作者结合个人多年教学、研究及学生调研经验，在本书中系统论述了中国中学生高效学习的底层逻辑。通过具体学习案例，为你剖析学习的核心原理，详解3种高效思维方法（结构化思维、流程思维、信息循环），解读高效学习的4大策略（记忆策略、时间策略、信息源管理、精力管理），助你在学习之路上不断进阶提升。
针对中学生在预习、听课、练习、复习各学习场景下可能遇到的问题，作者均进行了解析，并提供了详细实用的解决方案。此外，作者针对课间运动、睡眠等学生生活中的重要话题，也都进行了深入的探讨。
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