教师怎样真正的做到让学生减负却不会荒废学业？

　　减负很容易做到，但是减负不减质，需要教育智慧。下面是作为一名教师我自己的一些见解和看法，各位读者可以参考一下！

　　1.教师需要认真备课，高效上课，分层留作业。

　　我认识一位老师。

　　她是区里响当当的语文名师。她之所以出名，是因为每次调研考试，她所带的班语文成绩都是名列前茅的。而且他们班的学生课业负担是很轻的。

　　连每次学校发的单元试卷，有的时候他都不让学生做，而卖了废纸。她自己根据课程的内容，自己设计测试纸和作业。

　　孩子能够遇到这样的老师，真是一种幸运。

　　如果所有的老师都是这样的，那么孩子成绩很好，但是课业负担却不太重。是一种理想的教育。

　　减轻学生课业负担，就要避免教师上课和留作业的盲目性。

　　这就需要老师上课前一定要认真备课，解读教材，上课的时候有针对性，教学重难点突出，效率高。

　　留作业不随意，根据学生的水平，因材施教，按层次留作业。因为优秀的学生和学习基础较差的学生，所需求的作业内容是不一样的。老师多层留作业，才能保证每一个水平的孩子都能够得到充分的发展。

　　但是这样做，老师的负担可就重喽。

　　2.让学生做到真正的减负，还需要改变评价方式。这不是老师的力量能够达到的。

　　学生负担为什么中呢?是因为评价方式的原因。

　　如果升学，需要一张试卷来测量学生。所有的家长，学生，老师，都希望孩子考上好的学校。当然，就需要认真地对待这张试卷，培养孩子的应试能力，以便在考试选拔中脱颖而出。

　　有什么样的评价方式，就会有什么样的教学。

　　也不能过分的苛责老师。如果老师按照素质教育的培养方式培养学生，升学是按照应试教育的方式来选拔学生，那么家长是不会认为这样的老师是好老师的，叫了半天自己的孩子都升不了学，那还是什么老师啊?

　　所以要真正的减轻学生的课业负担，就要改变单一的评价方式为多元的评价方式，让每个有特长的孩子都能够上好学校。这可不是老师的力量，能够做到的。

　　3.老师是最愿意减轻学生课业负担的一个人。

　　社会上把学生的课业负担重都归到老师一个人的身上，老师真是冤呢。

　　其实最愿意减轻学生课业负担的就是老师。

　　因为学生的课业负担重，老师的负担也会加重。

　　写生写了那么多作业，考了那么多试卷，老师都得判。老师的负担比学生还要重。

　　有的家长说，那你就不不会少留点作业吗?你自己也少判点。老师也愿意这样做呀，老师这样做了学生的分数不就降下来了吗?分数考不好学生的前途不就毁了吗?

　　还有一种，就是老师虽然把学生的课业负担减下来了，但是家长却为了让孩子考上更好的学校，让孩子上辅导班，课业负担上去了，而且经济负担还上去了。

　　要真正的做到减负不减质，需要老师的教育智慧和辛苦付出。