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初秋的午后，很闷热！
我翻阅着学生自制书签上那一行行写给未来自己的话，想着开学第一周班会课的主题。
一张导图形式吸引了我，图文很简单！这是小男生K写给未来自己的，卡中间画着梦想两字，旁边伸出5个小枝丫，写上浙大、北大、清华、斯坦福、牛津五所名校。中间配上一行字：幻想中的星空。
仔细盯着这张卡片，对着窗外，我发了会呆。我想起了一篇关于梦想的阅读美文。文章讲述的是一个叫蒙迪的美国小男孩，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想，他兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来并配上图。但这个梦想作业却被比尔老师打了个“F”。意外的是18年后，梦迪经过不懈地努力终于拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。
后来，老师知道后，很惭愧！感叹自己是个专门偷梦的贼，那些年可能偷走了许多孩子的梦，赞叹梦迪那样勇敢，自始至终都没有放弃梦想。
我想起了自己20多年来的教师生涯，或许也曾偷过许多孩子的梦，但此刻我努力不会再是偷梦贼。今天，面对我的久违的初一学生，开学第一课，该说说梦想吧。
于是，我就在课上和孩子们分享K的梦想书签。我说现场采访他，让他说说自己的梦想。一开始，K很不好意思的说自己是乱写的，当我再次追问。课间喜欢嬉闹的娃竟然有点腼腆了，他说：其实我也这么想的，这几个大学我也梦想过的，只是太遥远了。其余孩子转过头来都很欢乐的听着我们的对话。我知道在座的孩子们都会有属于自己的瑰丽多彩的梦，只是他们默默藏着。于是，我把握时机，来一番有梦想真好的抒怀。让孩子们带着各自的梦想，定下自己的小阶段目标，去安排自己的节奏，好好规划自己的初中学习生活。因为我们老师只是孩子们成长路上的点灯人！
这里，相信你的梦想。我们，努力成就你的梦想。
梦想之路，常规起步！同时，我和学生们聊了开学第一周的常规情况。学习、礼仪、卫生、就寝等等有着很多需要改变的地方，明确了以后每周的常规落实方向和重点。希望孩子们努力做到每天有进步，努力做更好的自己！
生活需要一种仪式感！上周，军训时，我给家长布置了一份作业，为孩子们写一封信，装在我统一分发的信封里带回来。午后，我整理着这些厚厚的一叠装满家长深爱的信，分外感动。我翻阅了几个没有封口的信，然后再一一封上信口。我给孩子们分发家长写给他们的信。此刻，孩子们在课堂上静静的拆阅着爸爸妈妈的信，我知道此时的课堂流淌的是一种温暖。家长们，等着孩子们给你们的回信哦！
妈妈希望你能懂得，小鸟只有展翅才能飞翔！祝愿你能拥有精彩的人生，微笑拥抱每一个即将到来的明天，做一个向日葵般温暖的孩子。
——摘自q妈妈的《愿你慢慢长大，且带点温文尔雅》
就像纪伯伦所说的你是借我们而来的，却不是从我们而来，你有自己的灵魂。我却只愿时间慢些走，能让我们陪伴你多一些。。。。。。。千言外语汇成一句：妈妈爱你，是你永远地坚实后盾，孩子，去吧，勇敢地拥抱整个世界吧！
——摘自Y妈妈的《给我即将离开妈妈身边的女儿》
我，坐在斜阳浅照的石阶上，望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事：是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。
——龙应台的散文集《孩子你慢慢来》
孩子们，装上爸爸妈妈的殷殷祝福，尽情播种你的梦想，让我们向阳而生，蓬勃生长吧！
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