在数学课上，数学老师一般都会根据课本上的内容对学生进行教学，既不会教授课本之外的内容，也很少会传授学业相关的知识。这就造成了不少学生知识的局限性！
我不止一次的对学生倾述：数学是一门非常实用且灵活多变的学科，学习它的时候千万不能照着课本死记硬背，而是要灵活掌握并灵活运用！如果单单按照课本知识进行解题或者考试的话，效率和准确率都会低很多！
有不少数学技巧，任课老师一般不会教授，但是却在数学实战中，格外有效，无论针对于解题或者日常运用，都会起到神奇的效果！
★ 1.比比数字 ★
有些低年级的小学生在比数字大小时，容易用错“<”和“>”这两个比较符号。
家长不妨让孩子记住，符号方向就像是鳄鱼嘴巴一样，当然越大的越好吃！
★ 2.九九乘法表 ★
九九乘法表的背诵很吃力？其实只要在十位数上从0写到9，个位数上从9到数回0，马上写出完整的表格。考试更轻松！
★ 3.两位数乘法 ★
用画线的方式就可以算两位数的乘法。例如23*13，用红色分别画出2条线和3条线，蓝色画出1条线和3条线，把交集的点数量写下来就是答案啰。
★ 4.两位数和11相乘 ★
任何二位数和11相乘，只要把十位数和个位数拆开，中间再插入十位数和个位数的总和，就不用麻烦地乘来乘去啦。
★ 5.分数的加减 ★
以往会找出两分母的最小公倍数再计算。但其实只要在算式上画只蝴蝶就解决了。把蝴蝶翅膀圈在一起的部分相乘写在触角里面，彼此相加就是答案的分子，再把分母彼此相乘，就是答案的分母。
减法也是一样的方式，只要把触角里的数字改成相减即可。
★ 6.分数和整数的乘法 ★
如图：把分母和整数间连一条线，算出24是4的6倍，然后再把线连到分子3，用6乘以3，答案18就这么轻松算出来。
★ 7.十几乘十几 ★
口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾
例：12×14=？
口诀算法：1×1=1 ２＋４＝６ 2×４＝８
答案：12×14=168
注：个位相乘，不够两位数要用0占位。个位相乘后是两位数，记得加在前一位！
比如13x16=？
口诀算法：1x1=1 3 6=9 3x6=18
此时的18的十位数“1”就要和“9”加在一起，等于“10”后，又往百位数前进一步，让百位数的1变成2，这样13x16=208.
看看是不是这样吧？
★ 8.记忆圆周率★
大家可能记得圆周率是pi（π）＝3. 14，但后面的小数未必记得起来。
有个小技巧就是记得这句英文：「May I have a large container of coffee（我可以要个大一点的咖啡杯吗）」，英文字母的字数正好就是3. 1415926。非常有效的记忆法。
★ 9.华氏与摄氏温度的换算有个固定的公式★
★10.百分比的计算法★
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