在学习一种语言时，除了了解它能够给我们带来怎样的影响外，还要了解这个国家的文化，比如这种语言的起源。2018年如何SEO优化手机网站？
我们学日语，第１课就学五十音图，于是想当然地以为日本人从创造出日语时就有五十音图了。但其实这是错误的。
在古代，日本民族只有自己的民族语言，而没有自己的文字。后来，汉文化传入日本，具有文化修养的日本人开始能用汉文记事。
到了公元五世纪中叶之后，日本人民创造了用汉字作为表间符号来书写日语的方法。至八世纪后，这种将汉字作为表间符号的方法已经被普遍采用，日本古代著名的诗歌集《万叶集》就是采用这种书写方法。如日语的“山”，读作“やま”，在《万叶集》中就用“也麻”两个汉字来书写。“桜”读作“さくら”，就用“散久良”三个汉字来书写。这种书写方法后来被称为“万叶假名”。但是，用万叶假名式的汉字记事作文十分繁杂，在此后来慢慢简化，只写汉字楷书的偏旁，如“阿”->“ア”，“伊”->“イ”，“宇”->“ウ”等。另外，柔和的汉字草书适合于书写日本和歌，尤其在盛行用草书书写信件、日记、小说之后，逐渐形成了一种简练流畅、自由洒脱的字体，如“安”->“あ”，“宇”->“う”等。
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至此，日本民族终于利用汉字创造了自己的文字。由于这些文字都是从汉字字形假借而来的，因此称为“假名”。根据假名的书写方法不同，取自汉字楷书偏旁的称为“片假名”（カタカナ），从汉字草书演变而来的称为“平假名”（ひらがな）。片假名和平假名都是以汉字为基础创造的表音文字。一般书写和印刷都用平假名，片假名通常用来表示外来语和特殊词汇。
例如：これは日本语のテキストです。 （译文：这是日语课本）
而日本发明五十音图，同样也是为了解决给佛经中的梵文注音的问题。这一点从发明者是个和尚也可以看出来。 五十音图发明当时，其实也并不叫做五十音图，而是叫做五音图。什么是五音？这也是中国传入的概念。中国古代音韵学中有五音的说法，指的是所有辅音可以分成五类，所谓唇音、舌音、齿音、牙音、喉音。 直到江户时代，也就是17世纪，五十音图的叫法才开始出现，这之前，都一直是叫做五音图的。
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