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课堂:生活如同被强奸
课堂:生活如同被强奸 (2011-7-11 3:50:59)
早上的语文课是上斯特林堡的小说《半张纸》。
小说以半张纸为线索,牵扯出了男主人公在过去两年时间的全部际遇:恋爱、失业,重新找工作,婚前准备,结婚,新婚的幸福生活,妻子怀孕,怀孕前丈夫的焦虑与不安,妻子孩子难产死去。办理丧事等等。
小说采取倒叙手法,一开始就是男主人公搬离公寓的场景,垂头丧气,绝望而伤感。在最后检查行李时,发现了半张纸,然后用两分钟的时间回忆过去两年的生活,回忆完毕之后,他发生了重大的变化:“他拿起这淡黄的小纸,吻了吻,小心地将它折好,放进胸前的衣袋里。”、“他走出去时并不是垂头丧气的。相反地,他高高地抬起了头,像是个骄傲快乐的人。”
针对作者这样的变化,我的一个问题是,这小说想告诉我们的是一个什么样的道理。
关于这个问题,很多同学站起来进行了回答。正当我准备结束这个讨论的时候,第一桌的一女生对我说了一句,这小说让我想起了一句话。我忙问,什么话,女生起立说,生活如同被强奸,如果不能够反抗,不如躺下来好好享受。
全班哄堂大笑。既而又是惊叹。
的确是很精彩的话,即便不是原创,放在此处解读课文也是另外一种创造,它揭示了小说很大一部分主题:人生无常,谁都无法控制,既然如此,不如享受,享受曾经的拥有,享受曾经的快乐时光,享受过往一切的忧伤与苦楚,这一切,正是完整生活的构成要素。
很显然,两分钟的回忆是让男主人公真切地明白了这个道理。
而这篇课文,同样让我们明白了:面对生活,我们永远都无法摆脱被强奸的尴尬,但我们可以改变自己被强奸后的感受,人活一辈子,归根结底,活得还不就是一种感觉吗?
感谢那位女生,敢于在课堂上如此大胆地说出“被强奸”这样貌似粗俗却又贴切精确的话语,正如她自己先前所说,这一切,与她的贞操观无关,课堂,也与贞操观无关,只与生活有关。
附:                 半张纸
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