提升幼儿阅读能力的100堂通识课

 郝景芳童行学院 提升孩子阅读能力100堂通识课

“我从未要求自己脱离幼稚的兴趣，最终只是内心的需求，推我前行。对阅读而言，这是我最看重的事。”

——郝景芳

我们都希望孩子能具备开阔的视野，能理解自己和世界，懂得为自己做出选择。其中不外乎两种方式，“行万里路”和“读万卷书”。带孩子环游世界，可能绝大多数的家庭都做不到，但与孩子共读100本书，认识100个小世界，对于绝大多数家长而言，并不难。今天推荐的100本书单是由科幻小说家、“雨果奖”获得者郝景芳与她的团队“童行计划”从几千本书中精心挑选出的绘本。把这份礼物送给孩子，希望能带他们全景看世界。

郝景芳联合25位各界大咖给孩子的通识教育盒子

雨果奖得主郝景芳联合李开复、刘慈欣等25位顶级大咖参与分享知识与智慧， 为父母赋能，给孩子最高质量的通识启蒙教育。
她为自己的孩子，为所有的孩子，精选了认识世界的100本绘本， 希望可以通过阅读，把大大的世界送给这些小小的人。

本产品为童行书单第一辑小星球组（3岁+），围绕最初和最终的哲学思考“我是谁”为孩子们展开。
我是谁，是我们穷极一生想要寻求的答案，带孩子看世界旅行，从认识自我开始。从宏观到具体，从内在到外在，对“我是谁”的探索，分为四个主题：人类、人体、食物、衣服。通过对4个探索主题相关绘本的阅读和思考，让孩子更清晰的认识自己、认识人类、认识世界。

郝景芳童行书单：

郝景芳推出的童行书单同样也吸睛无数，这个书单针对3~6岁孩子，分大龄和小龄两个组，每个组50本。书单分为五个部分，涵盖五大哲思问题：我是谁、我在哪里、我如何了解世界、世界什么样、世界的过去与未来。

这样的命题让很多人感到意外，毕竟这是许多成年人也不曾想过或者不曾想明白的题目。

“我们相信孩子都是科学家，孩子也都是哲学家，他们对这些大问题往往有着成年人没有想到的独到见解，也相信，他们从小对这些问题的好奇和思考，会引领他们进入广阔人生。”

在每一个哲思大问题下面，设有孩子们感兴趣的25个主题。以第一辑“我是谁”为例，就分为人类、人体、食物、衣服四个主题。人类主题下共有四本推荐读本，小龄组的推荐读本为《我来自火星》《爷爷的爷爷的爷爷》，大龄组则是《精彩过一生》《人山》。

郝景芳介绍说：“《爷爷的爷爷的爷爷》是一本关于遗传进化的书。很少见到能把人类起源和遗传进化用这么有趣的方式展示的书，以小见大，从孩子个体出发，讲了有关全人类的大问题。这种讲法让孩子很有代入感。每一代爷爷的传承，一直追溯到上古时期的猴子，也是人类起源和进化的最形象说明。”

郝景芳的女儿晴晴今年3岁，为人母亲，她也不停思考女儿应该获得怎样的教育。而答案是她希望女儿拥有在学校课业之外更高远的视野，“我希望女儿从小就能看见世界的样子”。

要做到视野开阔，绝非所谓的要从小走遍世界之类，想象中的世界同样可以极大地开阔视野。而阅读正是打开这种视野的简单且高效的途径。

“阅读既是孩子理解这个世界的方式，同时也是建构这个世界的方式。不是每个父母都能带孩子到世界去，但我们可以把世界带到孩子眼前来。”

郝景芳告诉记者，童行书单的设计初衷正是这样一份能够打开全景视野的通识启蒙书单，“让孩子将小我与世界甚至时空链接，我们想带孩子看见自然风光，看见城市人文，看见历史过往，也看见自我人生”。

郝景芳幼儿阅读100堂通识课

郝景芳简介：

清华大学天体物理硕士、经济学博士，哈佛大学肯尼迪政府学院访问学者，2018 年世界青年领袖，第 74 届雨果奖得主，童行学院创始人。

童行学院简介：

童行教育即童行学院，是通识教育机构，总部位于北京，采用线上线下结合的形式为4-12岁孩子提供系统性通识启蒙教育。由雨果奖得主郝景芳联合吴希，王立铭，李响联合创立。童行学院课程内容覆盖科学、人文、艺术、思维4大学习领域，以线上学院（音频互动等课程）与线下学院（PBL项目制学习等课程）组成，为4-12岁儿童提供促进深广思考（think big, think deep）的通识教育。拥有童行书单伴读、《万物启蒙》《世界简史》等线上课程，课程构成线上线下结合的系统性通识教育体系。童行追求自我生成，内心之光，丰富体验，追求美的价值观。带领孩子们去发现世界的广博与深厚，帮助他们发现自我，成为人生的主动探索者。

郝景芳半生育儿经验的阅读能力通识课，让没有育儿经验的小伙伴轻松高效掌握阅读能力提升的秘诀，孩子，是人生最大的一笔价值投资，大概率会收获百倍以上回报，什么十倍牛股都是拿不出手的资产！