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凯迪克大奖作品精选(五)

大家好!我是大头爸爸,今天我们继续介绍凯迪克大奖获奖作品简介,“金奖”的凯迪克官方名称为:The Caldecott Medal(凯迪克荣誉勋章奖),“银奖”的凯迪克官方名称为: Honor Books(荣誉图书奖)。

《烟雾弥漫的夜晚》1995年金奖,适读年龄:5岁以上

根据"洛杉矶暴乱"的真实事件创作。故事没有提及暴乱的起因,只是以一个男孩的视角,平静地描绘了暴乱的场面以及暴乱中邻里之间的体谅、宽容与关爱。画面背景非常独特,是以各种材料拼贴组合而成的。这些材料有火柴、玻璃、谷物、塑料、纸片等等,每一个背景画面中的拼贴材料都与故事情节紧密相关,作者从微观的角度把暴乱的现场呈现给读者,让人有身临其境的真切感。

《沼泽天使》1995年银奖,适读年龄:3-8岁

安杰莉卡·朗莱德出生时,跟其他婴儿一样,还没有妈妈高,需要别人的帮助才能爬到树上。她刚满两周岁,就建造了第一座小木屋。长大以后,以“沼泽天使”而闻名的她,可以抓住龙卷风,喝干整个一湖的水。她独自一人拯救移居者,以摆脱恶名远扬的“雷鸣坏蛋”这头可怕的巨熊,她和巨熊从大烟山的山顶一直搏斗到深深的湖底。这是一个以美国边远地区为背景,原创的民间故事。

《约翰·亨利》1995年银奖,适读年龄:6岁以上

讲述了一个黑人奴隶约翰·亨利的英雄故事。他的出生引来全世界鸟儿、动物甚至太阳的关注。他长得非常高大,干起活来快得不得了。他跟城里的江洋大盗弗莱迪比赛赢了,并因此让弗莱迪变成了江湖好人。他去外面闯荡世界,用锤子帮助修路人敲碎大石并铺好路。再到后来,他来到铁路上谋差。他与蒸汽钻展开了一场比赛,最终战胜了蒸汽钻。虽然他最终失去了生命,却得到更多人的尊重,还被厚葬在白宫里面。

《穿越恐龙时代》1995年银奖,适读年龄:3-6岁

是一本无字绘本,其灵感来源于恐龙是鸟类祖先这一理论。故事讲述的是一只鸟儿被困在恐龙博物馆中,埃里克通过对于色彩的运用,读者能切身地看到鸟儿飞进一只恐龙嘴中,然后毫发无损地逃脱的场景。

《外公的旅程》1994年金奖,适读年龄:7-10岁

宽阔的大洋,壮观的沙漠,喧嚣的城市……他爱这个全新的国家里的一切,在这里安家落户,却在女儿长大后想起了自己的故乡;他怀着乡愁回到祖国,重新看到了故乡的群山和河流,却又开始思念异国他乡的一草一木……艾伦·塞伊通过对外公在日美两国生活的回忆,讲述了自己家庭中独有的跨文化经验。本书的文字饱含深情、感人至深;画面精致而温暖,宛如一帧帧写满历史与回忆的老照片。

《阿文的小毯子》1994年银奖,适读年龄:3-9岁

本故事是关于一只叫做阿文的小老鼠的,他有个习惯,无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时,都一定要带着他心爱的小毯子,有小毯子陪着阿文,他心里就很安稳,也不会整天都黏着妈妈和爸爸。但是,他慢慢长大,上小学了,他仍然不能离开小毯子。由于阿文太小而毯子太大,有一本书里还夸张地画了这个故事对比造型。阿文的妈妈爸爸觉得要改变这样的情况,既不让阿文过分地依赖小毯子,又不能让阿文感觉失去了小毯子,怎么办呢?终于,妈妈爸爸和阿文商量好,把小毯子剪下一块给阿文做了一块手绢,这样,阿文依然可以带着他的“小毯子”,但也能很好地与同学相处,适应学校的生活了。

《在那小小的池塘里》1994年银奖,适读年龄:3-6岁

在那小小的池塘里,生活着各种动物,有的摇来扭去,有的盘旋俯冲,有的在水里绕圈,这里就是他们的游乐场。跟着一只小青蛙,在小小的池塘里游荡,从春天到冬天,与蝌蚪、鹅、蜻蜓、乌龟、苍鹭、鱼、豉虫、燕子、龙虾、鸭子、浣熊、麝鼠等相伴而行,认识他们的样貌和习性有。

《天空在脚下》1993年金奖,适读年龄:3-6岁

讲述一天,一个忧伤神秘的陌生人来到寡妇葛戴的小旅馆住了下来,他沉默寡言、独来独往。寡妇葛戴的女儿米瑞无意中看到他在后院练习走钢绳索。聪明勇敢的小米瑞抑制不住心中的好奇,开始和陌生人学习走钢索,进而发现,这个陌生人居然是曾经名噪一时的走钢索明星——贝利尼。然而,在贝利尼的身后竟然有着令其不堪回首的记忆——钢索上的恐惧感。于是,故事在小米瑞与贝利尼相互的关爱与帮助中进一步展开。

《臭起司小子爆笑故事大合集》1993年银奖,适读年龄:3-6岁

这本书由10个小故事组成:

公鸡林基

公主和保龄球

真正的丑小鸭

我是青蛙王子

小红运动衣

杰克的豌豆大麻烦

仙蒂瑞拉拉姆皮拉斯基

最特别的比赛

臭起司小子

虽然看起来这些故事都很熟悉,但是实际上通过作者的改编,就完全的不一样了,而且这些故事都非常的好笑。这本书中的绘画也是非常的有特点的,很特别,一会大一会小的,字体也是这样的,会有不同的颜色和不同的大小,非常有趣。

《七只瞎老鼠》1993年银奖,适读年龄:3-9岁

七只瞎老鼠改写自印度民间故事——盲人摸象。内容描述七只瞎老鼠在池塘边遇到一个怪东西,谁也不知道那是什么,于是每一天,不同的老鼠轮流去“观察”,并回来报告同伴他们的发现,但是每一次的答案都不叫人满意。最后一天,轮到到白老鼠去了,他从怪东西的上下左右全跑了一遍,最后才下了一个结论,这个怪东西是……这是一个耳熟能详的故事,却又是一本清新脱俗的绘本,用拼贴技巧赋予传统故事“盲人摸象”新的视觉感受、又巧妙的帮助小朋友学会该如何认识并观察新事物。

《疯狂星期二》1992年金奖,适读年龄:3-6岁

星期二晚上8点左右,池塘里昏昏欲睡的青蛙被惊醒了!接下来,没有文字的描述,只有在荷叶上尽情飞翔的青蛙带你穿越城镇的每个角落,感受一个不平静的夜晚,初升的太阳照耀着恢复平静的城镇。然而,下一个星期二的晚上,房子的外墙上借由灯光的照射,半空中出现了猪的影子。

《黑与白》1991年金奖,适读年龄:5岁以上

这本书开始自一个警告:“这本书似乎包含很多故事,它不会发生在同一个时期。”然后你根据它的提示细心去读。它可能包含更多的故事,或者它可能是四个故事又或者只是一个故事,还有可能是一个故事的四个部分。“仔细检查文字和图片是被推荐的阅读本书的方法。”你会成为这个故事的侦探,就像有人试图侦破一个犯罪的事实。每页分成四个故事,每个故事都占据四分之一的位置。它们位于相同的相对位置,这样你就可以根据故事的位置寻找线索。每个故事都有自己的标题。

《穿靴子的猫》1991年银奖,适读年龄:3-6岁

一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身,于是它向主人要了一双靴子和一个布袋,穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都先给了国王,它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔,最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。

《狼婆婆》1990年金奖,适读年龄:3-6岁

妈妈离家去婆婆家,留下三个女儿,狼知道了以后,伪装成婆婆来敲门。女孩们开了门,质疑妈妈去了婆婆家,为什么婆婆又来了,狼回答说是走叉了路。狼婆婆假装困倦,催孩子们睡觉。当孩子们碰到它的大尾巴时,他说是自己带的麻绳要给孩子们编篮子。而碰到他的脚爪时,他又说自己带了锥子给她们做鞋穿。尽管阿珊点起的蜡烛很快被吹灭,她还是看到了大灰狼毛茸茸的脸。于是阿珊想出了办法,骗大灰狼说外面的白果好吃,带着两个妹妹爬到树上为大灰狼摘白果,又骗他说只有爬到树上吃新鲜的白果才好吃。让他拿篮子和绳子,三人把他拉上去。大灰狼照做后,被三人拉着摔死了。

《神奇变变变动物园》1990年银奖,适读年龄:3-6岁

不同的图形组合不断变化。每页叠合出一个动物图形:前一页是只老虎,去掉一个圆形,下一页就是只老鼠,再去掉一个正方形,下一页会是只什么动物呢?(猜猜看哦)很为作者的创意折服!每个图形配上一种颜色,即便是一个色系,也有细微的差别。其内容正如我们对动物的了解,它们都有头部、耳朵、嘴巴、鼻子等形状。你可以用这些形状和颜色做很多事儿。现在动手你的动物园创造一些新奇有趣的动物吧。

《会说话的蛋》1990年银奖,适读年龄:4岁以上

这是一个来自美国南部的民间故事,讲述了一个寡妇跟两个女儿的善恶故事。小女儿布兰奇善良、勤劳,却总遭到妈妈和姐姐的打骂。布兰奇离家出走,遇到了曾帮过的老妇人。布兰奇因为乐于助人和遵守承诺,又得到了老妇人的帮助和“会说话的蛋”,最后搬到城里过上了好日子,却依旧善良和慷慨……而贪婪的姐姐和妈妈想方设法也拿到了蛋,这些蛋却变成了猛兽追赶她们。

《赫舍尔和光明节妖精》1990年银奖,适读年龄:3-6岁

在光明节的第一个晚上,来自奥斯特博的赫舍尔风尘仆仆地来到了一个小村庄附近,他又累又饿。尽管这样,他的脚步还是轻快的,因为很快他会进入村庄,那里会有明亮的蜡烛、欢乐的歌声、满满的一盘盘美味土豆饼等着他。可是等他到了那里,村子里却是又静又黑,连一支光明节的蜡烛也看不见。这到底是发生了什么呢?这是一则关于赫舍尔如何凭借自己的聪明智慧制服可恶的妖精,并让整个村庄度过了一个平安而快乐的光明节的故事。

《歌舞爷爷》1989年金奖,适读年龄:3-6岁

歌舞爷爷不仅带领我们熟悉了那个属于歌舞的年代,也同时在故事中透露出对孩子和家庭的爱。这本图画书适合全家人一起慢慢赏读。曾经是歌舞艺人的爷爷一天突然带着孩子们上了阁楼,找出了收藏已久的跳舞的服装和道具,重温了那个美好的时代。作者和画者共同营造的一个温暖、有趣的故事,带我们一起回味往日的时光。

《金发女孩和三只熊》1989年银奖,适读年龄:3-6岁

早晨,出去兜过风的熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝饥肠辘辘。当他们回到那个维多利亚式的漂亮家时,目瞪口呆!晾在餐桌上的粥被喝掉了。熊宝宝的椅子散了架。楼上呢?入侵者还在呼呼大睡。谁能想到,一个小丫头能带来这么混乱的局面?

《梦幻大飞行》1989年银奖,适读年龄:3-6岁

这是一本无字书,描绘一个金发男孩,抱着一本厚厚的书在床上睡着了。当他进入梦乡后,他的格子床单开始延展成无尽的田野和海洋,而他手上的书,则变成了一页页飞翔的地图,带领他穿越一座座奇幻城市。

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