今年招生季，海口市全面实施“小升初”新政。优质初中不再举行入学考试，在实行免试就近划片入学的同时，将一部分招生计划直接分配到全市各所小学，学生家长根据学生的实际，向所在毕业学校提出入学意向申请，经相关程序认定之后，通过摇号确定就读的优质初中。孩子在海之南外国语实验学校就读的学生家长吴勤梅，认为自己的孩子符合这一招生政策，向学校申请《入学意向表》，却遭到了拒绝。吴勤梅挎包里装着孩子近三年来的74张奖状，在区教育局和学校之间奔波了3天，也没被告知被拒的确切原因。7月2日的《南国都市报》用整版的篇幅对此事进行了报道。
小学生毕业学校向优质初中推荐人选，无疑是今年海口市“小升初”的招生工作的亮点之一。这对促进优质教育资源的共享和普惠、对促进教育公平和公正都有着积极的意义。因为是第一次实施，全社会特别是学生家长自然非常关注。将这“第一次”做的周密和规范，为后续的招生工作打下扎实的基础就很重要。
首先，从招生政策的出台到具体操作之间，要留有一定的时间。一方面，通过媒体的宣传，让社会各界对新的招生政策有一定程度的了解，争取得到各方的理解和支持，为招生赢得良好的社会环境；另一方面，给学校留出一定的准备时间，以便学校根据新的招生政策，拟定具体实施的办法和措施。海口市于6月28日发布了2014年秋季小学初中招生工作方案，同时要求各小学6月28-30日完成学生《入学意向表》的申报和填写，显得有些仓促。6月29日，吴勤梅向孩子所在班级的班主任打电话，希望能申请一张《入学意向表》，班主任却不知情，这至少说明该政策的宣传、学校的准备都还不到位。
其次，学校要按照规定制定推优操作的详细流程，并将该流程向家长公示。根据《海口市2014年秋季小学初中招生工作方案》的规定，符合推荐条件的学生应在30日前将填写好的《入学意向表》及其相关推荐材料上报班主任，此后还要经过班级公示、校内公示等环节，再上报招生办。这些都是基本的流程，学校在具体实施的过程中，还要进一步加以细化。比如，要成立由学校领导、教师代表、家长代表组成的推优工作领导小组，具体负责这项工作；要确定学生综合评价的具体细则，明确学生在德智体美诸方面表现的界定；要向毕业班的学生家长宣讲相关的推优细则，取得大家的理解和支持；等等。细节决定成败，流程越是周密和细致，出现失误的机会就越少，就越可以赢得家长和社会的认可。
第三，学校要正面回应家长对招生工作的咨询，不能推诿和搪塞。市里制定的招生方案，基层学校负责具体执行。学校不仅应主动向毕业班学生及家长宣传招生政策和实施方案，在家长遇到困惑时更应承担解惑之责。海之南外国语实验学校在此方面显然有欠妥之处。吴勤梅多次向学校申请《入学意向表》，在得不到回应的前提下又自行在网上下载，填写之后交到学校，却无人接收；向学校质疑招生公示项目，又被一位姓刘的老师搪塞。一次次的推诿和扯皮，让家长怀疑学校是否会“暗箱操作”。直到教育局过问此事，才说准备7月2日由班主任联系家长，回校填表。每一件事情的处理，都关乎着学校的形象和声誉，真心希望学校在规范执行招生政策的同时，能用自身的言行温暖家长的心。
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