二“问题-思考”培训模式
“问题-思考”培训模式的特点是:给教师提供思考的问题,让大家通过交流各自的看法而受到激励。
每一学年,一所学校的所有教师,集中1-2小时,回答下列20个问题。然后,将大家的回答印出来,相互交流,相互学习。这是一个相互促进的好办法。这20个问题的回答,正好反映了一位教师正在使用的教育学,即实用教育学。这20个问题是:
01.对您影响很大的教育论著有哪三本?(教材除外,写出作者、书名。)
02.在您所教学科中,对您影响很大的专业论著有哪三本?(教材除外,写出作者、书名。)
03.您最满意的论文或论著是哪三篇(本)?
04.您认为教师最重要的师德有哪三点?
05.您喜欢的教育名言是哪三句?
06.您认为学生最不喜欢的教师有哪三项缺点?
07.您最喜欢的老师对您影响很深的有哪三条?
08.您给学生的鼓励性的赠言有哪三句?
09.您认为优秀教师最重要的素质有哪三条?
10.您认为优秀校长最重要的素质有哪三条?
11.您认为优秀家长最重要的素质有哪三条?
12.您认为优秀学生最重要的素质有哪三条?
13.您在教学中好的经验有哪三点?
14.您经常采用的教学艺术有哪三项?
15.您经常采用的教学技术有哪三项?
16.您对品德不良的学生常常采用的教育策略有哪三点?
17.您对成绩很差的学生常常采用的教学策略有哪三点?
18.您对心理素质差的学生常采用的教育策略有哪三点?
19.您经常选择的教学原则有哪三种?
20.您经常采用的教学模式有哪三种?
联系客服