“穷养儿富养女”，这是传统的育儿经验，但是许多父母也质疑，在当今不同的社会时代下，这条古训还能适用吗？
“穷养儿富养女”直到现在也有很多父母十分推崇，并运用到了自己的育儿过程中。他们认为现在虽然生活条件好了，但男性还是社会和家庭的支柱，所以要对儿子要求严格一些，注重其意志和生存能力的培养;而女儿多给其富足的条件，培养她们在艺术文化方面的修养，对以后的生活会有很大的帮助。对此观点持反对态度的父母也不在少数，究竟这条育儿古训在当今社会还能不能适用呢?“穷养儿富养女”又到底是怎样一个“养”法呢?
支持派：应该“穷养儿富养女”
支持这一古训的父母都认为，“穷养男”不仅仅是一种教育投资，更是对男孩一生的投资。男孩应该从小就让他受点苦，锻炼他的身心，让他懂得从小就要靠自己去奋斗。当他被寄予太多期望，那么这种期望就会在他们还是孩子的时候给他们以一定的压力。当他长大后要面临立业等等的压力时，才能应付自如。如果对男孩从小的养育过程太过娇惯，就会令其失去男儿本色，变得没有承担力和责任心，因为你溺爱了儿子的前半生，却是毁了他的后半生。
“富养女”，其实也是一种文化修养的投资，是对女孩性格的陶冶和品质的培养，最重要的是培养女孩健康、向上的心态。生活在富足里，备受呵护，生性敏感的女孩女孩就不会把金钱看得太重，能感觉到生活的美好，然后她才会用欢愉阳光的心态来面对世界，有机会成为卓尔不群、有修养有气质的人。
总而言之，“穷养儿”的宗旨是为了让男孩子从小养成艰苦奋斗的精神，让他们知道每一分钱的赚取都不是那么容易的事，这样孩子就不会成为一个纨绔子弟。“富养女”的宗旨是让女孩子的一些愿望从父母、家庭中得到，这样以后到了社会就不容易受到外界的诱惑而吃亏上当。
反对派：不该“穷养儿富养女”
反对这一古训的父母认为，这毕竟是多年前留下来的教条，与当下社会的背景并不相符，未必就有道理。他们觉得，无论是男孩子还是女孩子，都要适当的经历磨炼，经历苦难，让他们懂得生活的艰辛，懂得吃苦。因为现在的社会中，女孩子在成长的过程中同样面临着种种磨难，女性所受到的不平等的待遇，比比皆是，而女孩如果不经历磨炼，只是娇生惯养，又怎么坦然面对?现实不会因为你是女孩而对你心慈手软、网开一面，所以女孩子也应该和男孩一样接受磨难和挫折的教育。
再者，女孩子需要有文化艺术的培养，男孩子也同样有这一追求。现在是男女平等的年代，男孩女孩都要用“穷”的方法来教育。许多父母认为，“男孩子要从小就吃苦，将来好会赚钱当大官，女孩子要从小就漂亮有气质，将来好嫁个好老公”，这种说法原本就有严重的封建思想存在。
生活中的不如意比比皆是，不平等的待遇，同样的付出，更多的努力，却得不到相等的回报，这些都是存在的，所以为了孩子的将来，无论男孩和女孩，都应该接受同样的教育方式。
各持己见，各抒观点，其实也是各有道理，但是我们赞成的是因材施教，顺其自然。男孩女孩因为性别上的不同，进行区别对待抚养，应该说这是育儿教育的一种进步，通过一些特殊教育把女孩培养成举止优雅的淑女、把男孩培养成坚毅勇敢的男子汉，这些都无可厚非。但是，一千个孩子有一千个个性，在教育上还是应该按照孩子的具体特点，为他们营造不同的教育氛围。
穷养富养都要顺其自然
对孩子是该“穷养”还是“富养”，这个争议一直都存在，也分不了谁高谁低。其实，养育孩子是自己家的事情，量力而行、顺其自然为最好，穷养还是富养不能只凭字面上去理解。
在物质生活日益丰富的今天，很多家长在无形中确实“富养”了孩子，总是倾其所有给孩子最好的，“富养”不仅仅只是物质方面，精神层面上的“富养”也不能忽视，培养孩子有一个健全的人格，不受外界物质的诱惑，这才是真正意义上的“富养”。
另外，要培养孩子有正确的心态，接受一些社会现实，别人拥有的物质财富，自己不要盲目攀比，关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富。“穷养”也要注重挫折教育，让他在不断碰壁中变得更成熟。
一般来说，男孩养志气，女孩养气质。比如对待男孩，可以多一点自强不息的教育，不服输，愿意吃苦，要对未来有大志向;对待女孩子，有条件的话学学琴棋书画，陶冶情操，让孩子学会关心别人，帮助别人。
穷养富养要双效合一
我们现在关注孩子的“穷养”、“富养”主要着眼点在于孩子的品格培养方面。儿子和女儿在道德、品格的培养上都应有“穷养”“富养”的必要性。富养孩子有开阔和眼界、丰富的知识、高雅的气质、得体的礼仪，穷养孩子有坚强的意志力、独立的个性、勤俭的品质、积极的心态，所以不管是男孩女孩，作为父母都希望他们两者兼有，所以，在穷养还是富养的问题上不要太纠结，各有好处和优点。
穷养物质富养精神
男孩和女孩个性不同，男孩顽皮好动，女孩文静敏感，所以在教育方式上也应有不同。可以鼓励男孩把顽皮转化为聪明和上进，鼓励女孩把敏感转化为丰富和强大。物质上“穷”一些，使孩子不失去奋斗精神和能力;精神上“富”一些，有强大的精神层面，不会为了利益失去自我，这才会对他们的成长有一定的帮助。
穷养富养把握尺度
对孩子现在的教育，我们不必刻意去追求“劳其筋骨，饿其体肤”的方法，但是在日常生活中可以让孩子做一些力所能及的事，学会生活自理。等孩子上小学后，父母可以适当地给他们一些零花钱，教会其理财的方法，花钱但不浪费。还应让孩子们意识到，任何物品都要付出劳动才能换来，没有理所当然的索取。
富养孩子方面，主要还是在精神上，条件允许的话可以带孩子去旅游，开拓视野;参加适宜的社会交际，明白与人交往应该具备的礼仪;让孩子学习一些才艺，不仅是兴趣，还可以帮助他们陶冶情操。
养育孩子是每位父母的责任和义务，选择怎样的教育方式也是父母的自由，但是无论“穷养”还是“富养”，都要用心去衡量，选择适合孩子的，因为孩子都需要丰富的精神世界，都应该拥有全面的素质，健康的人格和心理，这才是正确的教育。
根据性别给男孩女孩正确的教养
在孩子的教养过程中，许多父母心存疑惑：性别有不同，教养方式也要有不同吗?是的，男孩和女孩在性别上的差异从出生就开始存在了，只有了解并接受这种差异，给孩子选择合适的教养方式，才是正确的。
一、感知世界的方式不同
男孩女孩会以不同的方式来感知世界，并会做出不同的反应。
男孩：男孩比女孩在触觉上要迟钝得多，但在视觉上，男孩更容易辨别方向、方位及移动物体的速度。
女孩：在触觉上，即使是触觉最灵敏的男孩也比不上触觉最迟钝的女孩。而在视觉上，女孩更容易辨别色彩和质地的差异，更喜欢辨别不同的面孔。
二、社会交往的感知不同
男孩：男孩一般比较活跃，喜欢流动性大的动态玩具，即使搭积木的话，也喜欢一直往上搭高，不喜欢横向发展。在社交方面，男孩的自主感觉更强，扩张性更大，在理解运动和空间方面比女孩超前。在情绪上，男孩往往比女孩的感情更强烈，更易激动，也较难恢复。
女孩：女孩更喜欢洋姥姥之类的静态玩具，搭积木方面喜欢把积木一块一块并排着搭。在社交方面，女孩在感知上较男孩更活跃，尤其是语言技能、肢体精细动作、情感反应上都超过男孩。
三、信任关心的需求不同
男孩：男孩多需要信任感，当他们独立完成一件事时，自我感觉非常好，如果大人干涉的话，他们会觉得你是不信任他。当男孩遇到压力时，更倾向于把造成压力的信息排除在外，所以，在对男孩进行教育时，可以采用正面的提出，而尽量减少唠叨以免形成压力。
女孩：女孩与男孩相比，更需要的是关心。如果她们在做一件事时，父母提供了帮助，她们感觉到的是爱和关心;如果父母给予信任，放手让女孩自己去做，她们反而会觉得自己遭到了拒绝、抛弃。而且，女孩遇到困难挫折时，习惯于倾诉，这是她们希望受到关注的一种方式，父母要做的就是倾听，然后再给予帮助和指导。
男孩、女孩由于天性不同，每个人的个性也不一样，父母应该根据孩子的不同个性，按照实际情况来进行培养，最关键的就是要用“爱”来教育。孩子们需要的是父母的爱心和一个健康的成长环境，所以，不管是男孩还是女孩，给予他们关爱吧，一样能够收获精彩!
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