星期四晚上听了韩老师《生活习惯培养:如何培养孩子的耐心和毅力?》的讲座，正如韩老师所说，以前真的没有太多的关注，而且自己在耐心和毅力同样太缺乏...
对韩老师随机提出的四个问题给与反思性的解答
问题一：做为家长你是否在做事方面有三天打鱼两天晒网的现象。
我有，而且在我身上很常见，惭愧。
问题二：你是否有一项或者多项爱好，你坚持了多久？
其实说起爱好，因为总是有三天打鱼两天晒网的习惯，所以可以坚持下来的所谓的爱好，似乎除了听音乐外不再有别的了。也曾在宝贝很小的时候坚持写孩子的成长日记，只是坚持了四年后，现在写得越来越少了。也曾每天坚持写心情日记，坚持了三年后也放弃了，没事时总是会翻开给儿子的成长日记和心情日记看看，发现那真的是属于我们自己的一个宝藏，时光一去不复返，随着时光的流逝有些东西已经被大脑所遗忘，当看到那些文字记录又会回忆起来。忽然因为一份曾经的充实而感动。回头想想自己做过多少事，又有几个坚持下来了呢？
问题三：你会认真倾听孩子诉说吗？
对于认真倾听孩子的诉说，在学习前，不知道也不会听孩子说，所以造成孩子跟我不再有话说的境况，学习后多少掌握了听的技巧，孩子现在也愿意跟我说个不停。
问题四：你每天陪孩子晨练吗？
说来惭愧，自己本不是一个好动之人，所以对运动实在不热衷，因此对陪孩子晨练加起来没有几次，也曾在天不冷的时候陪孩子出去锻炼过几次，可随着天慢慢变冷，我就没再陪过孩子出去晨练，孩子自然也没有坚持下来....
通过这四个问题，让我开始反思，这在平常看似简单容易的事我都没有做好没有做到，自己在耐心和毅力的缺乏，势必造成孩子没有耐心做事没有毅力，所以感觉这节课不仅仅适用于教育孩子也适用于我.真的要从自己身上找原因，用自己的改变来无声的影响孩子..
自学习近三个月来感觉自己最大的改变就是心态平和了，不再急于去看孩子改变的结果，而是时常看到孩子一点一滴的进步，进而让孩子一天天在进步..虽然自己有很多方面都做得不好，但每次学习后，反思后，就会付之行动和孩子一起改变。比如听完韩老师习惯培养第一课后，意识到因为自己的原因没有让孩子养成良好的生活习惯后，就开始注重这方面的培养，对自己要求更严格，以前不习惯把东西归类，有时候时常用完东西不顺手放回原位，现在特别注重自己这方面的改变，让自己的屋里时刻干净整洁。而对于儿子则开始对睡前叠衣，起床叠被，脱下的鞋放在鞋架上，顺手把脱下的衣服叠好这几方面的生活习惯进行培养，这几项事情儿子坚持做了两天就会出现烦躁的情绪，我就会抓住这几项中主动做好的一件去及时的夸奖他，儿子得到我的肯定在我的提醒后，每天都能把这些事做好。通过跟韩老师的交流，知道这种提醒必须适合而至，跟儿子沟通后，前天惊喜的发现儿子起床后不用提醒能主动把被子叠好，上学前换下拖鞋顺手放鞋架上，及时的夸奖了儿子，心里很是喜悦，虽然知道这暂时的改变还不能说明儿子就能这么一直坚持下去，让习惯成自然，但我会坚持下去，可见耐心和毅力何其重要！
老师给出了培养孩子耐心和毅力的五种方法
方法一：给孩子树立榜样目标——带动孩子感受耐心和毅力
方法二：用事例来引导孩子——让孩子明白耐心的重要性
方法三：家长要学会设置障碍——让孩子学会等待
方法四：锻炼孩子的耐心——从身边的小事来培养
方法五：做耐心的训练——坚持三分钟
听老师讲完，越来越体会榜样力量的巨大影响力，孩子出生来到这个世界本是一张白纸，我们家长怎么在这张纸上画，这张画上就会留下什么。很惭愧自己是个做什么事都没有坚持的妈妈，没有给孩子做好榜样。所以孩子很自然的做事就缺乏耐心和毅力了。也曾为了提高儿子学英语的兴趣，坚持每天和他一起学习，并让他当我的小老师，但坚持了一个多星期就因为某一件事耽误放弃了，以后也不再做了。在我自己不断的告诉儿子，做什么事一定要坚持到底的时候，我又做了什么呢？我给孩子的感觉是什么呢？现在想来儿子的心里一定会想，妈妈让我做到，可她自己还没做到呢？这就是我给孩子的影响这就是我的不好的榜样作用。告诫自己一定要慢慢改掉这些不好的毛病，这也是对自己耐心和毅力最大的考验，我希望我可以坚持...
听着韩老师讲的那个关于用事例来引导孩子的案例，我就在回忆，我是否对孩子做过这样的引导，从听过亲子沟通系列课后，我就坚持着每天晚上在儿子临睡前给他读一段故事，有时候是名人成功小故事，有时候是小故事大道理，每天读完我都会跟儿子交流一下，让他说说听完的感受，孩子能从这些故事中感受到一些东西，我觉得这比单纯的说教好！听了关于等待的两个事例，让我感觉自己做得还不错。虽然当时并不知道培养孩子的耐心和毅力需要学会设置障碍，但却那么去做了。有时候儿子让我和他一起做某件事时，我会跟他协商：“等妈妈做完这件事可以吗？”或者是“妈妈有点累，让妈妈休息会可以吗？”懂事的儿子一般都是很爽快的答应了，当然我也要兑现我的承诺，忙完手头的事或者休息会起来后，一定会满足他的要求陪儿子一起去做他想做的事。原来这种等待也是对耐心的一种培养 .
以前没有意识到，身边的小事一样可以锻炼孩子的耐心，哪怕洗碗扫地这些看似简单的事能认真坚持做好，也不容易，听了老师与小路的那段对话，更让我明白任何一件小事都需要耐心去完成，生活中的一些小事，一些细节同样是对孩子耐心的引导和教育。反思中...“三分钟”耐性训练法，让我深思如何利用孩子的好奇心引发学习兴趣，儿子对英语的兴趣一直不是太大，这一学期知道主动听英语，口语表达能力也很强，就是单词不行，我觉得是平时缺乏练习的缘故，但他依然只喜欢听，不喜欢写，我在想如何去改变，让他当小老师？或者我和儿子一起来比赛？孩子的记忆力本就比大人强，要比赛输的一定是我了，让儿子有成就感后，多用这样的方式方法是不是就能提高儿子学英语的兴趣呢？明天开始就付之于行动试试...
我知道耐心和毅力要真正做到很难，在培养我们的孩子有耐心，做事有毅力的同时，我们家长首先要做得就是自己要有耐心和毅力，就如第一个方法中说的那样给孩子树立榜样目标，让榜样来说话，用我们的耐心和毅力慢慢影响改变孩子，培养孩子的耐心和毅力.
如水的博客
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